Материал: Организация производства. Савенкова В.Ф

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

2 4

5

1

3

7

81

Событие 3 наступит через 9 недель.

Событие не имеет продолжительности во времени.

Путь – это любая последовательность работ в сети. Следует различать 3 вида путей в сети.

1. Путь от исходного события до данного называется путем, предшествующим данному событию, а от данного до завершающего путем, следующем за данным событием.

2. Путь, начало которого совпадает с исходным событием сети, а конец – с завершающим, называется полным путем или просто путем. Полный путь, имеющий наибольшую продолжительность, называется критическим. Длина его определяет общую продолжительность темы проекта в целом. И чтобы сократить срок разработки, нужно изыскивать методы сокращения времени работ, попавших на критический путь. Критический пусть обозначается жирными или красными стрелкам. Те пути, которые близко лежат к критическому, называются подкритическими.

3. Путь, соединяющий какие-либо 2 события (i и j), из которых ни одно не является ни исходным, ни завершающим, называется путем между событиями i и j. Для каждого пути может быть вычислена его длина, если известна продолжительность каждой работы.

Виды сетевых моделей.

По характеру отображения:

-в терминах событий;

-в терминах работ;

-в терминах работ и событий. По степени охвата проекта (темы):

-сводные;

-частные;

-первичные.

По количеству независимых целей:

-одноцелевые;

-многоцелевые. По степени детализации:

-укрупненные;

-детализированные.

По степени неопределенности построения:

-детерминированные;

-случайные;

-смешанные.

По степени неопределенности оценок:

-с детерминированными оценками;

-со случайными оценками.

По характеру формирования:

-полученные прямым построением;

-построенные на основе типовых графиков.

Взависимости от объема:

-сети большого размера (>10 тыс. работ);

-сети среднего размера (1,5-10 тыс. работ);

-сети малого размера (до 1,5 тыс. работ).

Некоторые правила построения сети.

1. Стрелки в сети должны быть направлены слева направо, длина их произвольна и не отражает продолжительности работ (за исключением построения сети в масштабе вре-

82

мени), наклон произвольный, желательно, чтобы стрелки не перекрещивались.

2. Между двумя событиями находится только одна работа, если две параллельные работы начинаются одним событием и заканчиваются тоже одним событием, то вводятся дополнительно событие и фиктивная работа.

а

а

 

б

б

 

Неправильно

Правильно

83

Пример.

3. В сети не должно быть замкнутых контуров.

Логическая

Правильно

ошибка

 

4. В сети не должно быть событий, из которых не выходит и к которым не подходит ни одной работы, кроме исходного и завершающего.

5. Применяются специальные приемы для отражения зависимостей между работами. Например, имеются четыре работы: а, б, в, г. Между ними существует следующая зависи-

мость: а и б – параллельные работы, в – следует за работами а и б, а г только за работой б. Изображение требует введения фиктивной работы и дополнительного события.

а

в

 

 

 

 

а

в

 

 

 

 

 

 

г

б

г

б

 

 

 

 

 

Неправильно для

Правильно

данного случая

 

6. События следует нумеровать так, чтобы номер начального события данной работы был меньше номера конечно-

го, то есть i<j: 1,2; 1,3; 2,3; 3,5; 4,5 и т.д.

При построении графика первый вариант, как правило, получается черновым.

Последовательность СПУ.

1.Составление перечня работ проекта.

2.Установление логической их взаимосвязи и по-

следовательности выполнения путем кодирования работ.

3. Установление исполнителей работ и продолжительности выполнения работ. Пример последовательности процессов СПУ дан в таблице 11.

 

 

 

Таблица 11

Последовательность процессов СПУ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Шаг 2.

Шаг 3.

 

 

Шаг 1. Перечень работ сети

Код ра-

Продолжи

 

 

 

боты

тельность,

 

 

 

 

недели

 

84

1.

Разработка ТЗ.

1,2

2

2.

Проведение эксперимента по

2,3

4

 

проверке основных принципи-

 

 

 

альных позиций.

 

 

85

Источник: https://studfile.net/preview/16563614/