Материал: Блейхер В.М., Крук И.В. - Клиническая патопсихология
Опросник
разработан
в
2
параллельных
формах
(
А
и
Б
),
позво
-
ляющих
провести
повторное
исследование
после
каких
-
либо
экс
-
периментальных
процедур
.
Вопросы
по
сравнению
с
MMPI,
отли
-
чаются
,
простотой
формулировок
.
Важным
представляется
факт
сведения
к
нулю
корреляции
между
шкалами
экстраверсии
и
ней
-
ротизма
.
Опросник
состоит
из
57
вопросов
,
из
них
24 —
по
шкале
экстра
-
версии
, 24 —
по
шкале
нейротизма
и
9 —
по
шкале
лжи
.
Исследованию
предшествует
инструкция
,
в
которой
указыва
-
ется
,
что
исследуются
личностные
свойства
,
а
не
умственные
спо
-
собности
.
На
вопросы
предлагается
отвечать
не
раздумывая
,
сразу
же
,
так
как
важна
первая
реакция
обследуемого
на
вопрос
.
На
во
-
просы
можно
отвечать
только
«
да
»
либо
«
нет
»,
нельзя
их
пропус
-
кать
.
Затем
предъявляются
вопросы
либо
в
специальной
тетради
(
это
облегчает
оценку
,
так
как
позволяет
использовать
ключ
в
виде
трафарета
со
специально
прорезанными
окошками
),
либо
нане
-
сенные
на
карточки
с
соответствующим
образом
обрезанными
углами
(
для
последующего
учета
).
Приводим
типичные
вопросы
.
Так
,
об
экстравертированности
свидетельствуют
следующие
вопросы
(
в
скобках
отмечается
соответствующий
ответ
;
при
про
-
тивоположном
характере
ответа
он
засчитывается
в
показатель
интроверсии
):
•
Нравится
ли
вам
оживление
и
суета
вокруг
вас
? (
Да
).
•
Вы
из
тех
людей
,
которые
не
лезут
за
словом
в
карман
? (
Да
).
•
Держитесь
ли
вы
обычно
в
тени
на
вечеринках
или
в
компани
-
ях
? (
Нет
).
•
Предпочитаете
ли
вы
работать
в
одиночестве
? (
Нет
).
Максимальная
оценка
по
шкале
экстраверсии
в
данном
вари
-
анте
опросника
Айзенка
— 24
балла
.
Об
экстравертированности
свидетельствует
показатель
выше
12
баллов
.
При
показателе
ниже
12
баллов
говорят
об
интровертированности
.
Вопросы
,
типичные
для
шкалы
нейротизма
:
•
Чувствуете
ли
вы
себя
иногда
счастливым
,
а
иногда
печальным
без
какой
-
либо
причины
? (
по
шкале
нейротизма
учитываются
только
положительные
ответы
).
•
Бывает
ли
у
вас
иногда
дурное
настроение
?
156
•
Легко
ли
вы
поддаетесь
переменам
настроения
?
•
Часто
ли
вы
теряли
сон
из
-
за
чувства
тревоги
?
О
нейротизме
свидетельствует
превышающий
12
баллов
пока
-
затель
в
этой
шкале
.
Примеры
вопросов
по
шкале
лжи
:
•
Всегда
ли
вы
делаете
немедленно
и
безропотно
то
,
что
вам
приказывают
? (
Да
).
•
Смеетесь
ли
вы
иногда
неприличным
шуткам
? (
Нет
).
•
Хвастаетесь
ли
вы
иногда
? (
Нет
).
•
Всегда
ли
вы
отвечаете
на
письма
сразу
после
прочтения
? (
Да
).
Показатель
в
4—5
баллов
по
шкале
лжи
рассматривается
уже
как
критический
.
Высокий
показатель
в
этой
шкале
свидетельст
-
вует
о
тенденции
обследуемого
давать
«
хорошие
»
ответы
.
Тен
-
денция
эта
проявляется
и
в
ответах
на
вопросы
по
другим
шка
-
лам
,
однако
шкала
лжи
была
задумана
своеобразным
индикато
-
ром
демонстративности
в
поведении
обследуемого
.
Следует
отметить
,
что
шкала
лжи
в
опроснике
Айзенка
далеко
не
всегда
способствует
решению
поставленной
задачи
.
Показате
-
ли
по
ней
в
первую
очередь
коррелируют
с
интеллектуальным
уровнем
обследуемого
.
Нередко
лица
с
выраженными
истериче
-
скими
чертами
и
склонностью
к
демонстративности
в
поведении
,
но
обладающие
хорошим
интеллектом
,
сразу
же
определяют
на
-
правленность
содержащихся
в
этой
шкале
вопросов
и
,
считая
их
отрицательно
характеризующими
обследуемого
,
дают
по
этой
шкале
минимальные
показатели
.
Таким
образом
,
очевидно
,
шкала
лжи
в
большей
мере
свидетельствует
о
личностной
прими
-
тивности
,
чем
о
демонстративности
в
ответах
.
По
Н
. J. Eysenck (1964, 1968),
у
интравертов
наблюдаются
дистимические
симптомы
,
у
экстравертов
—
истерические
и
пси
-
хопатические
.
Больные
неврозом
различаются
лишь
по
индексу
экстраверсии
.
По
индексу
нейротизма
на
крайних
полюсах
распо
-
лагаются
здоровые
и
больные
неврозом
(
психопаты
).
У
больных
шизофренией
наблюдается
низкий
показатель
нейротизма
,
у
больных
в
депрессивном
состоянии
—
высокий
.
С
возрастом
от
-
мечена
тенденция
к
уменьшению
показателей
нейротизма
и
экст
-
раверсии
.
157
Эти
данные
Н
. J. Eysenck
нуждаются
в
уточнении
.
В
частно
-
сти
,
в
случаях
психопатии
при
исследовании
с
помощью
опросни
-
ка
обнаруживается
известное
различие
показателей
.
Так
,
психопа
-
ты
шизоидные
и
психастенического
круга
,
по
нашим
наблюдени
-
ям
,
нередко
обнаруживают
интровертированность
.
Различные
формы
неврозов
также
отличаются
не
только
по
показателю
экст
-
раверсии
.
Для
больных
истерией
нередко
характерен
высокий
по
-
казатель
лжи
и
утрированно
высокий
показатель
нейротиз
-
ма
,
не
-
редко
не
соответствующий
объективно
наблюдаемой
клинической
картине
.
В
последние
варианты
опросника
Айзенка
(1968, 1975)
введе
-
ны
вопросы
по
шкале
психотизма
.
Под
фактором
психотизма
по
-
нимается
тенденция
к
отклонениям
от
психической
нормы
,
как
бы
предрасположенность
к
психозу
.
Общее
количество
вопросов
—
от
78
до
101.
По
данным
S. Eysenck
и
Н
. J. Eysenck (1969),
показа
-
тели
по
шкале
психотизма
зависят
от
пола
и
возраста
обследуе
-
мых
,
они
ниже
у
женщин
,
более
высокие
у
подростков
и
пожилых
людей
.
Зависят
они
также
от
социально
-
экономического
статуса
обследованных
.
Однако
наиболее
существенной
разница
по
фак
-
тору
психотизма
оказалась
при
сравнении
здоровых
обследуемых
с
больными
психозами
,
то
есть
при
более
тяжело
протекающих
неврозах
,
а
также
с
лицами
,
находящимися
в
заключении
.
Существует
также
личностный
опросник
S. Eysenck (1965),
адаптированный
для
обследования
детей
начиная
с
7-
летнего
воз
-
раста
.
Он
содержит
60
вопросов
,
составленных
с
учетом
возраста
и
интерпретируемых
по
шкалам
экстра
-
и
интроверсии
,
нейро
-
тизма
и
лжи
.
Опросник
уровня
субъективного
контроля
(
УСК
)
(
Е
.
Ф
.
Бажин
,
Е
.
А
Голынкина
,
А
.
М
.
Эткинд
, 1993)
Методика
является
оригинальной
отечественной
адаптацией
шкалы
локуса
контроля
Дж
.
Роттера
(J.
В
. Rotter),
созданной
в
США
в
60-
е
гг
.
Теоретической
основой
методики
выступает
положение
о
том
,
что
одной
из
важнейших
психологических
характеристик
лично
-
сти
является
степень
независимости
,
самостоятельности
и
актив
-
ности
человека
в
достижении
целей
,
развитие
чувства
личной
от
-
ветственности
за
происходящие
с
ним
события
.
Исходя
из
этого
,
различаются
лица
,
локализующие
контроль
за
значимыми
для
се
-
бя
событиями
158
вовне
(
экстернальный
тип
контроля
),
то
есть
полагающие
,
что
происходящие
с
ними
события
являются
результатом
внешних
сил
—
случая
,
других
людей
и
т
.
д
.,
и
лица
,
имеющие
внутреннюю
ло
-
кализацию
контроля
(
интернальный
тип
контроля
) —
такие
люди
объясняют
значимые
события
как
результат
своей
собственной
деятельности
.
В
отличие
от
концепции
Дж
.
Роттера
,
постулировавшей
уни
-
версальность
локуса
контроля
индивида
по
отношению
к
любым
типам
событий
и
ситуаций
,
с
которыми
ему
приходится
сталки
-
ваться
,
авторы
методики
УСК
,
основываясь
на
результатах
мно
-
гочисленных
экспериментальных
исследований
,
показали
недос
-
таточность
и
малоприемлемость
трансситуативных
взглядов
на
локус
контроля
.
Они
предложили
измерение
локуса
контроля
как
многомерного
профиля
,
компоненты
которого
привязаны
к
типам
социальных
ситуаций
разной
степени
обобщенности
.
Поэтому
в
методике
выделяются
несколько
шкал
—
общей
интернальности
Ио
,
интернальности
в
области
достижений
Ид
,
интернальности
в
области
неудач
Ин
,
интернальности
в
семейных
отношениях
Ис
,
интернальности
в
области
производственных
отношений
Ип
,
ин
-
тернальности
в
области
межличностных
отношений
Им
и
интер
-
нальности
в
отношении
здоровья
и
болезни
Из
.
Методика
состоит
из
44
утверждений
,
на
каждое
из
которых
испытуемый
должен
выбрать
один
из
6
предлагаемых
вариантов
ответов
(
совершенно
не
согласен
,
не
согласен
,
скорее
не
согласен
,
скорее
согласен
,
согласен
,
полностью
согласен
).
Для
удобства
об
-
работки
целесообразно
использовать
специальные
бланки
.
Обра
-
ботка
методики
заключается
в
подсчете
с
помощью
ключей
сырых
баллов
и
последующем
переводе
их
в
стены
(
от
1
до
10).
Приводим
содержание
отдельных
утверждений
методики
:
1.
Продвижение
по
службе
больше
зависит
от
удачного
стечения
обстоятельств
,
чем
от
собственных
способностей
и
усилий
чело
-
века
.
8.
Я
часто
чувствую
,
что
мало
влияю
на
то
,
что
происходит
со
мной
.
21.
Жизнь
большинства
людей
зависит
от
стечения
обстоятельств
.
159
27.
Если
я
очень
захочу
,
то
смогу
расположить
к
себе
почти
любо
-
го
.
42.
Способные
люди
,
не
сумевшие
реализовать
свои
воз
-
можности
,
должны
винить
в
этом
только
самих
себя
.
Методика
имеет
чрезвычайно
широкое
использование
для
ре
-
шения
самых
разнообразных
практических
задач
психологии
,
ме
-
дицины
,
педагогики
и
т
.
п
.
Показано
,
что
интерналы
предпочита
-
ют
недирективные
методы
психотерапии
,
тогда
как
экстерналы
—
директивные
(
С
. V. Abramowicz, S. I. Abramowicz, N.
В
. Robak,
С
.
Jackson, 1971);
обнаружена
положительная
корреляция
экстер
-
нальности
с
тревожностью
(
Е
.
С
. Butterfield, 1964; D. S. Strassberg,
1973);
с
психическими
заболеваниями
,
в
частности
,
с
ши
-
зофренией
(R. L. Cromwell, D. Rosenthal, D. Schacow,
Т
. P. Zahn.,
1968;
Т
. J. Lottman, A. S. DeWolfe, 1972 )
и
депрессией
(S. I.
Abramowicz, 1969);
имеются
указания
на
связь
тяжести
симптома
-
тики
с
выраженностью
экстернальности
(J. Shibut, 1968)
и
суици
-
дальными
тенденциями
(
С
. Williams, J.
В
. Nickels, 1969)
и
т
.
д
.
Е
.
Г
.
Ксенофонтовой
(1999)
разработан
новый
вариант
мето
-
дики
УСК
,
в
котором
упрощается
проведение
исследования
для
испытуемых
(
предполагаются
альтернативные
ответы
типа
«
да
»
— «
нет
»)
и
вводится
ряд
новых
шкал
(«
Предрасположенность
к
самообвинению
»)
и
субшкал
(«
Интернальность
при
описании
личного
опыта
», «
Интернальность
в
суждениях
о
жизни
вообще
»,
«
Готовность
к
деятельности
,
связанной
с
преодолением
трудно
-
стей
», «
Готовность
к
самостоятельному
планированию
,
осущест
-
влению
деятельности
и
ответственности
за
нее
», «
Отрицание
ак
-
тивности
», «
Профессионально
-
социальный
аспект
интернально
-
сти
», «
Профессионально
-
процессуальный
аспект
интернально
-
сти
», «
Компетентность
в
сфере
межличностных
отношений
»,
«
Ответственность
в
сфере
межличностных
отношений
»).
Методика
психологической
диагностики
индекса
жизненного
стиля
(
ИЖС
)
Первая
русскоязычная
методика
диагностики
типов
психоло
-
гической
защиты
адаптирована
в
Российской
Федерации
сотруд
-
никами
лаборатории
медицинской
психологии
Психоневрологи
-
ческого
института
имени
В
.
М
.
Бехтерева
(
Санкт
-
Петербург
)
под
руководством
Л
.
И
.
Вассермана
160