Дипломная работа: Творческие, интеллектуальные и эмоционально-личностные характеристики лидеров и аутсайдеров
Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
36
влиянию на окружающих, или доминированию;
целостности характера, или силе «Сверх-Я»;
социальной компетентности, предприимчивости;
проницательности;
независимости от сильных вредных влечений;
силе воли, управлению своим поведением;
отсутствием излишних переживаний и нервного
напряжения.
39
Они определяют, что индивид с низким показателем социальной
компетентности (робость, пассивность, неуверенность в себе) или с
чрезмерной осторожностью и частым волнением (т.е. высоким показателем
по шкале «отсутствие излишних переживаний и нервного напряжения»)
вряд ли вообще может стать лидером.
40
Р. Гринлифа, ввёл в оборот понятие «обслуживающее лидерство». В
его концепции выделяются 4 характеристики лидера, заботящегося о людях:
•желание служить другим;
•стремление лидировать;
•личностный рост;
•отсутствие привилегий в обществе.
По мнению Роберта Гринлифа «лидерские качества проявляются в
том человеке, который ориентирован на оказание помощи и поддержки
другим в их индивидуальном и профессиональном росте».
41
Американский учёный Э. Богардус отмечал, что важнейшими
чертами лидеров является чувство юмора, такт, способность привлечь к себе
39
Cattel R., Slice G. Four Formulae for Selecting Leaders on the Basis of Personality // Human Relations.
1954. N 7. PP. 493-507.
40
Cattel R., Slice G. Four Formulae for Selecting Leaders on the Basis of Personality // Human Relations.
1954. N 7. PP. 493-507.
41
ГринлифР.К. Слуга в роли лидера / Р.К. Гринлиф. – М.: Изд-во "Рубиновый луч", 1970. – 49 с. С.
24.
37
внимание. Лидера, выделяют из окружающих его людей энергия, разум и
характер.
42
Среди ключевых черт личности лидера он выделяет:
Энтузиазм - эта черта подразумевает оптимизм и надежду. Еще не
один пессимист не становился крупным лидером. Для пессимиста любые
возможности полны трудностей, оптимист же в каждом препятствии видит
открывающиеся возможности. Лидер всегда мыслит позитивно;
Надежность - лидер честен и открыт во всех своих делах и
отношениях. Лидер должен быть достоин доверия тех, кто следует. Он
должен быть глубоко порядочным человеком;
Дисциплинированность - способность вести за собой других, и
самому учиться подчиняться приказам. Человек с задатками лидера будет
работать, когда другие попусту тратят время, будет учиться, когда
остальные спят;
Уверенность - если лидер не верит в себя, никто в него не поверит;
Мужество - самый мужественный человек тот, кто больше всех
боится;
Чувство юмора. Иначе говоря, способность подмечать смешные или
странные стороны жизни;
Верность, то есть постоянство, стойкость и преданность делу;
доступность любому работнику.
43
Отечественные учёные так же проявляли интерес к лидерству и
лидерским качествам личности. Однако, они рассматривают черты лидера в
тесном переплетении с социальной средой, с учётом групповой
деятельности.
44
42
BogardusE. History of cooperation, 2 ed., Chicago,1955
43
BogardusE. History of cooperation, 2 ed., Chicago,1955
44
Жадько, Н.В. Лидерами не рождаются. Как раскрыть скрытые ресурсы / Н.В. Жадько //
Библиотечное дело. - 2011. - №10. - С.37-38.
38
Исходя из этого, видные отечественные учёные Кричевский Р. Л. и
Рыжак М. М. отмечают: «Лидером рассматривается тот, в ком в наиболее
полном виде представлены такие качества, которые особенно значимы для
групповой деятельности, т.е. являющиеся для группы ценностями. Таким
образом, в лидерскую позицию в ходе взаимодействия выдвигается такой
член группы, который как бы идентифицируется с наиболее полным
набором групповых ценностей. Именно поэтому, он и обладает наибольшим
влиянием».
45
Исследуя данную проблему Чередниченко И. П. и Тельных, Н. В.
отмечают наиболее важные особенности лидера, которые могут стать
определяющими: «1) личностные черты лидера; 2) представления лидера о
себе самом; 3) потребности и мотивы, влияющие на поведение; 4) система
важнейших убеждений; 5) стиль принятия решений; 6) стиль
межличностных отношений; 7) устойчивость к стрессу».
46
Среди черт личности, которые влияют на проявление лидерства,
выделяют такие черты как:
1.
Знание и чувствование себя.
Лидер должен не просто
знать себя и свои сильные и слабые стороны, а ещё и уметь прислушиваться
к своему эмоциональному состоянию. Это немаловажно для формирования
адекватного представления о себе и ориентации в общении, а самое главное,
понимании других людей.
2.
Уверенность в себе.
Данное качество необходимо при
принятии решений в критических ситуациях. Уверенность в себе позволяет
лидеру не только брать на себя ответственность в такого рода ситуациях, но
и позволяет мобилизоваться группе. Исследования Б. Басса, подтвердили то,
45
Кричевский Р.Л., РыжакМ.М. Психология руководства и лидерства в спортивном коллективе. М.:
Изд-во Моск ун-та, 1985. С. 36.
46
Чередниченко, И.П., Тельных, Н.В. Психология управления. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. 608
с.
39
что уверенность в себе, в совокупности с адекватной самооценкой у лидеров
значительно выше, чем у других членов группы.
3.
Активная жизненная позиция и стремление к
лидерству.
Данное качество позволяет лидерствующему субъекту
находиться в центре событий. Это позволяет ему более хорошо
ориентироваться в ней. Выражается активная жизненная позиция
стремлением к достижениям, которое является необходимым аспектом
саморазвития.
4.
Моральная нормативность, надежность,
последовательность в поступках.
Для группы наибольшее значение имеют
нормы и ценности группы, в связи, с чем лидер должен являться их
носителем. Его поведение должно соответствовать моральным и
ценностным нормам группы.
5.
Развитая лидерская Я-концепция.
Взаимодействие
лидера с членами группы определяется его Я-концепцией, которая включает
в себя систему представлений о себе как лидере и собственной лидерской
роли во взаимодействии с окружающими.
Несмотря на то, что в исследованиях учёных не было доказано,
что интеллектуальные особенности имеют особое значение для проявления
лидерства, следует сказать, что их нельзя исключать. Так, среди наиболее
характерных черт мышления выделяются:
1.
Гибкость. Так как гибкость мышления тесно связана со
склонностью к получению новой информации, она позволяет оперировать
более адекватными образами, большим набором категорий. Это
обеспечивает большую приспосабливаемость к изменяющимся
обстоятельствам функционирования группы или организации, что
обеспечивает ее жизнеспособность.
40
2.
Продуктивность мышления- это способность лидера к
рождению новых, соответствующих ситуации идей. Диктуется это частой
необходимостью быстрого и самостоятельного принятия решения,
выработки принципиально нового подхода к проблеме, без опоры мнение и
советы других участников группового взаимодействия.
3.
Скорость мышления. Так же как и её продуктивность
позволяет быстро и самостоятельно принять решение. Долгий анализ иногда
является непозволительной роскошью.
4.
Аналитичность мышления. Отсутствие данного качества
или поверхностное восприятие различных ситуаций не дадут личности
принять верное решение и не приведёт к закреплению его лидерских
позиций.
Учёные отмечают так же влияние на лидерство таких качеств как
потребности. Лидер, как и каждый человек, имеет большой набор
потребностей, каждая из которых появляется определенный момент
времени и исчезает после удовлетворения или подавления, если ее оказалось
невозможным удовлетворить. Однако, помимо общечеловеческих, имеются
и специфические лидерские потребности, главными из которых являются:
потребность во власти;
потребность в контроле над событиями и людьми;
потребность в достижении;
потребность в принадлежности к какой-то группе и получении
одобрения.
Потребность во власти.
Выделяют три типа причин, по которым власть для лидера желанна:
чтобы доминировать над другими и (или) ограничивать действия
других;
Источник: https://baza.diplomsite.ru/previewfile/1572