Материал: Образовательная робототехника

Скачать

Заказать новую работу

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
Знакомство с блок-схемами и технологическими картами на отдельные сложные механизмы.

Практика: Изготовление сложных механизмов и программирование отдельных функций модели «Гиро Бой». Сборка робота.

    1. Конструирование и программирование модели «Сортировщик цветов».


Теория: Знакомство с блок-схемами и технологическими картами на отдельные сложные механизмы.

Практика: Изготовление сложных механизмов и программирование отдельных функций модели «Сортировщик цветов». Сборка робота.

    1. 1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   30

Конструирование и программирование модели «Робот - щенок».


Теория: Знакомство с блок-схемами и технологическими картами на отдельные сложные механизмы.

Практика: Изготовление сложных механизмов и программирование отдельных функций модели «Робот - щенок». Сборка робота.


    1. Конструирование и программирование модели «Рука робота Н25».


Теория: Знакомство с блок-схемами и технологическими картами на отдельные сложные механизмы.

Практика: Изготовление сложных механизмов и программирование отдельных функций модели «Рука робота Н25». Сборка робота.

    1. Самостоятельная творческая работа.


Теория: Ознакомление учащихся с проектом «Эко град».

Практика: Представление учащимися проекта «Эко град». На тренировочном столе собираются объекты проекта «Эко град». Изготавливаются модели роботов с определенными насадками и создаются программы для выполнения заданий предусмотренные данным проектом.

В определенном алгоритме выполняются заданные миссии. Устраняются неисправности. Совершенствуются программы.

    1. Подготовка к показательным выступлениям, соревнованиям.


Теория: Знакомство учащихся с положением предстоящих соревнований.

Практика: Изготовление моделей роботов для соревнований в номинации «Суммо». Создание программ. Испытание данных моделей на ринге. Устранение неисправностей. Совершенствование конструкций.
Сборка моделей роботов для соревнований в номинации

«Кегель ринг». Создание программ. Испытание данных моделей на ринге. Устранение неисправностей. Совершенствование конструкций. Сборка моделей роботов для соревнований в номинации «Траектория». Создание программ. Испытание данных моделей в лабиринте. Устранение неисправностей. Совершенствование конструкций.

Учебный план 3 года обучения «Робототехника: проектная деятельность».




№
Тема
Количество часов
Формы аттестации и контроля

Всего
Теория
Практ ика

1
Инструктаж по ТБ. Повторение. Основные понятия.
2
2
-
Наблюдение

2
Введение в творческий проект «Чистый город»
2
2
-
Наблюдение

3
Изготовление моделей проекта «Чистый город»









Наблюдение

3.1
Ветровая турбина
6
1
5
Наблюдение

3.2
Дом. Солнечная панель и цветочница
6
1
5
Наблюдение

3.3
Контейнеры для отходов и мусорные корзины
6
1
5
Наблюдение

3.4
Дамба
6
1
5
Наблюдение

3.5
Электростанция
6
1
5
Наблюдение

3.6
Экоград
6
1
5
Наблюдение

4
Изготовление робота проекта «Чистый город»









Тестирование (кроссворд)

4.1
Базовая шасси робота
4
1
3
Наблюдение

4.2
Мотор робота
4
1
3
Наблюдение

4.3
Насадки к роботу
14
2
12
Наблюдение

5
Выполнение миссий









Наблюдение

5.1
Закрыть дамбу. Уровень 1,2,3
10
2
8
Наблюдение

5.2
Установка новой дымовой трубы. Уровень 1,2,3
10
2
8
Тестирование (кроссворд)

5.4
Энергоснабжение экограда. Уровень 1,2,3
10
2
8
Наблюдение

5.5
Запуск ветровой турбины. Уровень 1,2,3
10
2
8
Наблюдение

5.6
Установка солнечной панели. Уровень 1,2,3
10
2
8
Наблюдение

5.7
Сортировка отходов. Уровень 1,2,3
10
2
8
Наблюдение

5.8
Защита учащимися творческого проекта

«Чистый город»
22
2
20
Тестирование (кроссворд)

6
ИТОГО
144
28
116



Содержание учебного плана 3 года обучения 1.Инструктаж по ТБ. Повторение. Основные понятия.

Знакомство с запуском программы, ее интерфейсом.
Команды, палитры инструментов. Подключение EV3.Инструкции по технике безопасности

  1. 1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   30

Введение в творческий проект «Чистый город»



Ознакомление учащихся с проектом «Эко град».
Практика: Представление учащимися проекта «Эко град». На тренировочном столе собираются объекты проекта «Эко град». Изготавливаются модели роботов с определенными насадками и создаются программы для выполнения заданий предусмотренные данным проектом.

В определенном алгоритме выполняются заданные миссии. Устраняются неисправности. Совершенствуются программы.

  1. Ветровая турбина



На тренировочном столе собирается объект проекта «Эко град» ветровая турбина.

  1. Дом. Солнечная панель и цветочница



На тренировочном столе собирается объект проекта «Эко град» дом, солнечная панель и цветочница

  1. Контейнеры для отходов и мусорные корзины



На тренировочном столе собирается объект проекта: контейнеры для отходов и мусорные корзины

  1. Дамба



На тренировочном столе собирается объект проекта : дамба

  1. Электростанция


На тренировочном столе собирается объект проекта : электростанция

  1. Экоград


На тренировочном столе собирается объект проекта: Экоград

  1. Базовое шасси робота



На тренировочном столе собирается объект проекта: базовое шасси робота

  1. Мотор робота


На тренировочном столе собирается объект проекта :мотор робота

  1. Насадки к роботу



На тренировочном столе собирается объект проекта : насадки к роботу

  1. Выполнение миссий



Создание программ. В определенном алгоритме выполняются заданные миссии.
Источник: https://files.student-it.ru/previewfile/264002

Смотрите также:

2014 biblioonline ru
Изложение содержания дела, по которому приняты судебные постановления
Отформатировать текстовый фрагмент в MS Word. Текстовый фрагмент, который подлежит форматированию, приведен в документе Задание 1, прикрепленном ниже.