Дипломная работа: Творческие, интеллектуальные и эмоционально-личностные характеристики лидеров и аутсайдеров
Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
41
чтобы другие люди над ним не доминировали и (или) не вмешивались
в его дела;
чтобы реализовать свои цели, для которых требуются усилия многих
людей.
Если потребность во власти не реализована, или реализована не в
полной мере, то может возникнуть опасность низкой самооценки, что для
лидера губительно. Поэтому для коррекции самооценки он зачастую
прибегает к бессознательной компенсации.
Потребность в личностном контроле над событиями и людьми
проявляется к жесткому руководству и находится в противоречии с
потребностью в достижении. В первом случае акцент делается на
соперничество и эффективность деятельности зависит от одного человека, а
во втором на сотрудничество с подчиненными и эффективность
деятельности зависит от работы команды.
Потребность в достижении проявляется в заботе о совершенстве,
мастерстве, поведении, направленном на достижение. Психологи выделяют
два мотива, связанные с потребностью в достижении:
- мотив достижения успеха;
- мотив избежание провала.
Потребность лидера в аффилитации, т.е. в принадлежности к
группе и получении одобрении, проявляется в заботе о близких отношениях
с другими людьми.
2.2. Особенности аутсайдеров
В 60-е годы ХХ века в психиатрии появилось новое течение, в основе
которого лежали представления о психических нарушениях. Однако, как
42
указывает Ж. Годфруа: « … «безумных» порождает само общество своим
отношением к аномальному поведению и его истолкованием. Ведь
психическое заболевание представляет собой не то, что человек «имеет», а
скорее то, «чем он является» или «что делает» и к чему бессознательно
стремится». Таким образом, по мнению этого автора, психическое
заболевание-это миф. Приклеивая ярлык психически больного человеку,
которому просто несколько труднее жить, чем другим людям, с него
снимают ответственность за его проблемы, что и побуждает его вести себя,
как подобает «больному». Наше восприятие поведения других людей значит
для нас гораздо больше, чем само по себе это поведение. Дальше, учёный
продолжает: «В этом смысле, ярлык, наклеенный на человека, поведение
которого выходит за рамки принятых норм, способен лишь подкрепить ту
интерпретацию его поведения, которую мы собираемся сделать, и изменить
наше собственное поведение по отношению к нему. Все это может привести
к одиночеству человека «с ярлыком» и к еще большей неспособности его
общаться с другими. Чаще всего такая изоляция приводит его в больницу,
условия которой таковы, что имевшаяся аномалия достигает крайней
степени, а это в свою очередь более или менее ясно «подтверждает»
поставленный ранее диагноз».
47
Майерс Дэвид отмечает, что быть одиноким - значит чувствовать, что
ты исключен из группы, что тебя не любят окружающие, что тебе не с кем
поделиться своими личными интересами или что ты - чужой среди своих.
Подростки испытывают такие чувства чаще взрослых. Когда в одном
эксперименте испытуемых просили в течение недели по условленному
сигналу посылать на пейджер сообщения о своих конкретных действиях или
чувствах, подростки чаще, чем взрослые, сообщали, что им одиноко, когда
они находились одни (Larson, 1982). Мужчины и женщины испытывают
47
ГодфруаЖ. Что такое психология: В 2-х т. Т. 2: Пер. с франц.-М.: Мир, 1996.- 376с. С. 138.
43
одиночество в разных ситуациях: мужчины - когда изолированы от
взаимодействий с группой, женщины - когда лишены близких
взаимоотношений двоих (Berg, 1988; Stokes, 1986).
48
Эрих Фромм подчёркивает, что «человек одарен разумом, он есть
сознающая себя жизнь, он осознает себя, своего ближнего, свое прошлое и
возможности своего будущего. Это осознание себя, как отдельного
существа, осознание краткости собственной жизни, того, что не по своей
воле рожден и вопреки своей воле умрет, что он может умереть раньше, чем
те, кого он любит, или они раньше его, и осознание собственного
одиночества и отделенности, собственной беспомощности перед силами
природы и общества - все это делает его отчужденное, разобщенное с
другими существование невыносимой тюрьмой. Он стал бы безумным, если
бы не мог освободиться из этой тюрьмы, покинуть ее, объединившись в той
или иной форме с людьми, с окружающим миром. Переживание
отделенности рождает тревогу, оно является источником всякой тревоги.
Быть отделенным значит быть отторгнутым, не имея никакой возможности
употребить свои человеческие силы. Быть отделенным это значит быть
беспомощным, неспособным активно владеть миром - вещами и людьми,
это значит, что мир может наступать на меня, а я при этом неспособен
противостоять ему. Таким образом, отделенность - это источник
напряженной тревоги».
49
Необходимо также подчеркнуть тот факт, что аутсайдерство, как
противовес лидерству, развивается на фоне принятия членом общества
определённой нонконформистской позиции. Нонконформизм - стремление
во что бы то ни стало перечить мнению большинства и поступать
48
Майерс Д. Социальная психология. – СПб.: Питер, 1997. – 688 с. С.210.
49
Фромм Э. Искусство любить.- М.: ООО "Издат-во АСТ-ЛТП", 1998.- 64с. С.9.
44
противоположным образом, не считаясь ни с чем. Синоним понятия
негативизма, антоним конформности.
50
Так, Ж. Годфруа отмечает: «Власть удерживать легче, если сама
группа оказывает на своих членов постоянное давление, направленное на то,
чтобы их действия, мысли и ценности совпадали с поступками, мыслями и
ценностями других. В условиях изменчивой и неоднозначной социальной
действительности самое простое решение этой проблемы состоит для
человека в том, чтобы придерживаться коллективных истин, позволяющих
всякому понять тот мир, в котором он живет. В том, кто отклоняется от
нормы, начинают видеть источник социальной угрозы, и поэтому
большинство будет оказывать на него давление, чтобы он вернулся на путь
истинный и вновь стал «как все». Это давление конформности может
проявляться в виде насмешек, социального осуждения или даже прямого
отторжения «отклоняющегося» лица. Давление это сказывается на человеке
особенно сильно, если тот нуждается в одобрении и поддержке или
испытывает тревогу и недостаточно верит в себя».
51
Однако, исследования
Ричарда Кратчфилда (Crutchfield, 1955) показали, что нонконформисты
более успешно сопротивляются групповому давлению, при наличии
достаточного ума и творческих способностей, проявлении терпимости и
чувство долга. Помимо этого он более устойчив к стрессу. По его мнению,
именно благодаря таким людям осуществляются нововведения и действуют
силы общественного преобразования.
52
Несмотря на это, первое предположение которое возникает при
анализе аутсайдерства, это предположение, которое подсказано здравым
50
Ведерникова Л. Д. Основы воспитания личности. – М.: Педагогика 1998. – 260 с. С.34
51
ГодфруаЖ. Что такое психология: В 2-х т. Т. 1: Пер. с франц.-М.: Мир, 1996.- 496с. С.79.
52
0 Познавательные психические процессы .// Анатолий Маклаков, Алексей Леонтьев, Чарльз Скотт
Шеррингтон, Сергей Кравков, Г. Гершуни, Е. Соколов, П. Макаров, С. С. Стивенс, М. Л. Симмел, Ч.
Осгуд, Герман Людвиг Фердинанд Гельмгольц, Ричард Лэнгтон Грегори, Д. Креч, Р. Крачфилд, Н.
Ливсон, Ф. Х. Олп.- СПб., Изд. «Питер», 2001. 488 с.
45
смыслом, заключающееся в том, что в роли отвергаемого получается
человек, который обладает определенными особенностями, которые у
других членов группы не находят одобрения. Но некоторые эмпирические
наблюдения дают возможность предположить, что особенности такого рода
выступают не столько причиной, сколько поводом для отвержения.
Следует говорить о том, что чаще всего, ярко выраженные
отрицательные черты аутсайдеров сами по себе не являются причиной их
аутсайдерства (такие же черты могут проявляться и у других членов
группы), а являются оправданием других, у которых данные черты так же
присутствуют. Несмотря на то, что на роль аутсайдеров избираются дети с
какими-либо физическими недостатками, с низким уровнем
интеллектуального развития и т.д., следует сказать, что это не панацея. На
наш взгляд, требуется определённое стечение, как недостатков личности,
так и ситуационных факторов. Так, первые промахи у одних, вызывают в
группе реакцию, направленную на изоляцию человека, у других проходит
бесследно. Должное настроение группы, отношение одной личности
(лидера) к ситуации, может привести к тому, что человек может попасть
оказаться в роли в аутсайдера.
А вот дальнейшее развитие личности и его индивидуальных черт уже
попадает под зависимость от данной роли. Ситуация отвержения для
человека, уже является травмирующим случаем, что провоцирует
неадекватным формы компенсации. Такого рода компенсацией может стать
его поведение, направленное вне групповых или социальных норм, что
усугубляет ситуацию.
Конечно, не стоит исключать и того, что те или иные черты, которые
являются недостатками в глазах сверстников, являются причиной
отверженности.
Источник: https://baza.diplomsite.ru/previewfile/1572