Материал: Практический курс русского языка. Базовый уровень. учебное пособие для иностранных учащихся. Лапынина Н.Н., Новикова О.В
тру́дно о́стров Багда́д за́втра
го́род подру́га сад за́втрак
до́ктор доро́га
откры́тка проду́кты
госуда́рство аэропо́рт
помидо́р
Задание 3. Читайте предложения. Задавайте вопросы к ним вопросы. Ask guestions.
Вот фо́то. Э́то ма́ма и па́па. Ма́ма – до́ктор, а па́па – по́вар. Вот брат Ви́ктор. Он музыка́нт. Э́то друг Рома́н и подру́га Ри́та.
Э́то ка́рта. Вот го́род Москва́. Тут парк, а там стадио́н. Э́то ры́нок. Там проду́кты: сыр, рис, ры́ба, торт и фру́кты.
Вот откры́тки. Тут аэропо́рт. А тут о́стров Мадагаска́р. Вот страна́ Ко́нго, а э́то Туни́с.
Э́то гру́ппа два. Тут уро́к. Там доска́ и окно́. Тут су́мка и ку́ртка. Вот мы. Нас зовут Роман, Борис, Мариса и Ирина.
Внимание: грамматика! Grammar!
В конструкциях кто есть кто или что есть что глагол в настоящем времени не употребляется. Вместо него ставится тире. Существительные в данной конструкции стоят в форме Именительного падежа. Например: Брат Иван – доктор. Москва – это город. In the construction “Who is who” and “What is what” we don’t use the verb in the Present time. Instead of it we put the dash. In the above phrases the nouns are all in the nominative case (NOM).
Задание 4. Пишите по образцу. Используйте слова: о́стров, страна́, государство, город. Write by analogy. Use words: остров, страна, госуда́рство, го́род.
Образец: Ко́нго – э́то госуда́рство.
1) Кана́да – … . 2) Отта́ва – … . 3) Туни́с – … . 4) Пана́ма – … . 5) Ку́ба – … . 6) Гава́на – … . 7) Га́на – … . 8) Мали́ – … . 9) Бама́ко – … . 10) Рим – … 11) Маро́кко – … . 12) Раба́т – … . 13) Руа́нда – … . 14) Ира́к – … .15) Багда́д – … . 16) Кипр – … . 17) Ло́ндон – … . 18) Ватика́н – … . 19) Крит – … .
Задание 5. Читайте диалоги. Составьте свои по аналогии. Read dialogues. Make up your own dialogues by analogy.
– Куда́ э́та доро́га? – Когда́ уро́к? – Э́то брат?
– На ры́нок – За́втра у́тром. – Да, брат.
– Кто э́то? – Э́то гру́ппа оди́н? – Ры́нок там?
– Э́то Бори́с и Ири́на. – Да, оди́н. – Да, там.
– Куда́ они́ иду́т? – Когда́ уро́к? – А стадио́н?
– На уро́к. – За́втра у́тром. – Стадио́н спра́ва.
– Кто э́то? – Кто э́то? – Э́то ры́ба?
– Друг Саи́д. – Подру́га Мари́са. – Да, ры́ба.
– Отку́да он? – Кто она́? – А э́то?
– Из Ко́нго. – Она́ до́ктор. – Э́то торт.
Задание 6. Слушайте. Повторяйте. Пишите. Listen. Repeat. Write.
БукваЛл (эл) – звук [л] like l in “let” ла – ал лам – лан – лап – лаф – лат – лак лу – ул лук – лун – луп – лус – лут – лум ло – ол лом – лос – лок – лоф – лот – лоп лэ – эл лэн – лэп – лэк – лэф – лэт – лэм лы – ыл лыт – лыс – лын – лып – лык – лым ли – ил лим – лис – лит – лик – лиф – лип |
|
мла – нло – плу – блэ – влы – пли – фла – слу зло – длы – тли – глэ – клы – мли – пла – длу лма – лно – лбу – лпы – лви – лфэ – лки – лты мал – ныл – пил – зол – гул – сил – был – вэл ра – ла ла – ра ар – ал рал – лар ро – ло ло – ро ор – ол рол – лор ру – лу лу – ру ур – ул рул – лур рэ – лэ лэ – рэ эр – эл рэл – лэр ры – лы лы – ры ыр – ыл рыл – лыр ри – ли ли – ри ир – ил рил – лир |
|
Слова: пол, потоло́к, клуб, по́лка, ла́мпа, стол, стул, мы́ло, луна́, буты́лка, молоко́, лук, сала́т, ма́сло, колбаса́, лимо́н, поликли́ника, лабора́нт, лабора́нтка, ви́лка.
Скороговорки! Patter!
Ма́ма мы́ла Ми́лу мы́лом. Карл у Кла́ры укра́л кора́ллы.
Mother washed Mila by soap. Karl nicked corals from Klara.
Пригото́вила Лари́са Бори́су суп из ри́са.
Larissa cooked some rice soup for Boris.
Задание 7. Слушайте. Повторяйте. Читайте. Listen. Repeat. Read.
_ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _
пол по́лка луна́ буты́лка потоло́к лабора́нтка
клуб ла́мпа сала́т кварти́ра молоко́
с
тол
мы́ло лимо́н
колбаса́ _ _ _ _ _
стул ма́сло лабора́нт поликли́ника
лук ви́лка помидо́р
о = [а]: мы́ло, ма́сло, потоло́к, молоко́, лабора́нт, лабора́нтка, поликли́ника, помидо́р
Э́то кварти́ра 100 (сто). Вот ко́мната 2 (два). Э́то пол, а э́то потоло́к. Спра́ва окно́, стол и стул. Тут ва́за и кни́га, а там по́лка и ла́мпа. А там дива́н и карти́на. Вот ку́ртка и зонт. Вот ва́нна. Там мы́ло.
Это магази́н. Тут проду́кты: молоко́, ма́сло, колбаса́ и ры́ба. Там лук, капу́ста, помидо́ры и фру́кты: бана́ны, анана́сы, лимо́ны и ма́нго.
Э́то го́род Курск. Это восток, а это запад. Вот парк. Там фонта́н. Тут банк. Там ка́сса. Э́то доро́га. Там мост. А э́то клуб. Там кино́. Спра́ва заво́д, а там поликли́ника.
Э́то фо́то. Тут мы. Нас зову́т Арту́р, Бори́с, Рома́н, Лари́са, Тама́ра и Ма́рта. Арту́р – космона́вт. Бори́с – поэ́т. Рома́н – по́вар. Лари́са – музыка́нт. Тама́ра – лабора́нтка, а Ма́рта – до́ктор.
Задание 8. Запишите слова в три столбика по родам. Write words in three columns fccording to gender.
он (–) она (– а) оно (– о)
Сын, сон, сад, кино́, су́мка, ка́сса, доска́, стака́н, восто́к, окно, Москва́, соба́ка, стадио́н, звук, дива́н, зуб, ва́за, ви́за, за́пад, зима́, звоно́к, зако́н, заво́д, му́зыка, музыка́нт, магази́н, брат, друг, подру́га, парк, рука́, уро́к, игра́, страна́, госуда́рство, го́род, доро́га, ры́нок, откры́тка, аэропо́рт, о́стров, книга, лимо́н, пол, потоло́к, клуб, по́лка, ла́мпа, стол, стул, мы́ло, луна́, буты́лка, молоко́, лук, сала́т, ма́сло, колбаса́, карти́на, лабора́нт, лабора́нтка, такси́.
Задание 9. Продолжите список слов. Continue the sequence of words.
Vegetables: лук, …
Fruit: бана́н, …
Food: суп, …
Profession: до́ктор, …
City: банк, …
Apartment: дом, …
Задание 10. Читайте диалоги. Составьте свои по аналогии. Используйте слова из списка. Read dialogues. Make up your own dialogues by analogy. Use words from list.
Внимание: грамматика! Grammar Множественное число имён существительных. Plural nouns
Единственное число. Singular |
Множественное число. Plural (они) |
!!! |
он о́фис, лимо́н, сок, фи́зик она ва́за, бу́ква, ба́нка, кни́га |
о́фисы, лимо́ны, со́ки, фи́зики ва́зы, бу́квы, ба́нки, кни́ги |
– ги – ки |
оно окно́, госуда́рство |
о́кна, госуда́рства |
|
|
|
|
,
–а
–ы
–о
–а
Запомните! Remember!
_
_ _
_
_ _
_
о
о
–
-а
с
уп
– супы́ рука́ – ру́ки
ры́нок–
ры́нки го́род – города́
кот – коты́ нога́ – но́ги звоно́к – звонки́ дом – дома́
сад – сады́ доска́ –до́ски като́к – катки́ о́стров – острова́
пол – полы́ страна́ – стра́ны потоло́к – потолки́ год – года́
мост – мосты́ зима́ – зи́мы сон – сны по́вар –повара́
зонт – зонты́ игра́ – и́гры до́ктор – доктора́
окно́ – о́кна
Запомните существительные, у которых нет формы множественного числа. The nouns which don’t have Plural.
Вода́, кака́о, фа́нта, молоко́, ма́сло, рис, лук, капу́ста, ма́нго, мы́ло, фо́то, за́пад, восто́к, кино́, такси́, му́зыка, пого́да, луна́.
Задание 11. Запишите существительные в форме множественного числа. Write the nouns in Plural.
Авто́бус, анана́с, банан, банк, ба́нка, бато́н, бомба, бу́ква, бума́га, ваго́н, ва́за, ва́нна, ви́за, вокза́л, год, да́ма, да́та, дом, доска́, заво́д, за́втрак, зако́н, звоно́к, звук, зима́, зонт, зуб, ка́сса, кио́ск, ко́мната, космона́вт, кот, магази́н, мост, музыка́нт, нога́, окно́, остано́вка, о́фис, па́пка, поэ́т, сад, соба́ка, сок, сон, стадио́н, стака́н, су́мка, суп, тома́т, фана́т, фонта́н, подру́га, парк, торт, ка́рта, рука́, ры́ба, уро́к, игра́, ку́ртка, страна́, госуда́рство, го́род, доро́га, ры́нок, до́ктор, по́вар, откры́тка, фру́кт, проду́кт, аэропо́рт, о́стров, карти́на, кварти́ра, пол, потоло́к, клуб, по́лка, ла́мпа, стол, буты́лка, сала́т, поликли́ника, лабора́нт, лабора́нтка, ви́лка.