Материал: i-533246 учебник

МОДУЛЬ 3. МАКРОЭКОНОМИКА

Рис. 11.7. Долгосрочная кривая Филлипса

Учитывая возможность проявления стагфляции, можно поставить под сомнение «непогрешимость» кривой Филлипса. Действительно ли существует обратная связь между инфляцией и безработицей? При ответе на этот вопрос следует учитывать, о каком периоде времени идет речь краткосрочном или долгосрочном.

В краткосрочном периоде кривая Филлипса отражает те закономерности, которые были рассмотрены, то есть на ней может быть верно проиллюстрирована альтернатива между инфляцией и безработицей.

Так, если правительство ставит задачу сократить безработицу, она может быть решена в краткосрочном периоде, но за счет осуществления стимулирующей политики, в том числе кредитно-денежной политики, то есть за счет инфляции (рис. 11.7) происходит перемещение из точки А1 в точку В1.

Однако в долгосрочном периоде действует следующая цепочка событий, заставляющих иначе посмотреть на кривую Филлипса:

после того как цены выросли в результате инфляции, рабочие начинают осознавать, что их реальные доходы падают;

рабочие требуют увеличить заработную плату и продолжают выдвигать эти требования до тех пор, пока номинальная заработная плата не достигнет такого уровня, что реальная заработная плата восстановится до исходного уровня;

как только реальная заработная плата вернется к своему доинфляционному уровню, наниматели, для которых заработная плата – это издержки, сокращают наем до исходного уровня (перемеще-

ние из точки В1 в точку А2); происходит переход на новую краткосрочную кривую Филлипса;

затем правительство, стремясь все-таки понизить уровень безработицы, опять проводит стимулирующую политику, и вся ситуация вновь повторяется.

200

МОДУЛЬ 3. МАКРОЭКОНОМИКА

Итак, безработица всегда возвращается к исходному уровню, обозначенному на графике Un, то есть к естественному уровню безработицы. А кривая Филлипса в долгосрочном периоде приобретает вертикальный характер подобно тому, как и кривая совокупного предложения в долгосрочном периоде становится вертикальной линией.

Описывая, как происходит возврат безработицы к исходному уровню, мы тем самым описали теорию адаптивных ожиданий, согласно которой люди способны, приняв во внимание происходящие события, попытаться каким-то образом приспособиться к ним. Так, испытав на себе последствия инфляции, они начинают адаптироваться – требуют роста заработной платы.

Врезультате в долгосрочном периоде отсутствует альтернатива между инфляцией и безработицей, а все попытки правительства понизить безработицу приводят лишь к «скольжению» кривой Филлипса вверх.

Есть более радикальный подход, который описывается сторонниками теории рациональных ожиданий: согласно этой теории работники способны не просто адаптироваться к наступившим событиям, но и предугадывать их на основе своего прошлого и настоящего опыта и делать правильные выводы. Они заранее страхуются, то есть осуществляют какие-либо действия, которые помогут им преодолеть неблагоприятные последствия проводимых правительством мероприятий.

Врассмотренном выше случае работники не будут ждать, когда вырастут цены, а сразу, как только правительство объявит о борьбе с безработицей, осознают, что будет инфляция, тут же проиндексируют себе заработную плату, причем в полной мере, а наниматели не станут увеличивать количество принимаемых на работу лиц, так как они также осознают все происходящие события.

Графически это изображается так: из точки А1 перемещение происходит сразу в точку А2, а затем из точки А2 в точку А3.

Экономически это означает, что политика правительства из-за рациональных ожиданий экономических субъектов оказывается абсолютно неэффективной. Сторонники теории рациональных ожиданий считают, что правительство должно ограничиться выработкой «правил игры» для экономических субъектов. Что касается целенаправленных мероприятий, правительство может осуществлять только один вид экономической политики – «политику сюрпризов».

Следует отметить, что и сторонники теории адаптивных ожиданий,

исторонники теории рациональных ожиданий в своих построениях исходят не просто из предпосылки о том, что экономические субъекты рациональны, но считают, что они могут в полной мере реализовать свои рациональные ожидания.

201

МОДУЛЬ 3. МАКРОЭКОНОМИКА

Вопросы к лекции

1.Каковы типы и факторы экономического роста?

2.В чем суть циклического развития экономики?

3.Каковы основные параметры экономики, которые характерны для четырех фаз классического цикла?

4.Что такое инфляция и каковы ее причины?

5.По каким критериям классифицируются виды инфляции?

6.Каковы основные типы безработицы?

7.Что иллюстрирует кривая Филипса?

План семинара

1.Экономический рост: понятие, типы, факторы.

2.Причины, основные характеристики и виды экономических циклов.

3.Инфляция: сущность, виды, причины, последствия. Инфляция спроса и инфляция издержек. Антиинфляционная стратегия и тактика.

4.Занятость и безработица. Виды, причины, издержки безработицы. Государственная политика занятости.

5.Взаимосвязь инфляции и безработицы. Стагфляция.

Вопросы для обсуждения

1.Инвестиции и экономический рост: какова их взаимосвязь?

2.Как использование достижений НТП воздействует на факторы экономического роста?

3.Какое место среди факторов экономического роста занимает человеческий фактор?

4.Почему решающим фактором длинных циклов являются колебания инвестиций?

5.Являются ли сезонные колебания в экономической деятельности конъюнктурными циклами?

6.Вчемразличиепоследствийинфляцииспросаиинфляциииздержек?

7.Можно ли совместить антиинфляционные меры и борьбу с циклической безработицей?

8.Как связаны понятия «полная занятость» и «естественный уровень безработицы»?

9.Безработица, как любая проблемная ситуация, имеет свои «плюсы» и «минусы». Сформулируйте эти аспекты.

202

МОДУЛЬ 3. МАКРОЭКОНОМИКА

Задачи

1.Чему равно число занятых и безработных, если известно, что экономически активное население составляет 60 млн чел., а норма безработицы равна 6 %?

2.Кривая Филлипса, характерная для экономики страны А, смещается вверх вправо. Оцените правомерность высказываемых мнений относительно ситуации, которую отражает этот сдвиг:

а) член парламента либерал утверждает, что это означает увеличение безработицы;

б) член парламента консерватор утверждает, что этот сдвиг означает рост инфляции;

в) премьер-министр страны утверждает, что, несмотря на этот сдвиг, его правительство будет снижать и уровень безработицы,

иинфляцию.

3.Реальный ВВП 2010 г. составил 2 600 ден. ед. Дефлятор ВВП

в2011 г. был равен 1,3, а номинальный ВВП 2 800 ден. ед. Определите темпы экономического роста и фазу цикла.

4.Естественный уровень безработицы в текущем году составляет 6 %, а фактический – 10 %. Определите величину относительного отставания фактического ВВП от потенциального при условии, что коэффициент чувствительности ВВП к динамике циклической безработицы равен 2. Если фактический объем выпуска в том же году составил 600 млрд долл., то каковы потери ВВП, вызванные циклической безработицей.

5.Индекс цен в прошлом году был 120 %, а в этом 147 %. Каким будет уровень инфляции в этом году?

Тест

1.Недостаточный совокупный спрос приводит к росту: а) фрикционной безработицы; б) циклической безработицы; в) структурной безработицы;

г) институциональной безработицы.

2.Первый «классический» экономический кризис произошел в: а) США; б) России;

в) Германии; г) Англии.

203

МОДУЛЬ 3. МАКРОЭКОНОМИКА

3. Повышение уровня цен, сопровождающееся снижением реального

4.Причиной циклического характера экономики являются: а) колебания денежной массы; б) научно-технические открытия и нововведения;

в) несоответствие между совокупным спросом и совокупным предложением;

г) стихийные бедствия; д) все ответы верны.

5.Экономический цикл связан:

а) с действием только внешних факторов; б) действием только внутренних факторов;

в) факторами, преимущественно влияющими на динамику совокупных расходов;

г) факторами, преимущественно влияющими на динамику совокупного выпуска;

д) факторами, влияющими на динамику и совокупного спроса,

исовокупного предложения.

6.Если в течение двух лет подряд фактический ВВП сокращается, то: а) номинальный ВВП может как возрастать, так и падать; б) уровень цен может как возрастать, так и падать; в) экономика переживает спад; г) все ответы верны.

7.Наибольшее влияние на ход экономического цикла оказывает динамика:

а) чистых инвестиционных расходов; б) потребительских расходов; в) государственных расходов; г) чистого экспорта.

8.При росте инфляции, вызванной нарушением механизма предложения, кривая совокупного предложения:

а) смещается вправо; б) смещается влево;

в) движение идет вдоль неизменной кривой; г) все ответы неверны.

204