ЗАДАНИЕ 4. ЗАПОЛНИТЕ ТАБЛИЦУ «СРАВНИТЕЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ НАРОДНОЙ,ТРАДИЦИОННОЙ И НАУЧНОЙ МЕДИЦИНЫ»:
Характеристики
|
Альтернативные направления медицины:
|
народная
|
традиционная
|
научная
|
ПЕРИОД ЗАРОЖДЕНИЯ
И СТАНОВЛЕНИЯ
(абсолютный возраст)
|
|
|
|
ИСТОКИ ЗНАНИЙ
(основной опыт, лежащий
в основе направления –
эмпирический, рациональный, иррациональный)
|
|
|
|
ОСНОВЫ МЫШЛЕНИЯ
(философия, религия,
логика, эксперимент и т. д.)
|
|
|
|
ХАРАКТЕРИСТИКА РАЗВИТИЯ
(мобильность, стабильность,
консерватизм и т. д.)
|
|
|
|
РАСПРОСТРАНЕНИЕ
(повсеместное,
локальное и т. д.)
|
|
|
|
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 2-3. Медицина и лекарствоведение в древних государствах Востока — Месопотамии, Египте (IV - III тысячелетия до н.э.), Китае (II тысячелетие до н.э.), Индии (середина III тысячелетия до н.э.) (4 часа)ЗАДАНИЕ 1. СРАВНИТЕ ДВА ОСНОВНЫХ НАПРАВЛЕНИЯ ВРАЧЕВАНИЯ ДРЕВНИХ ШУМЕРОВ: АСУТУ И АШИПУТУ, ЗАПОЛНИВ ТАБЛИЦУ. ОЗАГЛАВЬТЕ ТАБЛИЦУ. ДАЙТЕ ПИСЬМЕННЫЙ ОТВЕТ НА ВОПРОС: ПОЧЕМУ СО ВРЕМЕНЕМ АВТОРИТЕТ ВРАЧЕВАТЕЛЕЙ АСУ БЫЛ УТРАЧЕН?
Вопросы для сравнения
|
Асуту
|
Ашипуту
|
Где возникло направление
врачевания?
|
|
|
Когда возникло?
|
|
|
Точка зрения врачевателей
на причину болезни
|
|
|
Кто лечил?
|
|
|
Методы лечения
|
|
|
Эффективность лечения
|
|
|
ОТВЕТ: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ЗАДАНИЕ 2. УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ:
1. Бальзамирование
|
А) Междуречье
|
2. Йога
|
Б) Китай
|
3. Акупунктура
|
В) Индия
|
4. Библиотека царя Ашурбанипала
|
Г) Египет
|
ЗАДАНИЕ 3. ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОС:– Какое направление медицины сложилось в древних цивилизациях Востока? Дайте определение. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ЗАДАНИЕ 4. ЗАПОЛНИТЕ ТАБЛИЦУ. НАПИШИТЕ ЗНАЧЕНИЯ МЕДИЦИНСКИХ ТЕКСТОВ ДРЕВНЕГО ВОСТОКА:
Страна
|
Египет
|
Междуречье
|
Китай
|
Индия
|
НАЗВАНИЕ МЕДИЦИНСКОГО ТРАКТАТА
|
|
|
|
|
ОБЛАСТЬ МЕДИЦИНСКОГО ПРИМЕНЕНИЯ
|
|
|
|
|
ЗАДАНИЕ 5. ИСПОЛЬЗУЯ МАТЕРИАЛЫ УЧЕБНОГО ПОСОБИЯ, ЛЕКЦИЙ И УЧЕБНИКА ПЕРЕЧИСЛИТЕ ОСНОВНЫХ БОГОВ ДРЕВНЕГО ЕГИПТА И ИХ ОТНОШЕНИЕ К МЕДИЦИНЕ И ЛЕКАРСТВОВЕДЕНИЮ ЕГИПТЯН. ОТВЕТ ПРЕДСТАВЬТЕ В ВИДЕ ОЗАГЛАВЛЕННОЙ ТАБЛИЦЫ:
Имя бога в мифологии
|
Отношение к медицине
|
|
|
ЗАДАНИЕ 6. ПЕРЕЧИСЛИТЕ, КАКИЕ ЛЕКАРСТВЕННЫЕ СРЕДСТВА, ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ЛЕКАРСТВЕННЫХ ПРЕПАРАТОВ БЫЛИ ИЗВЕСТНЫ ДРЕВНИМ ЕГИПТЯНАМ И ДРЕВНИМ ИНДУСАМ. ОТВЕТ ПРЕДСТАВЬТЕ В ВИДЕ ТАБЛИЦЫ И ОЗАГЛАВЬТЕ ЕЁ:
Вопросы для сравнения
|
Древний Египет
|
Древняя Индия
|
ЛЕКАРСТВЕННЫЕ СРЕДСТВА
|
|
|
ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ
|
|
|
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ЛЕКАРСТВЕННЫХ ПРЕПАРАТОВ
|
|
|
ЗАДАНИЕ 7. НАЗОВИТЕ ВЫДАЮЩИХСЯ МЕДИКОВ ДРЕВНЕГО КИТАЯ И ИХ РОЛЬ В РАЗВИТИИ МЕДИЦИНЫ И ЛЕКАРСТВОВЕДЕНИЯ. ОТВЕТ ПРЕДСТАВЬТЕ В ВИДЕ ТАБЛИЦЫ:
ВЫДАЮЩИЕСЯ УЧЕНЫЕ-МЕДИКИ ДРЕВНЕГО КИТАЯ
Имя врача
|
Годы жизни
|
Роль в развитии медицины и лекарствоведения
|
Основные труды
|
|
|
|
|
ЗАДАНИЕ 8. ПЕРЕЧИСЛИТЕ И ЗАНЕСИТЕ В ТАБЛИЦУ НАЗВАНИЯ ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ РАСТИТЕЛЬНОГО, ЖИВОТНОГО И МИНЕРАЛЬНОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ, ПРИМЕНЯЮЩИЕСЯ В МЕДИЦИНЕ ДРЕВНЕГО КИТАЯ:
Лекарственные средства
растительного
происхождения
|
Лекарственные средства
животного происхождения
|
Лекарственные средства
минерального происхождения
|
|
|
|
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 4-5. Медицина и лекарствоведение античности и эллинизма: Древняя Греция (III тысячелетие до н.э. - середина I века н.э.) и Древний Рим (VIII век до н.э. - 476 год н.э.) (4 часа)ЗАДАНИЕ 1. ДАЙТЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПОНЯТИЯМ И ТЕРМИНАМ (УКАЗАВ ТОЧНЫЙ ПЕРЕВОД СЛОВ И С КАКОГО ЯЗЫКА):Мифология -______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Асклепейон ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Ятро ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Архиятр ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Полис ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Философия ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Термы ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Тривиум ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Акведук ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Солидарное учение ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Вивисекция________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________