В энциклопедии «BRUMA» даётся следующее определение: «Научную фантастику можно определить следующим образом - разновидность фантастической литературы, проникнутая материалистическим взглядом на реальность и основанная на представлении о том, что наука (современная или будущая) способна разрешить все тайны нашей Вселенной» [18].
Предшественником Жюля Верна и научно-фантастического романа в целом иногда считают американского писателя Эдгара По. В некоторых его рассказах была заложена основа научной фантастики: человек боролся с природой, трудностями жизни только при помощи своих знаний («Необыкновенное приключение некоего Ганса Пфааля», «Низвержение в Мальстрем»). Но, как считают большинство учёных и литераторов, в том числе и Е. П. Брандис, «фантазии» Эдгара По не всегда соответствуют правде. Автор приводит следующий пример: «Воздухоплаватели перелетают в одной из его новелл через Тихий океан на огромном аэростате и на аэростате же, в другой новелле, совершают полёт на Луну» [12, с. 65].
Также, некоторые литературоведы (в частности, Е. Г. Эткинд) считают родоначальником научно-фантастического романа Сирано де Бержерака. Е.Г. Эткинд в своей книге «Писатели Франции» пишет: «Он явился создателем совершенно нового в ту пору жанра. Его знаменитая книга «Иной свет, или Государства и империи луны» может быть по праву названа первым в европейской литературе научно-фантастическим романом» [19, с. 165-166]. Но развитие и расцвет этого литературного жанра приходится на XIX век - век научного и технического развития.
«La littérature d’anticipation est d’origine française. Mais à cause du niveau insuffisant des techniques et des sciences, elle se limitait surtout à des utopies, dans le genre de celles de Cyrano de Bergerac. L’apparition au XIXe siècle du roman de science-fiction de Jules Verne est préparée par les grandes inventions techniques et les découvertes scientifiques» [20, с. 220-221].
«Научно-фантастическая литература имеет французское происхождение. Но из-за недостаточного уровня развития науки и техники она ограничивалась, главным образом, утопиями, вроде тех, что писал Сирано де Бержерак. Появление в XIX веке научно-фантастического романа Жюля Верна было подготовлено техническими изобретениями и научными открытиями» (здесь и далее перевод наш).
Таким образом, основоположником и «отцом» научно-фантастического романа считается Жюль Верн. Официальная дата возникновения данного жанра литературы причисляется к году выхода в печать первых его «Необыкновенных путешествий», а именно «Пять недель на воздушном шаре» 1862 года и «Путешествие к центру Земли» 1864 года. Эти произведения уже насквозь пронизаны значимостью науки [18].
Проблема понимания и оценки данного жанра литературы состоит в том, что научную фантастику недооценивают, ставят её ниже других жанров. Романы Виктора Гюго, Ги де Мопассана всегда ценятся выше, нежели романы Жюля Верна. Научная фантастика - малоисследованная территория на карте литературы. Еще в 1872 году, когда Французская Академия вручила награду Жюлю Верну за его «Необыкновенные путешествия», она не сочла возможным включить писателя в список «сорока бессмертных». Академики полагали, что «романы для юношества» не заслуживают такой чести. И в наше время ценители классической, изящной литературы относят этот жанр к жанрам «второго сорта». Конечно, популяризаторы науки ценят вклад писателя, а любители приключенческой литературы считают научную фантастику своим подразделением, но в целом научно-фантастический роман недооценён, по нашему мнению, и необходимо показать читателям всю его значимость [21].
Жюль Верн ввёл в литературу не столько науку, сколько тонкую эстетическую связь науки и техники своей эпохи - эпохи электричества и пара. Жюль Верн провозгласил и пропагандировал здравый смысл, опираясь на знания географии, ботаники, химии, физики, зоологии и уже открытых миру изобретений [21].
«Мы любим Жюля Верна за то, что он был первым, кто открыл читателям романтику и героику научных подвигов, кто повёл читателей в творческую лабораторию учёного, изобретателя, кто позвал людей завоёвывать будущее» [22, с. 300].
Наука - муза писателя. Он сделал науку центральным и самым значимым звеном своих произведений, которая определяет дальнейшее развитие событий и «решает» вопрос жизни и смерти героев [12, с. 75-76].
Наука - не всё, на чём основываются сюжеты произведений автора. В центр, наравне с наукой, Жюль Верн ставит человека - носителя и создателя научно-технических идей и открытий. Сюжет романов развивается, отталкиваясь не от самой научной идеи, а от желаний, стремлений и целей героев [22, с. 301].
Жюль Верн во всех своих произведениях демонстрирует свой ум, смекалку, воображение, логику. Он проявляет себя как непревзойдённый мастер повествования и построения сюжетных линий. На всем протяжении произведения его герои находятся в постоянном поиске: поиске выхода, ответов на вопросы, решения проблем, способов выживания и т.д. Их подстерегает опасность на каждом шагу, с ними всё время приключаются различные истории, беды, несчастья. Эти опасности и препятствия обусловлены особенностями природы (флоры, фауны, климата данной местности) и также особенностями местного колорита и нравов населения. Многочисленные описания местности и населения выполняют не только популяризаторскую функцию, но помогают читателю создать полное и детальное представление о месте действия [12, с. 76].
Главная цель писателя - пропаганда достижений науки и техники. Автор строит сюжет и фабулу произведения таким образом, чтобы включить пропаганду в сюжет произведения. Вводя научную информацию (термины, научные явления, процессы) Жюль Верн рассказывает обо всём простым языком. Он с лёгкостью и непринуждённостью описывает сложные научные эксперименты, рассказывает о различных технических процессах с живостью и занимательностью. Благодаря этому его романы, несмотря на насыщенность научным материалом, не становятся менее доступными, понятными и увлекательными для читателя [12, с. 119].
Жюль Верн доводит сюжет каждого романа до совершенства. Произведения Жюля Верна - продуманное, заранее подготовленное, органически сплетённое единое целое. Композиция подробно и чётко обдумана писателем. Ещё приступая к написанию романа, автор уже знал план всего произведения и содержание каждой отдельной главы. Поэтому в его произведениях нет неоправданных бесконечных диалогов, неуместных описаний, неинтересных и слабомотивированных событий, неправдоподобного скопления приключенческих оказий. Каждый отдельный эпизод подробно подготовлен писателем и даёт возможности для развития последующих эпизодов.
«Динамические сцены всегда перемежаются научными экскурсами, искусственно замедляющими темп повествования в самых интересных местах». Но во всех случаях такое заранее запланированное замедление уместно и оправдано, так как автору нужно время, чтобы подготовить читателей к внезапному развитию событий» [12, с. 123].
Также автор использует в своих произведениях другие сюжетно-композиционные приёмы: приёмы раскрытия тайны, достижения практически невозможной цели, преодоления невероятно сложных препятствий, загадочного развития событий и др.
Очень часто Жюль Верн использует приёмы "романа тайн". В сюжет автор вплетает некую тайну, которую герои и читатели обязательно должны разгадать. Тайна держит читателя в постоянном воодушевлённом напряжении и захватывает воображение. Внезапно развивающееся загадочное событие кажется необъяснимым, сверхъестественным, мистическим [12, с. 126].
Вне всяких сомнений, Жюль Верн - писатель широкого диапазона. Романы писателя интригуют, покоряют читателя, а иногда заставляют его держаться в напряжении уже с самых первых слов. Например, «Таинственный остров» начинается со следующего диалога:
«- Remontons-nous?
Non! Au contraire! Nous descendons!
Pis que cela, monsieur Cyrus! Nous tombons!
Pour Dieu! Jetez du lest!
Voilà le dernier sac vidé!
Le ballon se relève-t-il?
- Non!»[23]
«- Мы поднимаемся?
Нет, наоборот! Мы опускаемся!
Хуже того, господин Сайрес! Падаем!
Ради Бога, выбросите балласт!
Поднимается ли шар?
Нет!».
Ещё одной особенностью романов Жюля Верна является то, что сама манера повествования, стиль и язык рассказчика меняются в зависимости от того, кто ведёт повествование. Иногда события рассказываются от третьего лица, то есть от лица самого автора. В таких случаях тон повествования чаще всего серьёзный, спокойный, иногда - иронический. Если же события излагаются одним из героев-очевидцев, то автор всегда подчёркивает особенности национальной принадлежности, характера, интересов и склонностей рассказчика. Например, профессор Аронакс в произведении «Двадцать тысяч лье под водой» предстаёт перед нами любознательным учёным, который описывает события и явления с невероятной точностью и чёткостью, не упуская ни малейшей детали.
Кирилл Андреев так описывает жанр произведений писателя: «Жюль Верн создал реалистическую фантастику, вырастающую из успехов науки и завоеваний техники его времени, смело воплощая в живые художественные образы не мечту-сказку, но мечту научную и техническую, реальную мечту своего века. Вот почему его книги были первыми научно-фантастическими произведениями… » [22, с. 301].
художественный текст лингвострановедческий обучение
1.4 Новый герой в произведениях Ж. Верна
Е. П. Брандис в своей книге «Жюль Верн» отводит целую главу для описания героя произведений Жюля Верна и его отличительных особенностей.
Впервые на первый план в литературе выходит учёный - отважный, решительный, целеустремлённый, доблестный, - подвиги которого не уступят самым смелым подвигам рыцарей и полководцев на поле битвы.
По мнению К. Андреева, успех лучших книг Жюля Верна - это победа созданного им и впервые введённого в литературу нового героя, который воплотил в себе черты человека завтрашнего дня [12, с. 137].
«Через систему персонажей выражается единое авторское представление о человеке и его взаимоотношениях с природой, обществом и историей» [24, с. 357]. Всё, что есть в герое - его стремления, желания, чувства - объединены в единое целое в сознании автора. Через призму героя автор выражает своё отношение к действительности [25, с. 14].
Герои Жюля Верна - люди, для которых научный и технический прогресс есть высшее благо на земле. Писатель верит в силу разума, в великое будущее науки и цивилизации. Поэтому все его положительные герои провозглашают могущество разума и бескорыстно служат науке.
Создавая «Необыкновенные путешествия», автор создал целый мир, со своими героями, своими законами. Герои его произведений - люди морально и нравственно чистые, целеустремлённые, открытые, сильные духом и телом, собранные, уверенные в себе и в своих силах. Они не знают лицемерия; здесь царит любовь, дружба и взаимопонимание. Дружба становится прочнее после суровых испытаний, люди выручают друг друга из беды, сильный всегда помогает слабому, а герои-злодеи всегда понесут наказание за свои злодеяния. Герои идут к своей мечте, не останавливаясь ни на секунду, и всегда приходят к ней. Справедливость всегда побеждает [12, с. 136]. Они ставят перед собой сложные задачи, иногда практически невыполнимые, и идут к своей цели несмотря ни на что. Им в помощь всегда есть друзья и, конечно же, наука.
Герои Жюля Верна - люди прямолинейные, «простые», «настоящие», открытые, честные, порядочные. Даже совсем юные герои произведений играют важную роль в поиске истины: они часто помогают главным героям-деятелям науки, демонстрируют невероятно полные, точные и широкие познания в различных сферах науки и техники. В произведении «Таинственный остров» инженер Смит - типичный герой-учёный на пути преодоления препятствий и поиска причин цепи загадочных происшествий - полностью и всецело полагается на запас знаний юного Герберта в ботанике, зоологии, но и в плане смелости, доблести, отваги, самопожертвования на пользу всей колонии юноше не уступит ни один «взрослый». Герои, не зависимо от возраста, одинаково добропорядочны, умны, сообразительны, находчивы, решительны и невероятно отважны. Например, когда герой произведения «Дети капитана Гранта» Роберт Грант уводит стаю голодных волков за собой, чтобы спасти своих друзей от гибели.
«Его героев не покидает способность шутить даже в часы решительных испытаний, когда дело идёт о жизни и смерти. Величайший оптимизм, находящий своё выражение в бодром юморе, - одна из привлекательных особенностей Жюля Верна как писателя», - пишет Е. П. Брандис [12, с. 139].
Что касается женских персонажей, то они либо совсем отсутствуют в произведениях, либо им отводится второстепенная роль, и они редко участвуют в главном действии произведения. Тем самым Жюль Верн стремился показать, что роман может быт интересным и без любовной линии.