Материал: i-533246 учебник

МОДУЛЬ 1. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ

5.Тип экономической системы, к которой имеют отношение вопросы «что, как, для кого производить?»:

а) любое общество, независимо от типа экономической системы; б) командно-административная экономика; в) рыночная экономика; г) смешанная экономика;

д) традиционная экономика.

6.Предельные издержки в лексике микроэкономики – это:

а) максимально допустимые при данной технологии производства затраты;

б) минимально допустимые при данной технологии производства затраты;

в) затраты, связанные с производством последней единицы блага;

г) оптимальные затраты.

7.Критериями разграничения типов экономических систем служат: a) степень социального неравенства в обществе;

б) форма собственности; в) тип координационного механизма;

г) уровень благосостояния членов общества; д) способ решения фундаментальных проблем экономики.

8.Любая экономическая система сталкивается с проблемой выбора: а) как сбалансировать импорт и экспорт; б) как сбалансировать государственный бюджет;

в) как наиболее рационально распорядиться ограниченными ресурсами;

г) как сэкономить средства, чтобы сократить государственный долг.

9.Заседание правительства было посвящено обсуждению дополнительных источников доходов государства и составлению государственного бюджета на следующий год. Это вид экономической деятельности относится к сфере:

а) потребления; б) обмена; в) производства;

г) распределения.

15

МОДУЛЬ 1. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ

10. Фундаментальную проблему экономической теории отражает пара понятий:

а) эффективность и справедливость; б) производство и потребление; в) ограниченность и выбор.

ТЕМА 2. ОСНОВЫ ТЕОРИИ СПРОСА И ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Понятия рынка и рыночной экономики. Модель кругооборота товаров и доходов как простейшая модель рыночной экономики.

Спрос и объем спроса. Закон спроса и исключения из него. Факторы, влияющие на спрос. Предложение и объем предложения. Закон предложения и исключения из него. Факторы, влияющие на предложение. Графическая интерпретация.

Рыночное равновесие. Изменение в равновесии. Государственное регулирование рынка отдельных товаров через фиксирование цены, установление потоварных налогов и субсидий.

План лекции

2.1.Рынок как сфера обмена. Субъекты рынка. Модель кругооборота товаров и доходов как простейшая модель рыночной экономики.

2.2.Спрос и объем спроса. Графическое изображение. Закон спроса. Факторы, влияющие на спрос.

2.3.Предложение и объем предложения. Графическое изображение. Закон предложения. Факторы, влияющие на предложение.

2.4.Рыночное равновесие. Равновесные параметры рынка. Изменение равновесия.

2.5.Государственное регулирование рынка.

2.1.В экономических науках рынок – это механизм взаимодействия покупателей и продавцов, то есть сфера обмена. Таким образом, бытовому представлению о рынке как о месте встречи покупателей и продавцов мы будем противопоставлять более широкое его понимание. И дело не только в том, что в современном мире торговля осуществляется через интернет-магазины и другие «безличные» механизмы, но, главным обра-

16

МОДУЛЬ 1. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ

зом, в том, что в рамках экономической науки мы будем осуществлять анализ, требующий абстракции от конкретных форм обмена.

Экономическая наука изучает поведение не конкретного человека, а потребителя с характерными для всех других потребителей чертами и производителя, который ведет себя самым типичным образом, исходя из своих собственных интересов и устремлений. Всем субъектам рынка приписываются одинаковые черты, такие, которые отражают их наиболее стандартное поведение.

Самое простое представление о рынке предполагает взаимодействие двух субъектов рынка: потребителей и производителей. Отдельная ячейка потребления называется домашним хозяйством. Этот термин появился в русскоязычной науке как перевод английского household – семья, домочадцы, домашние; домашнее хозяйство. Домашнее хозяйство или «хаусхолд» – простейшая единица потребления. Причем это не обязательно должна быть семья. Принципиальное значение имеет то, что эта ячейка предъявляет на рынке совместный спрос. Например, это могут быть студенты, проживающие в одной комнате общежития и покупающие продукты и бытовые товары на всех, вскладчину. Отдельной ячейкой производства выступает фирма, безотносительно её конкретной специализации, масштабов и формы организации бизнеса. Эти фирмы имеют общую черту: они производят блага с целью получения прибыли.

Взаимодействие потребителей и производителей (домашних хозяйств и фирм) происходит через обмен, который представлен схемой кругооборота товаров и доходов. Эта модель является упрощенной моделью любой рыночной экономики.

Рис. 2.1. Кругооборот товаров и доходов

17

МОДУЛЬ 1. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ

На рис. 2.1 экономика представлена двумя противоположными квантами: производством и потреблением. Простейшей единицей потребления выступают домашние хозяйства, а простейшей единицей производства – фирмы. Домашние хозяйства являются собственниками ресурсов, которые они продают на рынке ресурсов фирмам. Это изображается на схеме потоком «Экономические ресурсы». Здесь модель в агрегированном (обобщенном) виде отражает тот факт, что семья (или иначе, домашнее хозяйство) продает ресурсы, которыми располагает. Это, в первую очередь, труд (способность

ктруду). Фирма как простейшая единица бизнеса, созданная с целью получения прибыли, покупает нужные ей ресурсы и платит за них деньги, которые в теории называются факторным доходом (доходом, полученным от продажи факторов производства: труда, капитала, земли, предпринимательских способностей, информации). Это отражено в схеме потоком «Доходы». Фирмы комбинируют ресурсы в процессе производства, создавая блага (товары и услуги). Эти блага поступают на рынок благ и покупаются потребителями – домашними хозяйствами. Поток «Товары и услуги» отражает эти процессы на схеме. Домашние хозяйства на рынке благ покупают товары и услуги на полученные факторные доходы. Это поток «Выручка от продаж». Как видно, фирмы получают эти доходы в уплату за созданные блага.

Схема является упрощённой моделью рыночной экономики, поскольку:

а) все рынки агрегированы (обобщены); б) не отражается факт того, что домашние хозяйства сберегают часть

дохода, и созданный продукт может быть не реализован, а это может привести к кризису перепроизводства;

в) не показаны место государства в рыночной экономике и её переход

ксовременномусостоянию– кэкономикесмешанной;

г) отсутствует связь экономики с внешним миром, с заграницей. Однако такое упрощение не искажает сути моделируемой действи-

тельности: домашние хозяйства являются продавцами на рынке ресурсов и покупателями на рынке благ, а фирмы – продавцами на рынке благ и покупателями на рынке ресурсов. В этом противостоянии продавцов и покупателей сталкиваются экономические интересы экономических субъектов – потребителей и производителей.

Как и насколько рыночный механизм разрешает это противоречие интересов, нам предстоит увидеть.

2.2.Поскольку предметом изучения экономической теории выступает поведение людей, а с точки зрения рыночного механизма люди делятся на потребителей и производителей, нам предстоит выяснить, как

ведут себя люди-потребители и люди-производители.

18

МОДУЛЬ 1. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ

Особенностью изучаемого на данном этапе экономического анализа является представление о поведении людей как функции, то есть с точки зрения современного экономического анализа количество покупок зависит (есть функция) от какого-то фактора, и количество произведенных благ тоже зависит (есть функция) от какого-то фактора. На протяжении десятилетий экономисты сходились и сходятся во мнении, что этим фактором является цена каждого данного блага. Так объясняется трактовка спроса и предложения, объема спроса и объема предложения.

Спрос – это количество благ, которое потребители хотят и могут купить по любой возможной цене за определенный промежуток времени.

Величина спроса (или объем спроса) – это количество благ, которое потребители хотят и могут купить по конкретной цене за определенный промежуток времени.

Рассмотрим эти понятия на примере, представив необходимые данные в виде таблицы. Допустим, на рынке сложилась такая ситуация: по цене 600 руб. было куплено 20 чайников, по цене 800 руб. – 15 чайников, по цене 1 200 руб. – 10 чайников.

Представленная в таблице ситуация позволяет увидеть, что спрос на чайники на данном рынке за определенный период составил 45 штук. Объем спроса представлен каждой отдельной строкой: по цене 600 руб. он составил 20 чайников, по цене 800 руб. – 15 и т. д. Графически это показано на рис. 2.2.

Рис. 2.2. Кривая спроса

19