Материал: Изучаем язык специальности (на материале текстов по архитектуре). Новикова О.В., Григоренко О.В

Человек воспринимается как часть этого мира. = Человек является частью этого мира. Так его воспринимают.

Городской ансамбль, улица, площадь, парк, усадьба стали пониматься как единое целое. = Городской ансамбль, улица, площадь, парк, усадьба – это единое целое. Так они стали пониматься.

Задание 10. Познакомьтесь с моделями предложений, которые встретятся в тексте. Измените предложения, переставьте компоненты модели.

Образец: Кто восхищается чем? – Чем восхищается кто?

Тури́сты восхища́ются великоле́пием анса́мбля Екатери́нинского дворца́. – Великоле́пием анса́мбля Екатери́нинского дворца ́восхища́ются тури́сты.

Что выражает что?

Стиль Баро́кко выража́ет иде́ю о еди́нстве, безграни́чности и многообра́зии ми́ра, о его́ сло́жности, изме́нчивости, постоя́нном движе́нии.

Что сменяется чем?

Рациона́льность Ренесса́нса сменя́ется иррациона́льностью Баро́кко.

Что примыкает к чему?

Служе́бные корпуса́ примыка́ют к центра́льному зда́нию.

Что обрамляет что?

Две колосса́льные дуги́ обрамля́ют Пара́дный двор.

Что украшает что?

Позоло́ченные воро́та украша́ют въезд в Пара́дный двор.

Читаем текст

Задание 11. Познакомьтесь с новыми словами, переведите их на родной язык.

Иллю́зия – обман чувств, что-то кажущееся.

Уса́дьба – дом с примыкающими к нему строениями и парком.

Монасты́рь – Территория с храмом и другими постройками, где живут монахи – люди, посвятившие свою жизнь Богу.

Дуга́ – часть кривой линии.

Атла́нт – мужская статуя, поддерживающая перекрытие здания.

Кариати́да – женская статуя, поддерживающая перекрытие здания.

Льви́ная ма́ска – скульптурное изображение головы льва, выступающее из стены.

Фронто́н – треугольная верхняя часть фасада здания.

Императри́ца – женщина-император.

Коро́на – символ царской власти из золота и драгоценных камней, который надевают на голову.

Задание 12. Прочитайте текст. Ответьте на вопросы: 1) В какой стране родился новый архитектурный стиль? 2) Чем Барокко отличается от Ренессанса? 3) Кто самый известный архитектор в России эпохи Барокко?

В XVI ве́ке в Ита́лии роди́лся но́вый стиль – Баро́кко. Сло́во «баро́кко» в перево́де с италья́нского означа́ет «стра́нный, причу́дливый». Стиль Баро́кко выража́ет иде́ю о еди́нстве, безграни́чности и многообра́зии ми́ра, о его сло́жности, изме́нчивости, постоя́нном движе́нии. Челове́к воспринима́ется как часть э́того ми́ра. Городско́й анса́мбль, у́лица, пло́щадь, парк, усад́ьба ста́ли понима́ться как еди́ное це́лое, раскрыва́ющееся пе́ред зри́телем при его движе́нии.

Основны́е черты́ баро́кко:

– простра́нственный разма́х, связь зда́ния с окружа́ющим простра́нством;

– монумента́льность, торже́ственность и пы́шность;

– усложнённость объёмов и простра́нства, пересече́ние разли́чных геометри́ческих форм, чередова́ние вы́пуклых и во́гнутых ли́ний и пло́скостей;

– динами́чность (иллю́зия движе́ния), преоблада́ние сло́жных криволине́йных форм;

– сме́лые контра́сты масшта́бов, све́та и те́ни; цвета́, создаю́щие сочета́ние реа́льности и фанта́зии;

–си́нтез иску́сств, бога́тый скульпту́рный деко́р;

– жизнеутвержда́ющий хара́ктер.

Мо́жно сказа́ть, что рациона́льность Ренесса́нса сменя́ется иррациона́льностью Баро́кко.

В Росси́и Баро́кко име́ло свои́ осо́бые черты́, оно́ бы́ло свя́зано с тради́циями ру́сского зо́дчества. Расцве́т сти́ля прихо́дится на 40—50-е го́ды XVIII ве́ка. Са́мый изве́стный архите́ктор э́того вре́мени – италья́нец Растре́лли. Он перестра́ивает Зи́мний дворе́ц, расширя́ет Петерго́ф и создаёт Ца́рское Село́. Но са́мой выдаю́щейся его́ постро́йкой счита́ется Смо́льный монасты́рь в Санкт-Петербу́рге.

Задание 13. Прочитайте описание Екатерининского дворца. Найдите основные черты стиля Барокко (см. задание 11).

Екатерининский дворец в Царском селе

Анса́мбль дворца́ состои́т из центра́льного зда́ния – Сре́дний дом и двух симметри́чных корпусо́в. К ним примыка́ют одноэта́жные служе́бные корпуса́, представля́ющие собо́й две колосса́льные дуги́. Они обрамля́ют Пара́дный двор. Въезд в Пара́дный двор украша́ют позоло́ченные воро́та. С друго́й стороны́ дворца́ располага́ется парк. О́бщая пло́щадь

усадьбы – 65,5 гектаров.

Д лина́ фаса́да дворца́ – 325 м. Центр дворца́ подчёркнут тремя́ вы́ступами, укра́шенными коло́ннами и балко́нами. На гла́вном фронто́не Сре́днего до́ма – изображе́ние коро́ны с бу́квой Е. Это пе́рвая бу́ква и́мени ру́сской императри́цы Екатери́ны II. Дворцо́вые фаса́ды архите́ктор Растре́лли укра́сил фигу́рами атла́нтов, кариати́д, льви́ными ма́сками и други́ми лепны́ми украше́ниями. Голубы́е сте́ны с бе́лыми коло́ннами и золочёным орна́ментом вы́глядят пра́зднично и торже́ственно.

Давайте поговорим!

Задание 14. Опишите одно из строений Растрелли по образцу Екатерининского дворца. (Студенты самостоятельно готовят задание и выступают с сообщениями). Информацию можно найти на следующих сайтах:

1) Петергоф. Большой дворец

– О Петергофе «Большой Дворец». Залы и комнаты Большого дворца

(www.peterhof-express.ru/about_peterhof/hall/zaly/).

– Большой Петергофский дворец — Википедия (ru.wikipedia.org/wiki/Большой_Петергофский_дворец).

– Петергоф. Большой дворец – You Tube (www.youtube.com).

2) Эрмитаж

– Внешнее убранство дворца // Санкт-Петербург. Зимний дворец (история, фотографии, план ... (know-it-all-1.narod.ru/winter_index.html).

– Эрмитаж. Видео-экскурсия – YouTube (www.youtube.com).

– Зимний дворец (spb-palaces.narod.ru/zimnii.htm).

3) Смольный монастырь

– Смольный собор, монастырь. Ансамбль Смольного монастыря

(www.spb-rf.ru/smolnyi_sobor.htm).

– Смольный собор. Архитектура — Википедия

(ru.wikipedia.org/wiki/Смольный_собор).

– Смольный монастырь в Санкт-Петербурге

(welcomespb.com/smolny.html).

Задание 15. Составьте диалоги по образцу.

Образец 1: (Екатерининский дворец – жизнеутверждающий характер)

– Чем тебя привлекает Екатерининский дворец?

– Своим жизнеутверждающим характером.

– В чём это выражается?

– В сочетании цветов: голубого, белого и золотого.

Образец 2: (Петродворец – общая площадь усадьбы)

– Чем тебя восхищает Петродворец?

– Общей площадью усадьбы.

– А какая она?

– Более тысячи гектаров.

(Екатерининский дворец – богатый скульптурный декор, Смольный монастырь – пространственный размах, Петродворец – связь здания с окружающим пространством, Екатерининский дворец – усложненность объемов, Смольный монастырь – преобладание сложных криволинейных форм, Эрмитаж – смелые контрасты света и тени, Эрмитаж – огромные размеры, Екатерининский дворец – длина фасада)

Тема 9. Архитектура классицизма Лексика и грамматика

Задание 1. Запишите антонимические пары. Составьте с ними словосочетания.

Бок, за́пад, стро́гий, фаса́д, служе́бный, пы́шный, восто́к, пара́дный.

Задание 2. Прочитайте цветовые прилагательные, назовите основной тон.

Бе́жевый (беж), кре́мовый, моло́чный, бле́дно-жёлтый, жёлтый.

Задание 3. Образуйте существительные со значением свойства. Незнакомые слова смотрите в словаре.

Просто́й, стро́гий, чёткий, лакони́чный, мя́гкий, есте́ственный, стаби́льный, надёжный, изы́сканный, торже́ственный, стро́гий, закономе́рный, симметри́чный.

Запомните: роско́шный – ро́скошь!

Задание 4. Запишите словосочетания во множественном числе.

Образцо́вый вариа́нт, но́вый идеа́л, отличи́тельная черта́, пейза́жный парк, правосла́вный храм, симметри́чный коне́ц, бокова́я часть.

Задание 5. Прочитайте словосочетания, объясните значения прилагательных.

Суха́я земля́ – сухо́й хлеб – сухо́й стиль.

Чо́порный челове́к – чо́порный стиль.

Мя́гкий дива́н – мя́гкий хара́ктер – мя́гкий цвет.

Задание 6. Назовите процесс.

Подража́ть анти́чности, просвеща́ть наро́д, украша́ть фаса́ды, отража́ть жизнь, выража́ть иде́и, изобража́ть живо́тных, отде́лывать помеще́ние.

Задание 7. Прочитайте однокоренные слова, установите связь между ними.

1. Вяза́ть – навяза́ть – навя́зчивый – ненавя́зчивый.

2. Ли́шний – изли́шний – изли́шество.

3. Ме́ра – ме́рить – изме́рить – измере́ние.

Задание 8. Скажите по-другому. Замените словосочетания по образцу.

Образец: постройка из камня – каменная постройка.

Колонны из гранита, гранит из Финляндии, стена из кирпича, статуя с позолотой, отделка из мрамора.

Задание 9. Обратите внимание на различие в значении однокоренных глаголов. Вставьте глаголы в предложения.

Отража́ть - отрази́ть – представить в образах, выразить.

Выража́ть - вы́разить – сделать реальным, высказать.

Изобража́ть - изобрази́ть – показать в виде художественного образа.

1) Архитектурный памятник … жизнь, идеалы и настроение своей эпохи. 2) Стиль Барокко … идею о единстве, безграничности и многообразии мира, о его сложности, изменчивости, постоянном движении. 3) На фасаде дворца архитектор … корону с буквой Е.

Задание 10. Замените активные конструкции пассивными.

Образец: Собор построили в XIX веке. – Собор построен в XIX веке.

1) Идеалы эпохи Просвещения отразились в новом архитектурном стиле. 2) Раньше фасад украшали статуи. 3) Центр дворца подчеркнули тремя выступами. 4) Территорию усадьбы расширили. 5) Проблему удачно решили. 6). Стиль Барокко связали с именем Растрелли. 7) Внутри храма расположили 56 колонн. 8) На фасаде дворца архитектор изобразил корону с буквой Е. 9) Храм открыли в 1811 году.