Продолжение таблицы 2.13
|
Сумма |
Характеристика |
Сумма |
Характеристика |
|
очков |
|
очков |
|
6. |
>10 |
Принципиальны, |
>5 |
Деловой человек. |
|
|
преданы |
|
|
|
|
убеждениям. |
|
|
|
От 5 |
Склонны к |
От 5 до-5 |
Умеренная |
|
до-5 |
компромиссу, |
|
коммуникабельность |
|
|
временным |
|
, адаптивность в |
|
|
решениям. |
|
производственных |
|
|
|
|
отношениях. |
|
>5 |
Беспринципны, |
<-5 |
Теряетесь, всего |
|
|
можете изменить |
|
боитесь, мнительны. |
|
|
Родине. |
|
|
|
|
|
|
|
|
<-5 |
Артист, хорошо |
>8 |
Холодны и |
|
|
владеете собой. |
|
бесстрастны в |
|
|
|
|
достижении цели. |
|
От 5 |
Не терпимы к |
От 8 до -5 |
Можете допустить |
|
до-5 |
критике, не |
|
срыв задания, но для |
|
|
выслушаете |
|
себя всегда все |
|
|
собеседника |
|
сделаете. |
|
>5 |
Холерик, не |
<-5 |
Равнодушны в |
|
|
сдержаны, |
|
работе, |
|
|
раздражительны. |
|
безынициативны. |
|
|
|
|
|
131
|
|
|
Продолжение таблицы 2.13 |
|
|
|
|
|
|
|
Сумма |
Характеристика |
Сумма |
Характеристика |
|
очков |
|
очков |
|
8. |
<-5 |
Убежденный атеист, |
>8 |
Талантливы в |
|
|
материалист |
|
учении и труде |
|
От 5 |
Признаете |
От 8 до |
Склонны |
|
до -5 |
существование |
|
чересчур |
|
|
необъяснимых |
|
анализировать, |
|
|
явлений, |
|
демагог |
|
|
но в Бога не верите |
|
|
|
>5 |
Покорны судьбе, |
<-8 |
Бездарны в |
|
|
счастливы быть не |
|
работе, тупы и |
|
|
можете |
|
упрямы в учении |
9. |
>5 |
Культурны, |
|
|
|
|
изысканные манеры |
|
|
|
|
держаться. |
|
|
|
От 5 |
Не придаете особого |
|
|
|
до -5 |
значения моде, |
… |
… |
|
|
опрятности. |
|
|
|
|
|
|
|
|
<-5 |
Нечистоплотны, |
|
|
|
|
некультурны во |
|
|
|
|
всем. |
|
|
132
Продолжение таблицы 2.13
|
|
Сумма |
|
Характеристика |
|
Сумма очков |
Характеристика |
|
||||||||||||
|
|
очков |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
10 |
>8 |
|
|
|
Не пьете, не |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
курите, в |
|
|
|
|
|
|
… |
|
|
… |
|
|||
|
|
|
|
|
|
здоровом теле |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
здоровый дух. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
От 8 до |
|
Имеете понятие о |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
-8 |
|
|
|
здоровом образе |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
жизни, но часто |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
нарушаете его. |
|
|
|
|
… |
|
|
… |
|
|||||
|
|
<-8 |
|
|
|
Меланхолик, на |
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
все наплевать, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
едва ли доживете |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
до 60 лет. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ситуационное занятие |
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 2.14 |
|
|
|
|
Работоспособность, потенциал и личные качества |
|||||||||||||||||
|
№ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Сумм |
Примечани |
|||
|
1 |
|
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
7 |
8 |
9 |
а |
||||||||
|
п/п |
|
|
0 |
е |
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
очков |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сумм |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
очков |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
133 |
|
|
|
|
|
|
||
Примечание. Ответ оценивать по пятибалльной системе:
+2 - означает «Да категорически» + 1 - означает «Да в основном» 0 - означает «Бывает Да и Нег»
-2 - означает «Нет категорически» -1 - означает «Нет в основном»
Оформление отчета
а) Тема и цель занятия; б) Заполненную ситуационную таблицу;
в) Описание характеристики работоспособности, потенциала и личных качестве претендента.
134
2.6.Деловая игра №6 Проект «Х»
Тема: Проект «Х» Цель занятия: ознакомление с принятием решений по
поддержке того или иного вида управленческой деятельности. Ситуация. Ваш руководитель только что поручил Вам принять участие в работе над неким проектом «X» (в том смысле, что ничего не известно о его фактическом содержании). Вам предстоит принять участие в создаваемой команде, задачей которой является организация работы над этим проектом, переданным от исследовательского отдела
Вашей организации, занимавшимся этим проектом ранее. Ваша команда будет облечена полнотой ответственности
и полномочий для, во-первых, разработки плана работ над данным проектом и, во-вторых, осуществления этого проекта после утверждения Ваших планов руководством. Ни одному из участников до сих пор ничего не сказано о самом проекте, за исключением того, что у проекта замечательные перспективы развития, что потребует привлечения дополнительного количества людей.
1.Задание. Несмотря на недостаток информации, относительно данного проекта Вам для начала необходимо разработать предварительный план работы над ним. Вам предлагается список из 20 видов управленческой деятельности (от А до Ф), причем виды эти расположены в произвольном порядке. В Вашу задачу входит расположить их в соответствии с той последовательностью, корой Вы будете придерживаться в работе над проектом. Эта последовательность будет проанализирована руководством, и только после этого Вам будет дано "добро" на начало работы над проектом.
2.Последовательность выполнения задания
135