Übung 82. Suchen Sie in den folgenden Sätzen die Adverbialbestimmungen; bestimmen Sie ihre Art und zeigen Sie, wodurch sie ausgedrückt sind.
Statt freudig heimzukehren ins Vaterland, mußte er wochenlang das allzubekannte Pflaster noch treten. (В. Frank)
Einige Male begleitete er sie, dann ließ er’s, aus Scham und aus Langeweile. (В. Frank)
Unmäßig dick geworden und völlig asthmatisch, war er vom Morgen bis in die tiefe Nacht auf den walzenförmigen Beinen. (B. Frank)
Er arbeitete nicht wie jemand, der arbeitet, um zu leben, sondern wie einer, der nichts will als arbeiten. (Th. Mann)
Seines kurzen Gesichtes wegen wurde Samadhi später auch Andhaka, das ist: Blindling genannt. (Th. Mann)
Michael entgegnet, stotternd vor Angst, er sei ja jetzt achtundzwanzig Jahre alt. (L. Frank)
Trotz des bereits warmen Wetters war er in einen Pelz gehüllt und hatte ein Kohlenbecken vor sich. (L. Feuchtwanger)
Er war zu faul, um den Kopf zu heben. (А. Seghers)
Sie durfte gegen Ersatz der Stromkosten plätten und auf dem schon für den zukünftigen Haushalt gekauften elektrischen Kocher Tee, Kaffee, Eier, Reisbrei kochen. (.F. C. Weiskopf)
Sie ertappte sich dabei, daß sie bei jedem Schritt, der aus dem Hofe zu ihr heraufschallte, zusammenzuckte und daß ihr Herz lauter und rascher pochte. Die Zeit dehnte sich endlos in die Länge. Der Kranke wachte ein paarmal schreckhaft auf und starrte mit weitgeöffneten Augen um sich, anscheinend ohne etwas zu erkennen. (H. Roch)
Allem Zureden seiner Mutter zum Trotz weigerte er sich beharrlich, einen Arzt aufzusuchen. (W. Bredel)
Der alte Hardekopf hatte anfänglich ehrlichen Herzens alle Bedenken und Anklagen auf die Jungen geschoben. (W. Bredel)
Seine Frau war hinunter zu Tielemanns gegangen, Milch holen. (W. Bredel)
Sie saßen auf dem Brunnenrand, Hand geborgen in Hand, und waren Teil der Schönheit. (J. Brezari)
Übung 83. Bestimmen Sie, ob die kursivgedruckten Wörter die Gruppe des Objekts oder die Gruppe der Adverbialbestimmung sind.
1. Jeden Tag genießt er diese schöne Aussicht. 2. Er genießt jeden Tag, den er hier, an der Küste des Schwarzen Meeres, verbringt. 3. Er ist für zwei Tage abgefahren. 4. Ich danke Ihnen für zwei Tage Urlaub. 5. Ich konnte nur mit Mühe meine Tür mit diesem Schlüssel öffnen, deshalb bin ich mit dem Schlüssel unzufrieden.
Übung 84. Bilden Sie mit Hilfe der eingeklammerten Pronomen Adverbialbestimmungen des Grundes.
Muster.
Machen Sie ...wegen keine Umstände (ich).
Machen Sie meinetwegen keine Umstände.
1. ...wegen brauchst du dich nicht zu bemühen (ich). 2. Um ...willen bleibe ich doch nicht zu Hause (er). 3. Das habe ich nur ...wegen getan (Sie). 4. Rege dich nicht auf. Wir bleiben hier ...halben noch ein paar Tage (du). 5. Ich würde ...wegen etwas früher kommen (sie). 6. Wir vergessen niemals, daß unsere Väter ihr Leben ...wegen geopfert haben (wir). 7. Warum habt ihr euch verspätet? ...wegen haben wir den Abendzug versäumt (ihr). 8. Um ...willen solltest du dich schonen (ich). 9. Um ...willen werde ich es gerne tun (du). 10. ...halben verzichte ich auf diese Reise (sie).
Übung 85. Übersetzen Sie; achten Sie auf die syntaktische Funktion der kursivgedruckten Wortgruppen.
1. Из-за тебя мы опоздали на поезд. 2. Когда она вернулась из-за границы? 3. «Можно встать из-за стола спросила девочка. 4. Вдруг из-за дерева выглянул какой-то маленький зверек и бросился наутек.
Übung 87. Suchen Sie in den folgenden Sätzen die Attribute und bestimmen Sie ihre Art und ihren Grad.
Die Unterhaltung an dem großen Tisch in der Moskauer Hotelhalle war laut und fröhlich geworden. (Ch. Wolf)
Moskau ist eine auf sieben Hügeln gebaute weitläufige Stadt, die sich übergangslos aus dem unendlich hingebreiteten Land erhebt. (Ch. Wolf)
Nach dem Essen flanierten alle drei ziellos durch die Straßen. Sie hatten das Gefühl, einmal Urlaub zu haben, jeder aus einem anderen Grund. Nur Heinz konnte sich schwer von den Gedanken an einen noch ungeschriebenen Artikel frei machen. (Ch. Wolf)
Vater, der Telegramme haßt, hat nur in den sieben Jahren, die ich allein hier in der Stadt lebe, nur zwei solcher Briefe mit dem Stempel der Bahnpost geschickt: der erste kündigte Mutters Tod an, der zweite Vaters Unfall, als er beide Beine brach — und dieser war der dritte; ich riß ihn auf und war erleichtert, als ich ihn las: ,»Vergiß nicht“, schrieb Vater, ,,daß Müllers Tochter Hedwig, für die Du das Zimmer besorgtest, heute mit dem Zug ankommt, der 11.47 dort einläuft.“ (H. Böll)
Aus dem Zimmer nebenan drang heiteres Stimmengewirr. (B. K.ellermanri)
Wohl kaum eine Stimme war hier in Moskau während des Vaterländischen Krieges so bekannt wie die von Juri Lewitan. Er verlas als erster die Meldungen von den Fronten, er verkündete die Nachricht vom Sieg über den Faschismus, er hat auch alle Nachrichten von den Großtaten unseres kosmischen Zeitalters als erster bekanntgemacht. (,,B. Z.“)
Übung 88. а) Bestimmen Sie, ob das Partizip I und das Partizip II von den folgenden Verben attributiv gebraucht werden, b) Bilden Sie attributive Wortgruppen mit diesen Partizipien.
Muster:
1. schlafen — schlafend — geschlafen
ankommen — ankommend — angekommen
2. das schlafende Kind
die ankommende Delegation die angekommene Delegation
brennen, dauern, eintreffen, fallen, reifen, laufen, blühen, rufen, weinen, reizen, bilden, sich auszeichnen, wollen, gehen, warten, bevorstehen, anerkennen
Übung 89. Ersetzen Sie den Attributsatz durch ein erweitertes Attribut.
Muster:
Das Buch, das ich eben gelesen habe, machte auf mich einen großen Eindruck.
Das von mir eben gelesene Buch machte auf mich einen großen Eindruck.
а) 1. Blütenstadt Werder und die nähere Umgebung sollen zu einem internationalen Touristenzentrum werden. Dabei kommen die Berliner auch nicht zu kurz, denn schon seit langem ist dieses ideale Naherholungsgebiet ein Ausflugsort, der von den Berlinern beliebt ist. 2. Die natürliche Lage dieser Stadt, das viele Wasser, die landschaftlichen Schönheiten und das gesunde Klima eignen sich hervorragend für Menschen, die Erholung suchen. 3. Die Wassersportler haben hier ein vielseitiges Bestätigungsfeld. Der Campingsplatz, der seit drei Jahren eingerichtet ist, erfreut sich eines regen Zuspruchs. 4. Dieser Campingsplatz, der von drei Seiten von Wasser umgeben ist, liegt am schönsten Flecken des Sees. Die Blütenstadt Werder hat große Pläne, sie wird zu einem neuen Erholungsgebiet, das besonders für die Hauptstädter bestimmt ist.
b) 1. Die nationalen Eigenheiten der Literatursprache, die in Österreich gesprochen und geschrieben wird, sind, qualitativ betrachtet, verhältnismäßig unbedeutend und stören die Verständigung zwischen Deutschen und Österreichern durchaus nicht. 2. In der Entwicklung des Theaters machen sich zwei Tendenzen, die einander widersprechen, wahrnehmbar. 3. Die Methode, die in unserem Betrieb angewandt wird, ist von großer Bedeutung für die weitere Entwicklung der Technik. 4. Es schien uns, daß wir zu spät kommen, und wir baten den Fahrer immer wieder die Autos, die vor uns fuhren, einzuholen. 5. Die drei fühlten sich als Gäste, die alles neugierig beobachten. 6. Mehrere Eigenschaftswörter und Partizipien, die beieinander stehen, werden wie ein einziges gebeugt.
Из-за шума ничего не слышно. 6. Из-за чего ты волнуешься? Все будет хорошо. 7. Из-за плохой погоды соревнование по бегу не состоялось. 8. Кто это выглядывает из-за двери?
Übung 86. Ergänzen Sie die Sätze durch verschiedene Adverbialbestimmungen.
1. Sie hat ... (Zeit)... (Art und Weise) gesungen und uns ... (Mittel) bezaubert. 2. ... (Einräumung) landete das Flugzeug ... (Art und Weise). 3. ... (Grund) mußte ich leider ... (Ort) bleiben. 4. ... (Bedingung) hätte ich ... (Modalität) diesen Text nicht übersetzen können. 5. ... (Zeit) haben Sie Ihren Aufsatz ... (Grad) besser geschrieben. 6. Diese Studentin erteilte ... (Zeit) ... (Ort) ihre Probestunde ... (Vergleich). 7. ... (Ziel), muß man ... (Zeit) laut lesen. 8. Es ist ... (Zeit) zu spät, ... (Folge). 9. Sie hörte mir ... (Art und Weise) zu. 10. ... (Einräumung) gingen wir ... (Ort) Schlittschuh laufen. 11. Ich kann ... (Mittel) nicht schreiben, kannst du mir ... (Zeit) deinen Kugelschreiber geben?
Übung 90. Bestimmen Sie, ob der Genitiv mit von-\-Dativ umschrieben werden kann.
Das Volk Afrikas kämpft heldenmütig um seine Freiheit. 2. Die Verwendung sprachlicher Ausdrucksmittel ist von verschiedenen Faktoren abhängig. 3. Der Sieg unserer Mannschaft im letzten Wettspiel war kein leichter. 4. Die Zuverlässigkeit des neuen Gerätes muß überprüft werden. 5. Die Erschließung des Alls ist ein Sieg der Wissenschaft über die Natur. 6. Eine Schar Kinder lief dem Flieger entgegen. 7. Vor dem Korrespondenten lag ein Stapel Briefe. 8. Eine Menge aufgeregter Menschen versammelte sich vor dem brennenden Haus. 9. Eine Menge Menschen wartete vor dem Theatereingang auf die Schauspieler. 10. Eine Anzahl deutscher Bücher wurde verkauft. 11. Die Anzahl der Zuhörer wurde beschränkt. 12. Eine Anzahl guter Freunde wird ihn im Krankenhaus besuchen. 13. Da tauchte eine Gruppe junger Burschen und Mädel auf, mit einem Akkordeonspieler an der Spitze.
Übung 91. Bestimmen Sie die Rektion der folgenden Substantive und bilden Sie damit Sätze.
Muster:
die Erinnerung
die Erinnerung an Akk.
Die Erinnerung an unsere Unterhaltung machte mich lachen.
der Gedanke, die Hoffnung, die Bitte, die Frage, die Sehnsucht, das Interesse, der Sieg, der Glaube, der Kampf, die Begeisterung, die Neigung, der Mangel, die Freude, der Beitrag, der Verzicht
die Übersetzung, der Bau, die Liebe, die Forderung, der Haß, die Vorstellung, das Verständnis, die Entdeckung, die Beendigung
die Begegnung, der Dienst, die Hilfe, die Antwort, die Unterhaltung, die Dankbarkeit
Übung 92. Suchen Sie in den folgenden Sätzen die Apposition; bestimmen Sie ihre Art.
Man spielte ein Stück von bescheidenem Genre1, ein Werk der leichtgeschürzten Muse, wie man wohl sagt, eine Operette, deren Namen ich zu meinem Leidwesen vergessen habe. Die Handlung begab sich zu Paris (was die Stimmung meines armen Vaters sehr erhöhte), und in ihrem Mittelpunkt stand ein junger Müßiggänger oder Gesandtschaftsattache, ein bezaubernder Schwerenöter und Schürzenjäger, der von dem Stern des Theaters, einem überaus beliebten Sänger namens Müller-Rose, zur Darstellung gebracht wurde. (Th. Mann)
Die Entfernung des Nachbarplaneten Mars von der Erde hat ihren kleinsten Wert nun überschritten ... (,,Sonntag“)
Das war an einem strahlenden Junitag, dem ersten und schönsten einer Kette gleichmäßig schöner Frühsommertage. (Ch. Wolf)
Zu viert saßen sie im Wagen: Pawel Koschkin, Vera, die Assistentin Gisela Beier und die weißhaarige Lidia Worochinowa, eine bekannte Kinderärztin, Professor an der Moskauer Universität. (Ch. Wolf)
„Wollen Sie nicht eine Tasse Kaffee trinken?“ fragte sie. (J. Brezan)
Im Mai geschah es, daß Onkel Gotthold, Konsul Gotthold Buddenbrook, nun sechzigjährig, in einer traurigen Nacht von Herzkrämpfen befallen ward und in den Armen seiner Gattin, der geborenen Stüwing, eines schweren Todes starb. (Th. Mann)
Wir deutschen Schriftsteller hatten uns vorgenommen, dieser imposanten Erhebung eines Volkes gegen den Versuch seiner Wiederversklavung in geschichtsschreibender oder dichterischer Form Ausdruck zu geben. Wir diskutierten oft über die Frage: Kann man als Dichter oder Reporter über die Fülle der andrängenden Erscheinungen und Erlebnisse schreiben, wie etwa der Journalist Impressionen sammelt und sie reproduziert? (E. Weinert)
Vier Kameraden saßen noch am Abhang, der von der Carretera nach Torreladones tief ins Tal abschießt: Ewald, der Deutsche, Jan, der Holländer, Daniel, der Tscheche, und Perez, der Katalane. (E. Weinert)
Da steh’ ich nun, ich armer Tor!
Und bin so klug, als wie zuvor... (./. W. Goethe)
Karl der Neunte erholte sich zeitweilig von seiner schweren Traurigkeit. (H. Mann)
Übung 93. Ergänzen Sie die Sätze durch eine Apposition.
Muster:
Was erzählte der Lehrer heute den KinderrTvon Suworow, ... ?
Was erzählte der Lehrer heute den Kindern von Suworow, dem großen russischen Feldherrn?
1. Was verdanken wir Mendelejew, ... ? 2. Warum begeistert man sich für die Opern Mussorgskis, ... ? 3. Um welche Theorien hat sich Albert Einstein, ... , verdient gemacht? 4. Welche Werke von Brecht, ... , gefallen Ihnen besonders? 5. Wo spielt die Handlung des Romans „Das siebte Kreuz“, ... ? 6. Was wird in Konstantin Simonows Roman „Die Lebenden und die Toten“, ... , geschildert? 7. Was haben wir Stanislawski und Nemirowitsch-Dantschenko, ... , zu verdanken? 8. Was wissen Sie von Sokrates, ... ?9. In welchem Theater spielte Jermolowa, ... ? 10. Wann besiegte Alexander Newski, ... , die Schweden? 11. Wie kam Cäsar, ... , ums Leben? 12. Welche Filme von Chaplin, ... , sind weltbekannt? 13. Welcher Film machte Eisenstein, ... , weltberühmt? 14. Welche Werke der Brüder Grimm, ... , und der Brüder Heinrich und Thomas Mann, ... , sind Ihnen bekannt?