Интересно, что дети, которые с самого начала хорошо себя чувствуют в детском саду, фактически не нуждаются в помощи любимой игрушки - они свободно общаются со сверстниками и с воспитателем, занимаются с самыми разными игрушками или материалами. Но тем, кому трудно в новой обстановке, игрушка-подружка конечно же облегчает этот тяжёлый период и становится важным источником психологической защиты, партнёром по общению и опорой для становящегося собственного Я. Поэтому очень важно помочь малышу обрести такого игрушечного друга и конечно же не препятствовать этой «дружбе». «Подружками» могут мягкие игрушки с привлекательной внешностью и яркой индивидуальностью: плюшевые мишки, киски, собачки, куклы небольшого размера и с выразительной внешностью, удобные для действий ребёнка и легко «одушевляемые». Необходимым качеством такой игрушки является открытость для любых превращений и настроений, беспомощность, стимулирующая заботу и помощь ребёнка. Только в этом случае «игрушка-подружка» может стать не просто плюшевым предметом, но «вторым Я», объектом заботы и партнёром по общению. Однако сделать мягкую игрушку любимой, придать ей характер, одушевить её может только близкий и внимательный взрослый. Поэтому, делая ребенку, подарок нужно поговорить с ребёнком голосом игрушечного зверя, рассказать, как его новый питомец очень любит его, хочет вместе с ним жить, спать, гулять, что он нуждается в заботе - ему бывает холодно, больно, скучно и т.д.
Игрушки изготовлены из натурального дерева, которые несут в себе живую энергетику, благотворно влияющую на здоровье ребенка. Эти игрушки развивают у ребенка моторику рук, концентрируют внимание, способствуют координации и последовательности движений. Ваш ребенок научится зашнуровывать обувь. Сочетание природной фактуры древесины и конструктивных особенностей изделий развивает воображение и творчество ребенка. Развивающие игрушки могут считаться развивающими тогда, когда они побуждают ребенка к самостоятельной деятельности. Если ваш ребенок увлеченно ковыряется обычной палкой в песке - это тоже своего рода развитие, ведь палка - стала предметом для увлеченной игры в экскаваторщика. Но, палка - давно прошедший день. Желая максимально развить способности ребенка и помочь родителям, многие известные производители игрушек разрабатывают и выпускают специальные развивающие игрушки. В чем их ценность? В том, что такие игрушки развивают желание действовать самостоятельно. А это самое главное для развития любого ребенка. То, что подходит ему по возрасту, ведь для каждого возраста интересны и полезны свои игрушки, и вырастая из них, ребенок уже не получит должного развивающего эффекта от игры.
Используя в одном изделии различные по свойствам ткани, следует подбирать их таким образом, чтобы они были одной плотности (толщины). Собирать такое изделие нужно на основу или обязательно простегивать. В настенных ковриках, аппликациях и игрушках используются разнообразные материалы: ткани, ленты, шнуры, кусочки меха, кожи, шерстяная пряжа, пуговицы. Нередко приходится ориентироваться на подручные материалы: лоскуты оставшиеся после изготовления одежды, старые вещи. Но ветхие ткани использовать не рекомендуется, так как они быстро порвутся.
Используются различные ткани, и особенно полотняного переплетения. Это большая часть хлопчатобумажных тканей (ситец, бязь) льняные, полульняные, шерстяные и другие. Достаточно широко используются и ткани сатинового и атласного переплетения. Они довольно плотные и имеют гладкую, блестящую поверхность, долговечны, легко стираются.
Шелк, штапель, многие тонкие синтетические ткани подкладочная саржа, имеющие свойства провисать, лучше использовать в изделиях с прокладкой из синтепона, где густая стежка плотно держит лицевую поверхность с изнаночной стороны. Очень тонкие ткани рекомендуется перед кроем продублировать для уплотнения. Наилучшим материалом для изделий из лоскута считается хлопок. Хлопчатобумажные ткани меньше деформируются, хорошо утюжатся, при ручной стежке сквозь них легко проходит игла. Однако для большого эффекта допустимо включение в изделие лоскута из атласа, шелковых, подкладочных, а так же синтетических тканей они обычно имеют яркую расцветку и оригинальную фактуру - гофрированную, зернистую, с блеском или пушком.
Игрушка может быть изготовлена из шерстяных или шелковых тканей и даже без обрезков трикотажа. Эти ткани требуют обязательной стежки, т.к. шерстяное полотно часто рыхлое и легкое, деформируется по косой нити, а трикотажное сильно растягивается и плохо держит форму. Или эти ткани нужно нашивать на основу (хлопчатобумажную, из синтепона) или продублировать клеевым флизелином или дублерином. Шелк, штапель, многие тонкие синтетические ткани подкладочная саржа, имеющие свойства провисать, лучше использовать в изделиях с прокладкой из синтепона, где густая стежка плотно держит лицевую поверхность с изнаночной стороны. Очень тонкие ткани рекомендуется перед кроем продублировать для уплотнения. Наилучшим материалом для изделий из лоскута считается хлопок. Хлопчатобумажные ткани меньше деформируются, хорошо утюжатся, при ручной стежке сквозь них легко проходит игла. Однако для большого эффекта допустимо включение в изделие лоскута из атласа, шелковых, подкладочных, а так же синтетических тканей они обычно имеют яркую расцветку и оригинальную фактуру - гофрированную, зернистую, с блеском или пушком.
Ткань основы должна быть без рисунка, светлой. От темной или яркой и пестрой основы меняется тональность просвечивающих лицевых деталей. В изделиях из темных лоскутков с плотной фактурой ткани цвет основы может быть любым.
Прокладка между лицевыми и изнаночным обычно делается из синтепона, ватина (шерстяного или хлопчатобумажного), или ровного слоя ткани. Для небольших, стеганных изделий (грелки, сумочки) можно воспользоваться тонким поролоном толщиной 1,5-5см или ватином.
Подкладочные материалы находятся с изнанки или внутри изделия; их подбирают индивидуально к каждому изделию. Для различных настенных ковриков, газетниц лучше использовать в качестве подкладки неотбеленную ткань (бязь), холст, бортовку. Если коврик имеет сплошную стежку и прокладку, изнаночная ткань может быть любой.
Подбирая ткань для того или иного элемента аппликации, необходимо учитывать закономерности цветовых сочетаний.
) Цвета тёплой группы и светлые ахроматические тона зрительно выступают, а цвета холодной группы и тёмные ахроматические тона - отступают (например, красный кажется ближе синего, а белый - ближе чёрного).
) Тёмный цвет рядом со светлым представляется темнее, а светлый около тёмного - светлее. Таким образом, можно акцентировать или приглушать цвета в композиции.
) Чтобы избежать резких перепадов тонов и подчеркнуть яркость лоскутков с рисунком, в изделии необходимо чередовать элементы из тканей с цветным рисунком и однотонных.
) Выбирать ткани для изделия нужно при одинаковом освещении и желательно при том, при котором изделием чаще будут пользоваться.
) Интенсивные по цвету элементы рисунка следует пригасить, выбрав при этом ткань более спокойную по расцветке, либо уравновесить, повторив данный цвет на поле пейзажа.
Изделие обязательно должно быть выполнено в
гармоничной цветовой гамме. Можно комбинировать лоскуты из одной группы цвета,
либо сочетая темные и светлые оттенки, либо соединяя цвета одной цветовой
области. Могут сочетаться цвета противоположные принципу дополнения. Сшивая
цветные лоскуты необходимо учитывать эти рекомендации, чтобы получить изделия
более яркое и контрастное. После того, как выбрали технику изготовления изделия
переходим непосредственно к технологической части работы [22].
.4 Технологическая
последовательность изготовления игрушки
Материалы. Для выполнения аппликации понадобятся, казалось бы, уже ненужные лоскуты ткани, оставшиеся от раскроя, а также вещи, бывшие в носке, но прочные и не обесцвеченные. Ткани можно разделить на мягкие и жёсткие, прозрачные и непрозрачные, матовые и блестящие. Поэтому они имеют свои особенности, которые следует учитывать при выборе ткани для работы. Игрушка это изделие, которое предусматривает стирку. В таком изделии невозможно сочетание различных материалов, непохожих по структуре, усадке, стойкости окраски. Не пригодны для работы тонкие шёлковые ткани из химических волокон.
Для работы понадобится плотный картон (упаковочные коробки), альбом для рисования (проработка пейзажных композиций), калька (переснятие готовых рисунков), копировальная бумага, бумага офисная.
Отделочные материалы.
В качестве дополнительной отделки в игрушках можно применять ленты, кружева, тесьму, швейную фурнитуру, бусины, бисер и т. п.
Техническая информация.
Потребуется: для лоскутных блоков: хлопчатобумажные ткани шириной 80 см 11-ти видов с различными набивными узорами для блоков: цвет I , II - по 15 см, III, IV - по 25 см; V, VI - по 30 см, VII, VIII - по 35 см; IX, X - по 40 см, XI - 50 см; для соединительных полос ткань XII - 1,5 м; для окантовки ткань XI - 50 см; для обратной стороны коврика - 1,5 м при ширине 1,5 м, и столько же синтепона; нитки для шитья и стежки
Инструменты, приспособления, оборудование
Швейная машина. На протяжении всей работы в технике аппликации и в лоскутной технике понадобится швейная машина. Для выполнения машинных работ кроме прямострочных швейных машин челночного стежка необходимо иметь машины для выполнения зигзагообразной строчки.
Ножницы. При работе в технике аппликации используют ножницы для раскроя ткани и для бумаги. Они должны быть острыми с удлинёнными концами. Вырезать мелкие детали аппликации удобно маникюрными ножницами.
Канцелярский нож. Им удобно резать картон.
Утюг. На протяжении всей работы в технике аппликации понадобится утюг с терморегулятором для ВТО ткани и приклеивания деталей аппликации. А также оснащение для ВТР: гладильная доска с подставкой под утюг, проутюжильник, пульверизатор, коврик резиновый.
Ластик. Ластик (белый мягкий) понадобится при выполнении эскизов для удаления ненужных линий.
Карандаши. Набор графитных мягких карандашей и цветных карандашей поможет в работе над созданием набросков и эскизов пейзажных панно. Для разметки по ткани можно использовать кусочек сухого мыла или мела.
Измерительные инструменты. В работе понадобятся линейка металлическая 40 см, угольник прямоугольный, циркуль (вычерчивание круглого контура основы).
Пинцет. Пинцет понадобится во время работы с мелкими деталями.
Охрана труда.
Работу следует выполнять, соблюдая правила техники безопасности.
Правила техники безопасности при работе с утюгом.
. Надеть спецодежду, волосы убрать под косынку.
. Проверить исправность вилки и изоляции электрического шнура.
. Подготовить рабочее место к работе, убрать всё лишнее.
. Убедиться в наличии термостойкой подставки для утюга и диэлектрического коврика на полу около места глажения.
. Работать, стоя на диэлектрическом коврике.
. Перед работой установить необходимую температуру нагрева платформы утюга.
. Включать утюг в сеть и выключать из неё только сухой правой рукой.
. При кратковременных перерывах в работе утюг ставить на подставку платформой вниз.
. Следить за тем, чтобы горячая платформа утюга не касалась электрического шнура.
. Не касаться горячих металлических частей утюга и не смачивать обильно материал водой во избежание ожога рук.
. Не оставлять без присмотра включённый утюг в электрическую сеть во избежание пожара.
. Следить за нормальной работой утюга, не давая ему перегреться.
. ВТО выполнять спокойно, утюгом не стучать.
. По окончании работы утюг отключить, вынимая только за вилку.
. Привести в порядок рабочее место.
. Снять спецодежду, вымыть руки.
Правила техники безопасности при работе с режущими инструментами.
. Надеть спецодежду, волосы убрать под косынку.
. Ножницы хранить закрытые в чехле.
. Во время работы ножницы должны лежать на столе с правой стороны кольцами к себе, с закрытыми лезвиями.
. Передавать ножницы, держась за сомкнутые лезвия кольцами вперёд, запрещается бросать, не ронять ножницы.
. Не баловаться с ножницами.
. Нож канцелярский хранить в закрытом виде.
. Во время работы лезвие слишком длинно не выдвигать. Ставить на стопор.
. Держать нож при работе за ручку, обхватив её всей рукой.
. Резать только на подставке из ДСП, оргалита, картона и т.п.
. Левой рукой прижимать или держать заготовку только сбоку или сверху от направления продвижения ножа.
Последовательность выполнения работы.
Составление эскиза:
Составляя композицию важно правильно выбрать цветовое решение.
От интенсивности цвета основного фона зависят цвета изображений. Площадь и цвет фона (светлый или тёмный) влияют на цвет аппликации (усиливают или ослабляют). Поиск гармоничных и выразительных сочетаний цветовых пятен - одна из главных задач работы. Цвет должен создавать настроение, соответствующее содержанию аппликации. Он может быть реальным, условным или чисто декоративным.
В дневных композициях по мере удаления от места наблюдения цвета кажутся более светлыми, предметы теряют свои очертания, становятся мелкими, как бы тают в пространстве. В ночных композициях цвет движется от более светлых, ярких расцветок деталей к более приглушённым, затемнённым. Передний план как бы высвечивается на тёмном фоне.
Изготовление лоскутной части. Полосы притачиваются попеременно к 2-м противоположным сторонам квадрата. 30 квадратов цвета I сложить с квадратами цвета II, стачать. Шов заутюжить в сторону более темной ткани. Готовую деталь сложить с полосой цвета III лицевой стороной к лицевой стороне и притачать "поточным методом": детали одна за другой кладутся на полосу ткани с интервалом 0,5 см и притачиваются единой строчкой. Затем полоса разрезается вдоль срезов; припуски шва заутюживаются.
Полученные детали таким же образом притачать к полосе из ткани IV. Полосы разрезать, швы заутюжить.
Далее работать по такому же принципу в соответствующей цветовой последовательности, пока не будет притачано 2 раза по 5 полос к детали I цвета. Получится 30 блоков со стороной 19,5 см (18 см + 1,5 см припуски).
Каждые 5 блоков соединить между собой четырьмя короткими полосками (длиной 19,5 см) так, чтобы квадрат в углу блоков все время находился в одном месте. Затем 6 лоскутных рядов соединить 5-ю полосами длиной 107,5 см. Швы заутюживать.
Затем к вертикальным сторонам притачать полосы длиной 129,5 см, а к горизонтальным - длиной 115,5 см. Швы заутюжить.
Сметывание и стежка. После того, как будет выполнена лоскутная часть, можно приступать к сборке одеяла. Для этого уложить на гладкой поверхности ткань для обратной стороны одеяла изнаночной стороной вверх, расправить, чтобы не было складок. Сверху положить деталь из синтепона и также расправить ее. Затем изнаночной стороной вниз положить верхнюю, лоскутную, деталь. Сметать все три слоя, начиная от середины изделия по диагоналям к углам. Шить длинными стежками, захватывая все три слоя и не слишком затягивая нить. Затем шить по вертикальным и горизонтальным линиям с интервалом 10 см по всему изделию. Все время проверяйте, не образовались ли на обратной стороне мелкие складочки.
Простегать изделие по контурам блоков вручную или на машине (линии стежки показаны пунктиром.
В следующей главе будет составлен календарно -
тематический план кружка и рассмотрено его содержание, а также разработан план
- конспект занятий кружка [23].