Материал: 4164

Вариант 1.

A=6, B=8, C=12, D=4, E=6, F=15, G=12, H=8

Вариант 2.

A=10, B=12, C=15, D=8, E=10, F=18, G=17, H=11

Вариант 3.

A=16, B=18, C=21, D=15, E=9, F=20, G=19, H=18

Вариант 4.

A=4, B=7, C=12, D=11, E=9, F=19, G=12, H=18

Вариант 5.

A=5, B=8, C=12, D=19, E=6, F=21, G=17, H=5

Форма контроля практической работы – тестирование, написание аналитического эссе.

Методические рекомендации для написания аналитических эссе

Студентам предлагается следующая тематика эссе по теме «Планирование и мониторинг выполнения проекта»:

16

1.Организационные структуры управления проектами

2.Перспективы использования метода проектного финансирования в России

3.Организация офиса проекта

4.Современная концепция маркетинга в управлении проектами

5.Маркетинг проекта

6.Экспертиза проекта

7.Торги и контракты

8.Управление работами по проекту

9.Менеджмент качества проекта

Аналитическое эссе пишется студентом с целью показать умение анализировать статистические данные, финансовую отчетность, делать заключения и обобщения в рамках предложенной темы. Стиль изложения должен быть профессиональным, необходимо, опираясь на имеющиеся знания и опыт, делать формулировки с использованием общепринятой научной терминологии. В эссе обязательно нужно отразить собственную точку зрения на рассматриваемую проблему, попытаться спрогнозировать дальнейшее развитие ситуации при помощи тренда рассматриваемых показателей. Эссе должно быть оформлено на компьютере с выполнением основных требований, предъявляемым к оформлению курсовых работ (титул, размер шрифта, межстрочный интервал, отступы, правила оформления таблиц, рисунков и т.д.).

Эссе - короткая работа. Объем эссе составляет до трех страниц.

Структура любой письменной работы, в том числе и эссе, как правило, состоит из таких компонентов, как:

Введение: суть и обоснование выбора данной темы. Обязательным является изложение причин написания эссе. Почему эта тема интересна автору и должна также быть интересна читателю?

Развитие темы: аргументированное раскрытие темы на основе собранного материала (идеи, модели и данные).

Заключение: обобщение материала и аргументированные выводы по теме с указанием возможных путей решения исследуемой проблемы.

Необходимым условием при написании эссе является грамотная расстановка акцентов. Хорошо проверенный и совершено необходимый способ построения любого эссе — использование подзаголовков для обозначения ключевых моментов аргументированного изложения: это помогает посмотреть на то, что автор предполагает сделать (и убедиться в том, хорош ли замысел). Такой подход поможет следовать точно определенной цели в данном исследовании. Подзаголовки нужны не только для обозначения основных разделов, которые необходимо осветить. Они помогают автору показать логику изложения материала.

17

Составляя текст работы, студент должен самостоятельно излагать мнение. Количество цитат в тексте должно быть ограничено необходимостью подтверждения того или иного положения автора, но не носить характер сплошного текста. При использовании цитат необходимо давать ссылку на используемый источник. Использование научного цитирования с применением правильно оформленных ссылок делает зримым ход работы автора над литературой, выработки его собственного мнения по основным вопросам темы.

Тщательно отредактированный и вычитанный после написания (печати) текст работы необходимо правильно оформить.

Эссе выполняется на стандартных листах формата А4 (210х297 мм). Ориентация текста книжная (лист располагается вертикально). Текст наносится постранично только с одной стороны листа, двустороннее расположение текста на листе недопустимо.

Поля и отступы текста: левое поле – 30 мм, правое поле – 15 мм, верхнее и нижнее поля – по 25 мм. Если текст печатается на компьютере в текстовом редакторе Microsoft Word, то при форматировании следует установить правый ограничитель текста в позицию 16 ½. Оформлять границы полей в виде рамок не нужно.

Нумерация страниц начинается с титульного листа. Титульный лист считается первой страницей, но номер «1» на нем не проставляется. На второй странице располагается «План» работы. Такие разделы работы как «Введение», «Заключение», «Литература» и «Приложения» приводятся в «Плане», но не нумеруются. Нумерации подлежат только разделы, относящиеся к основной части работы.

На титульном листе должна содержаться следующая информация: наименование вуза, кафедра, по которой выполняется работа, название темы, аббревиатура студенческой группы, фамилия и инициалы студента, фамилия и инициалы научного руководителя, а также его ученая степень и должность, город

итекущий год.

Статистический, числовой, аналитический и графический материал (таблицы, графики, диаграммы и т.п.) целесообразно разместить в разделе «Приложения» (со ссылками на источник). Данный раздел располагается в самом конце работы, после списка использованной литературы. Каждое приложение должно быть пронумеровано либо числами, либо заглавными буквами латинского алфавита.

Во всех графических построениях должны быть обозначены координатные оси. А все графики, диаграммы и т.п. пронумерованы и иметь свое название, которое указывается под каждым из них. Таблицы также должны иметь отдельную нумерацию и название, которое указываются перед каждой таблицей.

Источники в списке использованной литературы позиционируются следующим образом:

18

1)Нормативно-правовые акты: а) законы; б) указы Президента РФ;

в) законодательные акты Федерального собрания РФ; г) постановления Правительства РФ;

д) письма, инструкции, распоряжения Министерств и ведомств РФ;

2)Книги (монографии, сборники);

3)Периодические издания;

4)Статистические сборники и справочники;

5)Печатные материалы на иностранных языках;

6)Интернет-ресурсы.

Практическая работа № 3

Подсистемы управления проектами

1. Целью данной работы является формирование у обучающегося следующих профессиональных компетенций:

-способность разрабатывать корпоративную стратегию (ПК-2);

-способность разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-4);

-способность использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами (ПК-5);

- способность готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности (ПК-8);.

2. В результате освоения данной работы студент должен знать 9 областей знаний управления проектами, владеть практическими навыками выявления изменений в проекте и уметь анализировать по следующим направлениям:

графическая оценка стоимости проекта;

графическая оценка сроков работ;

структура затрат;

проектные отклонения.

3.Основные понятия: бюджет, стоимость проекта; оптимизация плана; риски, управление рисками, проблемами и изменениями.

4.Вопросы для обсуждения:

1.Как меняется отношение к персоналу в современных организациях?

2.В чем заключается сопротивление персонала происходящим изменениям в организации?

3.Какие причины лежат в основе сопротивления людей переменам?

19

4.Какие действия руководителей организации могут способствовать появлению сопротивления коллектива нововведениям?

5.Приведите краткую характеристику методам преодоления сопротивления персонала.

6.В чем заключаются роли лидера в инновационной организации?

7.В чем заключается «сохраняющее обучение»?

8.В чем состоит значение «инновационного обучения» и формы его реализации?

5.Вопросы для самоконтроля:

1.Перечислите виды оценок стоимости проекта и укажите на каких

6. Перечислите типы бюджетов в зависимости от стадии жизненного цикла. 7.Перечислите основные понятия традиционного метода контроля и метода

6. Методические указания и практические задания

6.1 Методические указания

Управление отклонениями в основном сводится к борьбе с неприятностями, которая может в общем случае включать 3 стадии:

1.Управление рисками. Неприятности еще не наступили, но существует возможность возникновения нежелательных и незапланированных событий, которые могут привести к тому, что цели проекта не будут достигнуты. Цель этой стадии – предотвратить эти неприятности.

2.Управление проблемами. Неприятности наступили, и необходимо выяснить их происхождение, степень влияния на проект, способы преодоления. Цель этой стадии – обеспечить проекту возможность идти так, как запланировано.

3.Управление изменениями. Неприятности оказались достаточно серьезными, и справиться с ними без ущерба для проекта не удалось. Цель этого этапа – модификация ранее согласованных продуктов и услуг, сроков исполнения и стоимости работ, управленческих и технологических процессов и т.п.

20