СОДЕРЖАНИЕ
ОРТА БІЛІМ БЕРУ ҰЙЫМДАРЫНДА ТӘРБИЕ ЖҰМЫСЫН ҰЙЫМДАСТЫРУДЫҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
ОРТА БІЛІМ БЕРУ ҰЙЫМДАРЫНДА БІЛІМ БЕРУ ПРОЦЕСІН ҰЙЫМДАСТЫРУ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
Негізгі орта білім беру деңгейі
4 ШАҒЫН ЖИНАҚТЫ МЕКТЕПТЕРДЕ ОҚУ ПРОЦЕСІН ҰЙЫМДАСТЫРУДЫҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
КЕШКІ МЕКТЕПТЕРДЕ ОҚУ ПРОЦЕСІН ҰЙЫМДАСТЫРУДЫҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
АРНАЙЫ МЕКТЕПТЕРДЕ ОҚУ ПРОЦЕСІН ҰЙЫМДАСТЫРУДЫҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
ҚОСЫМША БІЛІМ БЕРУ ҰЙЫМДАРЫНДА БІЛІМ БЕРУ ПРОЦЕСІН ҰЙЫМДАСТЫРУДЫҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
| Бағдарлама бөлімдері | Бағдарлама бөлімдері | Оқу тоқсандары. Сағаттар саны | |||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | Σ | |||||||
| Базалық | 1. Жеңіл атлетика | 7 | - | - | 7 | 14 | |||||
| 2. Спорт ойындары | 15 | 8 | 15 | 7 | 45 | ||||||
| Футбол | 8 | - | - | 7 | 15 | ||||||
| Баскетбол | - | 8 | 7 | - | 15 | ||||||
| Волейбол | 7 | - | 8 | - | 15 | ||||||
| 3. Гимнастика | - | 9 | - | - | 9 | ||||||
| 4. Шаңғы дайындығы* | - | - | 10 | - | 10 | ||||||
| 5. Жүзу** | - | - | - | 6 | 6 | ||||||
| Базалық компонент бойынша сағаттар саны: | 22 | 17 | 25 | 20 | 84 | ||||||
| Вариативтік | Вариативтік бөлім нақты спорттық ойындарды тереңдетіп оқытуда білім беру ұйымдары футболды, волейболды, немесе баскетболды таңдауы арқылы жүзеге асырылады | 4 | 5 | 5 | 4 | 18 | |||||
| Оқу жылы бойынша сағаттар саны: | 26 | 22 | 30 | 24 | 102 | ||||||
| Сынақ түрлері | Дене дайындығының деңгейі | |||||
| Х (орташалан дырылған) | төме н | орташа- дан төмен | орташа | орташа- дан жоғары | жоғары | |
| 30 м жүгіру | 4,9 | 5,6 | 5,5 – 5,3 | 5,2 – 4,6 | 4,5 -4,3 | 4,2 |
| Бір орыннан ұзындыққа секіру | 213 | 190 | 191 - 201 | 202-224 | 225 - 235 | 236 |
| Нығыздалған допты екі қолмен бастан асыра лақтыру | 611,0 | 434,0 | 435-522 | 523-699 | 700-785 | 786,0 |
| 3×10 м қайталап жүгіру | 8,3 | 9,1 | 9,0 – 8,7 | 8,6 –7,8 | 7,7 -7,4 | 7,3 |
| Қолдың білезік буынының динамометриясы (оң қолмен) | 42,0 | 33,0 | 34,0 –37,0 | 38,0-46,0 | 47,0-50,0 | 51,0 |
| Сынақ түрлері | Дене дайындығының деңгейі | |||||
| Х (орташалан дырылған) | төме н | орташа- дан төмен | орташа | орташадан жоғары | жоғары | |
| 30 м жүгіру | 5,4 | 6,3 | 6,2 – 5,9 | 5,8 – 5,0 | 4,9 -4,6 | 4,5 |
| Бір орыннан ұзындыққа секіру | 170,0 | 146 | 147 -160 | 161 – 181 | 182 – 194 | 195 |
| Нығыздалған допты екі қолмен бастан асыра лақтыру | 497,0 | 372 | 373-434 | 435-559 | 560-621 | 622,0 |
| 3×10 м қайталап жүгіру | 9,1 | 10,0 | 9,9 – 9,6 | 9,5 –8,6 | 8,5 –8,1 | 8,0 |
| Қолдың білезік буынының динамометриясы (оң қолмен) | 26,0 | 19,5 | 20,0 –22,5 | 23,0 -29,0 | 29,5-32,0 | 32,5 |
| Бағдарлама бөлімдері | Бағдарлама бөлімдері | Оқу тоқсандары. Сағаттар саны | |||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | Σ | |||||||
| Базалық | 1. Жеңіл атлетика | 7 | - | - | 7 | 14 | |||||
| 2. Спорт ойындары | 15 | 8 | 15 | 7 | 45 | ||||||
| Футбол | 8 | - | - | 7 | 15 | ||||||
| Баскетбол | - | 8 | 7 | - | 15 | ||||||
| Волейбол | 7 | - | 8 | - | 15 | ||||||
| 3. Гимнастика | - | 9 | - | - | 9 | ||||||
| 4. Шаңғы дайындығы* | - | - | 10 | - | 10 | ||||||
| 5. Жүзу** | - | - | - | 6 | 6 | ||||||
| Базалық компонент бойынша сағаттар саны: | 22 | 17 | 25 | 20 | 84 | ||||||
| Вариативтік | Вариативтік бөлім нақты спорттық ойындарды тереңдетіп оқытуда білім беру ұйымдары футболды, волейболды немесе баскетболды таңдауы арқылы жүзеге асырылады | 4 | 5 | 5 | 4 | 18 | |||||
| Оқу жылы бойынша сағаттар саны: | 26 | 22 | 30 | 24 | 102 | ||||||
| Сынақ түрлері | Дене дайындығының деңгейі | |||||
| Х (орташа ланды рылған) | төме н | Орташа- дан төмен | орташа | орташа- дан жоғары | жоғары | |
| 30 м жүгіру | 4,7 | 5,2 | 5,1 – 5,0 | 4,9 – 4,5 | 4,4 -4,3 | 4,2 |
| Бір орыннан ұзындыққа секіру | 220 | 197 | 198- 208 | 209 – 231 | 232 - 244 | 245 |
| Нығыздалған допты екі қолмен бастан асыра лақтыру | 713 | 540 | 541- 626 | 627-799 | 800– 885 | 886 |
| 3х10 м қайталап жүгіру | 8,0 | 8,7 | 8,6 – 8,4 | 8,3 –7,7 | 7,6 -7,3 | 7,2 |
| Қолдың білезік буынының динамометриясы (оң қолмен) | 43,5 | 35 | 36-39 | 40 -48 | 49 – 52 | 53 |
| Сынақ түрлері | Дене дайындығының деңгейі | |||||
| Х (орташа ландыр ылған) | төмен | орташа- дан төмен | орташа | орташа- дан жоғары | жоғары | |
| 30 м жүгіру | 5,4 | 6,3 | 6,2 – 5,9 | 5,8 – 5,0 | 4,9 -4,6 | 4,5 |
| Бір орыннан ұзындыққа секіру | 172 | 143 | 144 -157 | 158 – 182 | 183 – 197 | 198 |
| Нығыздалған допты екі қолмен бастан асыра лақтыру | 514 | 373 | 374– 443 | 444– 584 | 585 – 654 | 655 |
| 3х10 м қайталап жүгіру | 9,0 | 9,9 | 9,8 – 9,5 | 9,4 –8,6 | 8,5 –8,1 | 8,0 |
| Қолдың білезік буынының динамометриясы (оң қолмен) | 28 | 20,5 | 21 –24,5 | 25-31 | 31,5–34 | 34,5 |