Материал: Практический курс русского языка. Базовый уровень. учебное пособие для иностранных учащихся. Лапынина Н.Н., Новикова О.В

Задание 15. Читайте предложения. Вставляйте местоимения . Read the phrases. Put in the pronounses.

Это мы. Это … общежи́тие. Это … ко́мната. Это … стол. Тут … уче́бники. Спра́ва … шкаф. Сле́ва … окно́. Там … дива́н и … карти́на.

Это вы. Это … университе́т. Там … аудито́рии. Сле́ва – … кафе́. Спра́ва – … библиоте́ка. Пря́мо – … спортза́л. Тут … аудито́рии.

Это они́. Это … уче́бники и … кни́ги. Там … стол, а тут … дива́н. Сле́ва – … шкаф, там … посу́да. Спра́ва – … телеви́зор.

Внимание: грамматика! Grammar

Imperative

здра́вствуй! здра́вствуйте!

Анто́н, скажи́ … Ю́лия скажи́те …

покажи́ … Ива́новна, покажи́те …

дай … да́йте …

Задание 16. Читайте диалоги. Вставляйте нужные местоимения. Используйте слова из списка. Read the dialoges. Put in necessary pronouns. Use the words from the list.

А. Образец:( мы/класс) – Али́, скажи́, пожа́луйста, где наш класс? – Вот он.

Список: вы/университе́т, ты/аудито́рия, они/спортза́л, мы/библиоте́ка, вы/уче́бники, они/общеж́итие, он/клуб, она/кафе́, вы/студе́нты, они/апте́ка, ты/молоко́, мы/журна́лы.

Б. Образец: (вы/уче́бник) – Скажи́те, это ваш уче́бник?

– Нет, не мой. Э́то их уче́бник.

Список: ко́мната/он, брат/она́, сестра́/мы, общежи́тие/они́, ру́чки/мы, дя́дя/она́, тётя/он, конфе́ты/она́, а́дрес/они́, мя́со/он, су́мка/ты, подру́га/она́, ча́шки/они́, нож/мы, ку́ртки/они́, газе́та/она́, такси/он, зонт/ты, плащи́/они́.

В. Образец: (аптека/там) – Извини́те, скажи́те, пожа́луйста, где апте́ка?

– Она́ там.

Список: университе́т/сле́ва, общежи́тие/спра́ва, бассе́йн/тут, библиоте́ка/там, кафе́/ря́дом, аудито́рия №343/пря́мо, спортза́л/сза́ди, улица Ле́нина/спра́ва, вокза́л/сле́ва, у́лица Ки́рова/пря́мо, цирк/сза́ди.

Г. Образец: Кем/карандаш – Кем, э́то твой каранда́ш? Дай (покажи), пожа́луйста!

Влади́мир Ива́нович/ручка – Влади́мир Ива́нович, э́то ваша ру́чка? Да́йте, (покажите), пожа́луйста!

Список: Андре́й / ча́шка, О́лга Влади́мировна / нож, Серге́й Степа́нович / кни́ги, Пе́тя / уче́бник, Мари́на Вячесла́вовна / журна́л, Ма́ша / сковорода́, Зие́д / са́хар, Мари́на Никола́евна / фо́то, Анто́н Васи́льевич / карти́на, Ири́на Петро́вна / стихи́, Рома́н / ко́фе, Ната́ша / сын, Ива́н Анто́нович / газе́та.

Внимание: грамматика! Grammar и́мя прилага́тельное. Adjectiv

Задание 17. Читайте диалоги. Запишите новые слова. Read the dialoges. Write down the new words.

1) – Здра́вствуй, Ива́н! 2) – До́брое у́тро, Све́та!

– Здра́вствуй, Па́вел! – До́брое у́тро! Как дела́?

– Э́то твой уче́бник? – Спаси́бо, хорошо́!

– Како́й уче́бник? – Что э́то?

– Э́тот жёлтый уче́бник. – Э́то моя но́вая ку́ртка.

– А! Да, э́тот жёлтый уче́бник – Краси́вая ку́ртка!

мой. Спаси́бо! – Спаси́бо!

3) – До́брый ве́чер, Са́ша! 4) – Приве́т, Анто́н!

– До́брый ве́чер, Ахме́д! – Приве́т, Хуа́н!

– Са́ша, э́то твоя́ ру́чка? – Анто́н, наш но́вый хи́мик – твой брат?

– Кака́я ру́чка? – Да, э́то мой ста́рший брат.

– Вот э́та кра́сная ру́чка. – Он хоро́ший челове́к?

– Нет, не моя́. – Да, хоро́ший, у́мный и до́брый.

Задание 18. Читайте предложения. Задайте вопросы к прилагательным. Read the phrases. Ask questions to the adjectives.

Образец: Э́то ру́сский клуб. – Како́й э́то клуб?

1) Это иностра́нный студе́нт. 2) Это но́вый мост. 3) Это краси́вая де́вушка. 4) Это кра́сная ру́чка. 5) Это жёлтое такси́. 6) Это но́вое метро́.7) Это у́мный фи́зик. 8) Это ста́рший брат. 9) Это мла́дшая сестра́. 10) Это до́брая ба́бушка. 11) Это но́вые студе́нты. 12) Это студе́нческое общежи́тие. 13) Там высо́кие дома́. 14) Воро́неж – стари́нный го́род. 15) Москва́ – краси́вый го́род. 16) Он молодо́й человеќ. 17) Это плохи́е карандаши́. 18) Это си́нее не́бо. 19) Это ры́жие во́лосы.

Задание 19. Вместо точек вставьте нужное прилагательное. Put in a necessary adjective.

Ру́сский – ру́сская – ру́сское – ру́сские

1) Это … студе́нты. 2) Вот … кафе́. 3) Там … магази́н. 4) Это … спортсмен́ы. 5) Это … госуда́рство. 6) Это … маши́ны. 7) Он … музыка́нт. 8) Тут … газе́та. 9) Это … кино́. 10) Это … кни́га. 11) Вот … архите́кторы. 12) Это … язы́к.

но́вый – но́вая – но́вое - но́вые

1) Это … общежи́тие. 2) Тут … ко́мната. 3) Это … дива́н и … столы́. 4) Там … посу́да. 5) Это … ви́лки и … ло́жки. 6) Это … ча́йник. 7) Там … окно́. 8) Вот … телеви́зор. 9) Спра́ва … шкаф. 10) Там … руба́шки и … ку́ртка. 11) Это … улица. 12) Тут … магазин и … кафе. 13) Там … бассейн и … дома.

Краси́вый – краси́вая – краси́вое - краси́вые

1) Лари́са – … де́вушка. 2) Там … дома́. 3) Это … маши́на. 4) Тут … парк. 5) Вот … фонта́н. 6) Это … такси́. 7) Тут … брю́ки. 8) Сле́ва … у́лица. 9) Там … теа́тры. 10) Это … метро́. 11) Са́ша – … челове́к.

У́мный–у́мная–у́мное–у́мные

1) Анто́н – … челове́к. 2) А́нна – … студе́нтка. 3) Они́ … экономи́сты. 4) Это … соба́ка. 5) Они́ … де́вушки. 6) Вот … кот. 7) Ива́н Петро́вич – … матема́тик. 8) Это … маши́на. 9) Это … аспира́нты.

Запомните! Remember!

И К-5: _ – – – – – _ _

Кака́я краси́вая де́вушка!

Задание 20. Читайте диалоги. Вставляйте како́й – кака́я – како́е – каки́е. Составьте свои диалоги по аналогии. Read dialogues. Put in како́й – кака́я – како́е – каки́е. Make up your own dialogues by analogy.

1. – Приве́т, Ко́ля! 2) – До́брое у́тро, Зие́д!

– Приве́т, Ю́ра! – До́брое у́тро, Ро́за!

– Это но́вое окно́? – … тёплая пого́да!

… краси́вое окно́! – Да, хорошо́!

3) – Ахме́д, э́то твои́ кни́ги? 4) – Здра́вствуйте, Наде́жда Никола́евна!

– Да, мои́. Это ваш сын? … высо́кий!

– … интере́сные!

Задание 21. Читайте вопросы (ИК-2). Измените предложения в ИК-5, добавив прилагательные. Read questions. Change the phrases in ИК-5, add the аdjectiv. Образец: Кака́я соба́ка? – Кака́я у́мная соба́ка!

1) Како́й дом? 2) Како́й парк? 3) Кака́я су́мка? 4) Кака́я студе́нтка? 5) Како́е кино́? 6) Како́е у́тро? 7) Каки́е фру́кты? 8) Каки́е города́?

Задание 22. Читайте правильно. Read correctly.

о = [а] е = [и] е = [йи] е, и = [ы]

библиоте́ка а́дрес иностра́нные жена́

общежи́тие се́вер интере́сные ры́жий

телеви́зор метро́ ру́сские общежи́тие

экономи́ст ве́чер до́брые

фило́лог сестра́ у́мные

молодо́й челове́к высо́кие

челове́к телеви́зор краси́вые

родно́й университе́т кра́сные

коридо́р общежи́тие ры́жие

я́блоко интере́сный си́ние

мя́со всегда́

иностра́нный вчера́

сего́дня

ж = [ш]: ёж д = [т]: лёд г = [к]: юг, фило́лог в = [ф]: всегда́

б = [п]: общежи́тие, ю́бка г = [в]: сего́дня здра́вствуй

Задание 23. Запишите слова по темам. Write the words in groups.

Страны (Countrys): Росси́я, … Приветствия (Greetings): Здра́вствуй! …

Семья (Family): ма́ма, … Профессия (Profession): экономи́ст, …

Имена (Names): а) женские (woman's): Ю́лия, …

б) мужские (men's): Ю́рий, …

Цвет (Colour): кра́сный, …

Задание 24. Образуйте от существительных прилагательные по образцу. Составьте с ними словосочетания. Make the adjectives from the nouns by analogy. Make up word combinations with them.

Образец: хо́лод + -н- + -ый → холо́дный: холо́дный ве́чер, холо́дная пого́да

Вода́, авто́бус, тома́т, капу́ста, луна́, ум, клуб, ры́ба, са́хар, сала́т, се́вер, за́пад, газе́та, чай.