Примечание: Необходимо различать причастия, образованные от разных глаголов:
расстрелянный (от гл.
расстрелять),
подстреленный (от гл.
подстрелить),
развешанные картины (от гл.
развешать),
развешенная мука (от гл.
развесить).
III. Проверка знаний. Отработка умений и навыков 1. Осложнённое списывание 1) Евгений мой спешит душою замирая в надежде страхе и тоске к едва смиривш..йся реке (
А. Пушкин). 2) Долго жители не спали и меж собою толковали о дне минувш..м. (
А. Пушкин.) 3) Зарево на дальних высотах трепещущ..м румянцем отразилось. (
М. Лермонтов.) 4) Ключ этот бьёт из расселины берега превративш..йся в небольшой овраг. (
И. Тургенев.) 5) Лошади сколько я мог различить при чуть брезжущ..м слабо льющ..мся свете звёзд тоже лежали понурив головы. (
И. Тургенев.)
Задание к тексту: Списать, расставляя знаки препинания и вставляя пропущенные буквы в окончаниях причас-
тий. Причастные обороты подчеркнуть как члены предложения.
Ответ:
1) Евгений мой спешит, душою замирая, в надежде, страхе и тоске
к едва 
реке. (
Пушкин.). 2) Долго жители не спали и меж собою толковали о дне

. (
Пушкин.) 3) Зарево на даль них высотах румянцем отразилось. (
Лермонтов) 4) Ключ этот бьёт из расселины берега,
в небольшой овраг. (
Тургенев.). 5) Лошади, сколько я мог различить при чуть слабо свете звёзд, тоже лежали, понурив головы. (
Тургенев.)
2. Выборочный диктант — Выписать причастия, указать исходный глагол. Обозначить суффиксы причастий.
1) Лодка, вёслами махая, плыла по дремлющей реке. (
Пушкин.) 2) Внизу Арагва и Кура по корням шепчущих кустов бежали дружно и легко. (
Лермонтов.) ё 3) Книги — это духовное завещание одного поколения другому, совет умирающего старика юноше, начинающему жить, приказ, передаваемый часовым, отправляющимся на отдых, часовому, заступающему на его место. (
Герцен.) 4) Троекуров мало заботился о выигрыше затеянного им дела. (
Пушкин.) 5) Калиныч провёл нас в избушку, увешанную пучками сухих трав. (
Тургенев.) 6) На стенах, оклеенных зелёными обоями с розовыми разводами, висели три картины, писанные масляными красками. (
Тургенев.) 7) Бледноголубое небо осени светло смотрело на улицу, вымощенную серыми камнями, усеянную жёлтой листвой. (
М. Горький.) 8) Старик сидел на корме, едва видимый в облаке водяной пыли и проносимой ветром пены. (
Сера имович.) 9) Дед Щукарь, стремительно увлекаемый в сени, так и не успел кончить фразы. (
М. Шолохов.) 10) Между палатками желтели расчищенные в траве и посыпанные песком дорожки.
3. Отметьте номера слов, в которых пишется е. 1) Вкач..нный на гору камень; 2) вкач..нный в сосуд раствор; 3) вмеш..нный в историю свидетель; 4) вмеш..нный в тесто; 5) выкач..нный из подвала бочонок; 6) выкач..нный воздух; 7) довеш..нной бельё; 8) довеш..нный до нормы товар; 9) домеш..нные до готовности мусс; 10) домеш..нное тесто; 11) завеш..нные шторами окна; 12) завеш..нные портретами стены; 13) закач..нный в баллон газ; 14) закач..нный в угол мяч; 15) навеш..нные для покупателей продукты; 16) навеш..нные знаки на дверях; 17) обвал..нная поленница дров; 18) обвал..нная в сухарях котлета.
Ответ: 1, 4, 5, 8, 10, 11, 14, 16, 17.
IV. Самостоятельная работа -
Учитывая спряжение глаголов, укажите нужный суффикс: -ущ (-ющ-) или -ащ-(-ящ-). а) Ре..щий, кол..щий, стел..щий.
б) Стро..щий, гон..щий, мол..щий.
-
Учитывая спряжение глаголов, укажите нужный суффикс: -ем- (-ом-) или -им-.
а) Пробива..мый, перестраива..мый, леле..мый.
б) Стро..мый, перевоз..мый, вид..мый.
-
Укажите гласную в причастиях прошедшего времени — действительных и страдательных — перед формообразующими суффиксами
а) Закач..нный — закач..вший (газ в баллон).
б) Прове..нное — прове..вший (на току зерно).
-
Каким словам — причастиям или прилагательным — принадлежат краткие формы в цепочках?
а) девочка умна и воспита..а; дети невежливы и необразова..ы.
б) девочка воспита..а, к сожалению, одной мамой; фирма не образона..а вновь, а лишь рекон-
струирова..а.
-
В каких словосочетаниях пишется -нн-?
а) Мочё..ые яблоки.
б) Вымоче..ые в уксусе кусочки филе.
в) Сельдь вымоче..а в молоке.
-
В каких словосочетаниях пишется -н-?
а) Кипячё..ое молоко.
б) Кипячё..ое на медленном огне молоко.
в) Вскипячё..ое молоко.
г) Некипячё..ое молоко.
-
Вставьте пропущенные буквы.
а) Грохот колёс отозвался гулким эхом на огромном, мощё..ом дворе. (
Р. Штильмарк)
б) Как-то однажды сестра Саша попросила меня пересмотреть старый сундук, наполне..ый книгами, оставшимися от отца и испещрё..ыми на полях его замечаниями, и тетрадями, исписа..ыми его рукою, которые она свято хранила и перечитывала. (
Е. Водовозова)
-
Раскройте скобки согласно правилам правописания не с причастиями.
а) Вспоминает (не)конченный путь, слишком рано оборванный праздник. (
П. Антокольский)
б) Груда (не)читанных газет валялась на столе и уже покрывалась пылью и трубочным пеплом. (
Р. Штильмарк)
в) А двоечников — человек пять. Они лежат на койках, тусклые, как (не)чищенная год бляха.
(
В. Конецкий)
Ответы: -
— а) ущ-(-ющ-), б) -ащ-(-ящ-);
-
— а) вм-(-ом-), б) -им-;
-
— а) буква а, б) буква я;
-
— а) имя прилагательное, пишется нн, б) страдательное причастие, пишется н;
-
— б);
-
— а), г);
-
— а) -н-, б) -нн-;
-
— а) слитно, б) слитно, в) раздельно.
V. Итоги урока — От чего зависит выбор гласной в суффиксах действительных и страдательных причастий настоящего времени?
— От чего зависит выбор гласной в суффиксах причастий прошедшего времени? — Почему в суффиксах страдательных причастий настоящего времени пишется суффикс -
енн-?
Домашнее задание 1. Выучить записи в тетради; учебник стр. 88, упр. 186. 2. Повторить слитное, раздельное и дефисное написание наречий.
Урок 36 (27) Слитное, раздельное и дефисное написания Цели урока: Закрепление навыков слитного, раздельного и дефисного написания разных частей речи.
Ход урока I. Реализация домашнего задания 1. Упр. 199 проверяется «по цепочке».
2. Один ученик готовит сообщение на тему «Слитное, раздельное и дефисное написание
различных частей речи».
II. Работа по теме урока 1. Пишутся слитно: -
Правило
| Примеры
|
Существительные с соединительными гласными о и е; прилагательные, образованные от сложных существительных.
| Водопровод, водопроводный
|
Существительные и прилагательные с иноязычными элементами анти-, авиа-, авто-, био-, гелио-, гидро-, зоо-, интер-, контр-, макро-, микро-, моно-, нео-, радио-, стерео-, теле-, ультра-, ото-, экстра-.
| Зоомагазин, авиапочта, антирелигиозный
Искл.: микро- и макромир, контр-адмирал.
|
Сложные существительные, первая часть которых является глаголом на -и.
| Горицвет, сорвиголова, скопидом.
|
Сложные существительные, прилагательные, наречия, первой частью которых является числительное в родительном падеже.
| Пятитомник, пятитомный.
|
Прилагательные, образованные от словосочетаний.
| Рельсопрокатный (прокатывать рельсы), глубокоуважаемый (глубоко уважать).
|
Слова с полу-, пол-, если слово начинается с согласной.
| Полушубок, полчаса.
|
-
Пишутся раздельно
-
Правило
| Примеры
|
Предлоги с существительными и местоимениями.
| В городе, около меня.
|
Словосочетания, включающие наречия на -ски- (о других случаях раздельного написания наречий см. урок № 32).
| Рабски услужливый, дьявольски коварный, исторически неизбежный.
|
Сложные прилагательные, в состав которых входит наречие, не следует смешивать с обычными сочетаниями из наречия и прилагательного (или причастия), пишущимися раздельно. В этом случае первая часть сочетания в качестве отдельного члена предложения отвечает на вопросы Как? Каким образом? В какой степени? В качестве первой части подобных словосочетаний обычно выступают наречия.
| Диаметрально противоположный, окончательно уничтоженный, абсолютно точный, жизненно важный, исконно русский, истинно революционный, подлинно научный, прямо противоположный, резко отрицательный, смертельно опасный, строго последовательный.
|
-
Объяснительный диктант.
Строить работу по-новому, говорить по-английски и по-немецки, встретиться где-нибудь, брести еле-еле, делать шиворот-навыворот, в конце концов договориться, остаться с глазу на глаз, поделить поровну, купить зонт подешевле, кисло-сладкий компот, кон еренц-зал, косноязычный автор, лимонно-жёлтый, любишь-не-любишь, мать-и-мачеха, полдома, Салтыков-Щедрин, полРоссии, гори цвет, трёхэтажный, юго-запад. (50 слов.)
III. Проверка знаний. Отработка умений и навыков 1. Отметить номера слов, которые пашутся через дефис 1) (Пол)армии, 2) (полу)ботинки, 3) (пол)города, 4) (полу)драгоценный, 5) (исконно)русский, 6) (пол)луны, 7) (гори)цвет, 8) Иван(да)Марья, 9) (полу)остров, 10) (пол)чайной ложки, 11) (юго)запад, 12) (Римский)Корсаков, 13) (северо)восточный, 14) (южно)американский, 15) (яхт)клуб, 16) (ярко)синий, 17) (чёрно)белый, 18) (лево)бережный, 19) (мало)помалу, 20) кто(то).