, а также порядок проведения операций по счетам определены Правилами и условиями пользования картой «Юнион-Кард», утвержденными Банком и Тарифами, с которыми Держатель ознакомлен и согласен. Правила и Тарифы имеют одинаковую с настоящим договором юридическую силу и являются его неотъемлемой частью.
3 Настоящий договор составлен в двух экземплярах, по одному для каждой из сторон.
4. Настоящий договор вступает в силу с момента подписания и действителен в течение срока действия банковской карты.
Упражнение 11. Распределите слова и выражения по группам: а) употребляемые в письменных текстах официально-делового стиля; б) употребляемые в текстах любого стиля; в) употребляемые преимущественно в текстах официально-делового стиля.
1. Продажа, торговый процесс, торговать, приобрести товар, продавец, осуществлять торговлю, распродать, торговец, продавщица.
2. Отправить запрос, списаться, отослать по мейлу, получить необходимую документацию, написать письмо, сбросить на пейджер.
3. Работающий в должности, выполнять служебные обязанности, работать, освободить от занимаемой должности, уволить, устроиться в фирму, подписать контракт, искать работу.
4. Обсудить, осуществить переговоры, обговорить, пообщаться, посовещаться, обсудить ряд проблем, принять участие в переговорах, переговорить.
5. Проблема, ряд непредвиденных обстоятельств, проблемная ситуация, неожиданное событие, чрезвычайное происшествие, беспрецедентный случай.
Упражнение 12. Исправьте стилистические ошибки, допущенные в текстах официально-делового стиля.
1.Я не смог прийти на совещание, так как у меня дома утром прорвало трубу отопления, и я должен был оставаться там до прихода слесарей.
2. Прошу разрешить мне пропустить занятия в субботу, поскольку нужно встретить приезжающих из Ирбита родственников, а сделать это больше некому.
3. Утюг, который я купил в вашем магазине, на следующий же день перегорел, что говорит о том, что он сразу был бракованный. Прошу вернуть мне деньги, поскольку утюгов этой модели в магазине сейчас нет, а другие модели меня не устраивают.
4. Перед тем как уйти, мы по инструкции главного техника стали осматривать этаж и увидели, что в подсобке горит электричество.
5. Электричка № 3566 пришла позже почти на два часа, и поэтому мы опоздали на поезд, билеты на который купили заранее. Требуем, чтобы нам возместили ущерб, полученный из-за того, что билеты пропали.
Упражнение 13. Внесите стилистическую правку в текст заявления. Запишите исправленный вариант, дополнив его реквизитами, необходимыми для данного документа.
Обращаюсь к Вам с убедительной просьбой: переведите меня на другую специальность (т. е. из группы ШК‑213 в группу ИД‑214). Дело в том, что, проучившись полтора года, я окончательно поняла, что специальность «Дизайн интерьера» мне ближе и интереснее, и я хочу получить именно ее.
Тема 15. Имя существительное как часть речи.
Лексико-грамматические разряды имен существительных
Упражнение 2. Определите, к каким лексико-грамматическим разрядам относятся существительные: конкретные или неконкретные (отвлеченные, вещественные, собирательные). При определении разряда учитывайте многозначность.
Адвокатура, алюминий, аспирин, бархат, беда, беднота, бедность, белизна, ветошь, взвод, волк, воронье, всходы, выборы, гвардия, глина, говядина, группа, деньги, детвора, духи, железо, занятие, зверье, зелень, знать, идеализм, изюм, изюминка, картофель, кирпич, куча, листва, литье, масло, мещанство, молодежь, молоко, мошкара, народ, нефть, полк, профессура, растение, родня, сахар, сварка, скачок, сливки, смелость, смола, совесть, соль, сор, сосняк, старье, стая, сыр, сырость, тишина, удар, финансы, хворост, хлам, холодец, цемент, человечество, шерсть, яд.
Упражнение 4. Распределите существительные по группам: 1) одушевленные; 2) неодушевленные; 3) существительные с колеблющимися показателями одушевленности/неодушевленности; 4) существительные, не имеющие грамматических показателей одушевленности/неодушевленности.
Бактерия, бацилла, вирус, генералитет, голубь, гость, группа, дверь, дерево, друг, дуб, животное, зародыш, змей, кальмар, кенгуру, конь, кукла, леди, леший, личинка, мальчик, Марс, масло, матрешка, мертвец, микроб, монстр, насекомое, омар, Петрушка, пиявка, покойник, пролетариат, робот, родня, роза, русалка, рысь, снеговик, стадо, страшилище, существо, труп, туз, утопленник, ферзь, черт, чудовище, эмбрион.
Упражнение 5.Раскройте скобки, поставьте существительные в нужную форму. Обоснуйте ответ.
1. Во время игры мне пришлось скинуть (валет, король), чтобы прикупить (туз). 2. Наблюдать (Марс) на нашей территории лучше всего весной. 3. Геркулес просил своего отца (Юпитер) помочь ему совершить этот подвиг. 4. Экспедиция на (Юпитер) пока остается недостижимой мечтой. 5. Разведчики получили задания непременно доставить в штаб («язык»). 6. На завтрак подали (язык) под винным соусом. 7. Я видел одухотворенные (лица) слушателей. 8. Милиция города просит (все лица), (узнавшие) преступника, позвонить по телефону 02. 9. Наденьте эту шляпу на (деревянный болван). 10. Я вижу перед собой (безмозглый болван), который не способен разобраться в элементарных вещах! 11. Умножьте (числитель) первой дроби на (знаменатель) второй дроби. 12. Я попросил (опытный наладчик) исправить (старый электрообогреватель).
Упражнение 6.Определите род существительных, составьте с ними словосочетания или предложения.
Авеню, автомобиль-цистерна, алиби, антресоль, атташе, аутодафе, балет-фантазия, бандероль, Батуми, бета-излучение, библиотека-хранилище, бикини, бренди, БТР, бунгало, буржуа, ватерполо, ВВС, вечер-встреча, виски, ВПК, вуаль, газета «Фигаро», галстук-бабочка, Гоби, гуру, декольте, Дели, денди, джерси, диагональ, ДНД, ДТП, жалюзи, ЖСК, жюри, закусочная-автомат, иваси, идальго, импресарио, какаду, канифоль, кафе-столовая, квартира-музей, клише, колибри, конферансье, кофе, кресло-качалка, кюре, леди, мафиози, мадам, монпансье, НЛО, ОРТ, очерк-обозрение, павильон-выставка, падре, пани, пенальти, пенсне, платье-костюм, плащ-палатка, плиссе, пони, портье, пресс-папье, рандеву, рантье, ранчо, регби, реле, рефери, родео, сажень, салями, сирокко, сомбреро, табель, табу, Токио, толь, тюль, ФБР, фрау, ФСБ, фуэте, Хоккайдо, цеце, чудо-ребенок, шампунь, шасси, шимпанзе, шоу.
Упражнение 7. Определив род несклоняемых имен существительных, вставьте пропущенные буквы.
1. Я очень люблю черн... кофе, а жена — сладк... какао. 2. Мо… импресарио настаивал…, чтобы для концерта привезли нов… рояль. 3. У входа девушка оставила сво… маленьк… сабо. 4. Густ… контральто ее звучал… ровно и уверенно. 5. Здешняя молодежь увлекалась не футболом, а весьма популярн… тогда регби. 6. Взгляды игроков вновь устремились на таинственн… зеро. 7. Бледно-зелеными деревцами тянется над грядами заморск… кольраби — особый вид капусты. 8. Женщины выдергивали жирн… иваси, застрявш… в сетях. 9. Не каждый день приходится нам сидеть в обществе молоденьк… и по-своему миловидн… шимпанзе. 10. В Багдаде я учился в больш… медресе у знаменитых ученых.
Упражнение 8. Ниже приведены варианты имен существительных, испытывающих колебания в роде. Укажите, в каких случаях варианты равноправны, а в каких один из вариантов — устаревшее, просторечное или специальное, профессиональное слово.
Бакенбард — бакенбарда, банкнот — банкнота, босоножек — босоножка, бот — бота, ботинок — ботинка, ботфорт — ботфорта, бутс — бутса, валенок — валенка, вольера — вольер, георгин — георгина, гетр — гетра, гренка — гренок, гипюр — гипюра, жар — жара, жираф — жирафа, зал — зала — зало, занавес — занавесь, заусеница — заусенец, змей — змея, идиом — идиома, канделябр — канделябра, кед — кеда, клавиш — клавиша, клипс — клипса, корректив — корректива, кроссовок — кроссовка, мангуст — мангуста, манер — манера, манжет — манжета, мансарда — мансард, мокасин — мокасина, монисто — мониста, мочало — мочала, оладий — оладья, оладушек — оладушка, плацкарт — плацкарта, повидло — повидла, погон — погона, помидор — помидора, просека — просек, старинный псалтырь — старинная псалтырь, рельс — рельса, сандалет — сандалета, сандалий — сандалия, скирд — скирда, спазм — спазма, ставень — ставня, тапок — тапка, тапочка — тапочек, туфель — туфля, фильма — фильм, чинар — чинара, шлиц — шлица, шпрот — шпрота, щупалец— щупальца — щупальце, эполет — эполета.
Тема 16. Категории числа и падежа имен существительных. Стилистические ошибки, связанные с употреблением имен существительных
Упражнение 3. Исправьте ошибки, связанные с употреблением существительных в единственном и множественном числе. Объясните, в чем они заключаются.
1. Раскольников хотел признаться в содеянном, но ему не хватило сил и мужеств. 2. В романе «Мастер и Маргарита» Булгаков зашифровал свои взгляды и мировоззрения. 3. Жена принесла целый поднос чаёв. 4. У богатого брата было много скотин, а у бедного — только одна корова. 5. Недро земли очень богатое. 6. Профессия милиционера мне нравится тем, что в ней много опасностей и рисков. 7. Ребята в зале закричали и свистами прогнали Бармалея. 8. Во дворе у нас качель сломалась. 9. Этот врач принимает только по предварительным записям. 10. Герои Бородинского сражения, как показал Л. Н. Толстой, принадлежали к различным социальным средам. 11. В начале войны наши войска несколько раз попадали в окружения. 12. В сочинении хорошо рассказано про окрестность школы. 13. Вода используется также в хозяйственной цели. 14. Небо затянуто сплошным серым облаком. 15. Сейчас трудно воспитать у детей правильные отношения к труду.
Упражнение 4. Образуйте форму именительного падежа множественного числа от существительных мужского рода, выбирая окончание -ы (-и) или -а (-я). Отметьте существительные, образующие две формы множественного числа. Укажите, чем отличаются эти формы.
Адрес, аптекарь, берег, борт, боцман, буксир, бульдозер, бункер, веер, вексель, вектор, вензель, ветер, выгон, вымпел, герб, грифель, директор, диспетчер, договор, доктор, жернов, инструктор, кабель, катер, китель, клапан, колокол, короб, крендель, купол, мичман, округ, орден, офицер, парус, поезд, порт, почерк, профессор, пудель, редактор, свитер, сектор, селектор, слесарь, снайпер, сорт, соус, стог, том, токарь, трактор, трейлер, фельдшер, флигель, фронт, шкипер, шницель, штабель, шторм, штурман, якорь.
Упражнение 5. Раскройте скобки, выбрав один из вариантов числовой формы существительного.
1. (Корпусы, корпуса) новой клинической больницы можно было заметить уже при въезде в город. (Корпусы, корпуса) лошадей темнели вдали. 2. Крупные (лоскуты, лоскутья) кожи лежали у стола. Мальчик в изодранной одежде бежал по улице