81
моей деятельности, и на будущее время будет иметь обо мне гораздо лучшее мнение, однако члены совета, если я докажу вам только то, что я сторонник существующего государственного стоя и что я вынужден необходимостью делить с вами одни и те же опасности. Я прошу вас не ставить еще мне этого в особенную заслугу; но если не будет никакого сомнения в том, что мой образ жизни и во всех других отношениях заслуживает полной похвалы и совершенно противоположен составившемуся обо мне мнению и россказням моих врагов, тогда я прошу вас меня одобрить при этом испытании, а их считать людьми недобросовестными (Лисий. Речь в защиту Мантифея).
2. Тонкий подход – вступление, в котором расположение аудитории оратор стремится вызвать какими-то опосредованными приемами – введением в речь наивности, шуток, намеков, стихов, рассказа об интересном случае. Синоним: эподос.
Миг вожделенный настал: окончен мой труд многолетний. Что ж непонятная грусть тайно тревожит меня?
Или, свой подвиг свершив, я стою, как поденщик ненужный, Плату приявший свою, чуждый работе другой?
Или жаль мне труда, молчаливого спутника ночи, Друга Авроры златой, друга пенатов святых? – так писал
А. С. Пушкин в стихотворении «Труд» (И. Ф. Анненский. Речь, произнесенная в Царскосельской гимназии).
3.Обычное вступление – применяется оратором в ситуации бесконфликтности между ним и аудиторией.
Товарищи, меня сегодня назвали счастливым человеком. Это правильно, перед вами действительно счастливый человек, в жизни которого осуществились лучшие его мечтания, лучшие его надежды. Смутные мечтания, может быть, неясные надежды, но это именно те надежды, те мечтания, которыми я жил (М. Горький. Речь на торжественном заседании пленума Тбилисского совета).
4.Полемическое вступление – вступление, в котором имеется полемическая направленность оратора против чего-либо и применяются приемы опровержения.
Джентльмены! Свыше трех недель тому назад прокурор заявил вам, что, основываясь на собранных им уликах, он будет настаивать на том, чтобы вы, господа присяжные, признали подсудимого виновным в том преступлении, в котором его обвиняют. За этим последовала долгая и
82
утомительная процедура. Неразумные и нелепые, но в каждом отдельном случае невинные и непреднамеренные поступки пятнадцати– шестнадцатилетнего мальчика были представлены вам здесь, джентльмены, как действия закоренелого преступника, – явно с намерением восстановить вас против обвиняемого... Вы слышали, как его называли мужчиной, взрослым бородатым мужчиной, злодеем, мрачным исчадием ада, проникнутым преступнейшими помыслами. А ему ведь только двадцать один год (Т. Драйзер. Американская трагедия).
5.Вступление с ораторской предосторожностью – вступление в ситуации расхождения, конфликта позиции оратора и аудитории, характеризующееся приемами большей или меньшей нейтрализации расхождения – инсинуацией, попыткой разделения во мнении, приведением аргумента к авторитету.
О чем я молил бессмертных богов, судьи, в тот день, когда я, по обычаям и заветам предков, объявил об избрании Луция Мурены в консулы, – а именно, чтобы это избрание для меня самого, для честного завершения мной своих должностных обязанностей, для римского народа и плебса стало залогом благоденствия и счастья, – об этом же молю я тех же бессмертных богов и теперь, когда речь идет о том, чтобы этот человек достиг консульства и вместе с тем остался цел и невредим; молю их также о том, чтобы ваши помыслы и ваш приговор совпали с волей и голосованием римского народа и чтобы это принесло вам и римскому народу мир, тишину, спокойствие и согласие... Но так как обвинители порицают и мое рвение как защитника, и даже то, что я вообще взялся за это дело, то я, прежде чем начать свою речь в защиту Мурены, скажу несколько слов в свою собственную защиту ...
для того, чтобы, получив у вас одобрение своему поступку, с большей уверенностью мог отражать нападение недругов Луция Мурены на его избрание в консулы, на его доброе имя и все его достояние (М. Т. Цицерон. В защиту Луция Лициния Мурены).
6.Внезапное вступление применяется в ситуации уже имеющегося возбуждения аудитории, ее живого интереса, когда оратор сразу же начинает речь с сильной фигуры речи в тон этому настроению.
Синоним: внезапный приступ. Латинский аналог: ex abrupto.
До каких пор, скажи мне, Катилина, будешь злоупотреблять ты нашим терпением? Сколько может продолжаться эта опасная игра с человеком, потерявшим рассудок? Будет ли когда-нибудь предел разнуз-
83
данной твоей заносчивости?.. Или ты не чувствуешь, что замыслы твои раскрыты, не видишь, что все здесь знают о твоем заговоре и тем ты связан по рукам и ногам? Что прошлой, что позапрошлой ночью ты делал, где ты был, кого собирал, какое принял решение, – думаешь, хоть кому-нибудь нам это неизвестно? (М. Т. Цицерон. Первая речь против Катилины).
Задание 96. Определите, к какому виду можно отнести следующие вступления. Объясните, почему вы так думаете. Отмечайте случаи комбинации разных видов вступления в одном отрывке.
1.Господа! Эти слова невольно приходят мне на ум в связи с еще живыми впечатлениями от пушкинских дней, которые мы с вами только что пережили в дружеском единении. Они просятся у меня на язык, когда я сегодня отпускаю вас на новый путь. Мне кажется, эти шесть строк, которыми наш великий поэт так глубоко передал двойственность настроения, неразлучную с окончанием долгого труда, должны близко подходить и к вашему теперешнему душевному состоянию. Я уверен, что по крайней мере в настоящую минуту, сквозь горделивое сознание успеха, сквозь отрадную перспективу отдыха и все соблазны новизны, у вас пробивается струя невольной грусти; вам жалко расстаться с этими стенами, жалко завершить пору вашей жизни, хотя она отличалась в нашей среде суровым, местами, может быть, даже горьким трудом (И. Ф. Анненский. Речь, произнесенная в Царскосельской гимназии) (тонкий подход).
2.Я буду говорить только о самом главном и существенном в деятельности Достоевского. При такой богатой и сложной натуре, какая была у Достоевского, при необыкновенной его отзывчивости и впечатлительности на все явления жизни его духовный мир представлял слишком великое разнообразие чувств, мыслей и порывов, чтобы можно было воссоздать его в краткой речи. Но, отзываясь на все с таким душевным жаром, он всегда признавал только одно, как главное и безусловно необходимое, к чему все остальное должно приложиться. Эта центральная идея, которой служил Достоевский во всей своей деятельности, была христианская идея свободного всечеловеческого единения, всемирного братства во имя Христово (B. C. Соловьев. Вторая речь в память Ф. М. Достоевского) (обычное вступление).
84
В главной части излагается основной материал, последовательно разъясняются выдвинутые положения, доказывается их правильность, слушатели подводятся к необходимым выводам.
Методы преподнесения материала:
Индуктивный метод – изложение материала от частного к общему. Выступающий начинает свою речь с обсуждения конкретного случая, а затем подводит слушателей к обобщениям и выводам. Чаще всего используется в агитационных выступлениях.
Дедуктивный метод – изложение материала от общего к частному. Оратор в начале речи называет основные положения своего доклада, а потом приводит примеры. К этому методу прибегают в выступлениях пропагандистского, научного характера.
Метод аналогии – сопоставление различных явлений, фактов, событий. Обычно проводится параллель с тем, что хорошо известно слушателям.
Концентрический метод – расположение материала вокруг главной проблемы. Оратор постепенно переходит от общего рассмотрения вопроса к более конкретному и углубленному его анализу.
Ступенчатый метод – последовательное изложение вопросов. Рассмотрев какую-либо проблему, автор уже не возвращается к ней.
Исторический метод – изложение материала в хронологической последовательности, описание и анализ изменений, которые произошли с течением времени.
Изложение – часть ораторской речи, представляющая факты к теме высказывания (родовое понятие по отношению к описанию и повествованию).
Виды изложения:
Описание – изложение сведений о составе, строении предмета, особенностях личности.
Гай, в чем со мной легко согласятся все, кто бывал в Мессане, – мамертинец, во всех отношениях самый выдающийся среди своих сограждан. Его дом – едва ли не лучший в Мессане; во всяком случае самый известный там и наиболее открытый для наших сограждан и очень гостеприимный. Дом этот, до приезда Верреса, был так украшен, что и своему городу служил украшением... Была в доме Гая благоговейно чтимая, очень древняя божница, перешедшая к нему от предков; в ней стояли четыре прекрасные статуи чрезвычайно искусной работы, поль-
85
зовавшиеся широкой известностью; они могли бы доставить удовольствие, не говорю уже – этому ценителю и знатоку, но даже нам, которых он называет невеждами. Из них одна, мраморное изображение Купидона, изваяна Праксителем... Та статуя, о которой я говорю, была из мрамора; с другой стороны находилась статуя Геркулеса, превосходно отлитая из бронзы. Ее приписывали, если не ошибаюсь, Мирону и с полным основанием. Пред изображением этих богов стояли маленькие алтари, ясно указывавшие любому человеку на святость божницы. Кроме того, там были две бронзовые статуи средней величины, но необычайно красивые, представляющие, если судить по осанке и одежде, девушек, которые, подняв руки, держали на голове какие-то священные предметы, как это в обычае у афинянок... Дом этот был славой города не менее, чем славой своего хозяина... Все эти статуи, о которых я говорил, судьи, Веррес взял у Гая из божницы; ни одной из них, повторяю, не оставил...
(М. Т. Цицерон. Против Гая Верреса («О предметах искусства»). Повествование – рассказ о событиях в последовательном порядке. Алкивиад еще в детстве пьянствовал у Архедема Гнойноглазого,
который немало наворовал у вас и, на виду у многих, лежал под одним с ним покрывалом; а бывши подростком, бражничал днем с гетерой, подражая своим предкам и думая, что в зрелом возрасте он не может стать знаменитостью, если в молодости не будет иметь репутацию отъявленного негодяя. Когда он открыто стал предаваться разгулу, Алкивиад вызвал его к себе. Какого же мнения вы должны быть о нем, когда его поведение показалось зазорным даже тому, кто учил других таким вещам? (Лисий. Речь против Алкивиада по поводу его дезертирства).
Отчет – рассказ о событиях их непосредственного участника или свидетеля. Разновидность повествования.
Два года назад я отправился в Панакт, где нам приказано было нести гарнизонную службу. Сыновья вот этого Конона поставили палатку рядом с нами, хотя я предпочел бы этого избежать, поскольку с это- го-то и пошли у нас вражда и ссоры... Сыновья Конона обычно пили целый день, как только кончался завтрак. И пока мы находились в гарнизоне, это происходило постоянно... Так вот, когда для прочих наступала пора ужинать, они к этому времени уже напивались. Сначала они многократно оскорбляли рабов, находившихся у нас в услужении, а затем пришел и наш черед. Под тем предлогом, что наши рабы, приготовляя еду, дымят или же грубят им, они по всякому поводу били их,