Материал: Шапталов Б.Н. - Деградация и деграданты. История социальной деградации и механизмы её преодоления - 2014

В период социального подъема настоящие художники хотят влиять на общество. В период спада превалирует обратное мнение: «Я не верю, что искусство может изменить жизнь». Это заявление показательно тем, что известна масса примеров влияния искусства на жизнь людей. Но у декаданса нет энергии, способного увлечь и повести за собой. Оно может лишь констатировать распад и связанные с упадком психологические коллизии.

Если в обществе ослабевает этноэнергетика, то появляется «феномен Танатоса» — тяги к смерти. Историки потом удивляются проявлениям самоубийственной политики верхов. Винят отдельных правителей и поли­ тических деятелей, хотя, на деле, они есть зримое воплощение подспуд­ ных тенденций. Недаром этот греческий бог смерти изображался мужчи­ ной с погашенным факелом в руке.

Тяга к самоубийству в современном западном социуме набирает темп. Разумеется, желание разделить судьбу древнего Рима и Византии не вы­ ступает в виде программой задачи. Инстинкт Танатоса проявляется в дей­ ствиях подспудно, подсознательно, принимая характер самогипноза и оформляясь в антисистему. Такое поведение не есть, как уже отмечалось, что-то необычное. В мировой истории политическое и национальное са­ моубийство явление не редкое. Именно так повели себя политические классы античной Греции, позднего Халифата, многократно это было в ис­ тории Китая, а также в СССР, где номенклатура сама покончила со своим государством. Правда, на Западе существуют и борются силы, стремящие­ ся сохранить сильную этноэнергетику своих народов, но чем дальше, тем встречают все более сильное сопротивление.

Для декаданса «римская» модель разложения является питательной средой и катализатором. Это идеальная среда. А современные западные общества приобретают черты охлократической демократии. В выборной борьбе большую роль начали играть вопросы раздачи социальной дар­ мовщины. Это родовая черта демократии, начиная с античных времен — проблема компетентности избирателей в вопросах политики и экономики. 90 процентов современных избирателей имеют довольно слабое пред­ ставление о механизмах экономического развития и способах формиро­ вания доходов. Поэтому демагог, сулящий всевозможные блага народу в случае своего избрания, часто получает преимущество перед честным политиком. Но самое страшное, если популист начинает всерьез выпол­ нять свои обещания. Оторванная от реальной экономики политика закан­ чивается долговой ямой, как это произошло с целым рядом государств западных демократий, вроде Греции, а до нее в Аргентине и некоторых других странах. Однако напор сторонников «хлеба и зрелищ» не ослабе­ вает, и демократия, несмотря на все свои технические и научные успехи, высокую производительность труда, начинает слабеть, а оттесненные на

70 Часть 2. Системные характеристики деградации

периферию традиционные общества вновь получают преимущество и перспективу реванша.

Традиционное общество — это общество дисциплины и самодисцип­ лины. Этим оно устойчиво. В либерализованном социуме свободу полу­ чают все, включая деградантов. Их деятельность прикрывается идеологи­ ческими лозунгами: «А судьи кто?», «Каждый имеет право на самовыра­ жение» и пр. С этого момента либерально-демократическое общество на­ чинает проигрывать социальное соревнование обществу традиционному. Поначалу это малозаметно, ибо демократы продолжают свою созидатель­ ную работу, развивая производительные силы, храня содержательные ус­ тои культуры («классику»), поддерживая нормы морали. Но либералы и те, кто выдают их за себя, уже начали работу кротов и термитов, подгры­ зая опоры этноса.

Процессы деградации цивилизации европейского типа и возможность ее крушения, создает угрозу отката в архаизацию, как это произошло с постантичной Европой. Ведь 100 процентов научных открытий и создание практически всей новой техники приходится на государства, живущие по законам евро-атлантической демократии. И сколько ее ни критикуй, заме­ ны ей, особенно после крушения социализма, не наблюдается. Критико­ вать можно кого и что угодно, а вот создать социум, создающий компью­ теры, новые виды связи и технологии, поднимающие производительность труда во много раз, не может никто. Поэтому гибель демократии западно­ го типа одновременно означает остановку прогресса в масштабах плане­ ты. Правда, есть предложения по замене более «справедливым» строем, но это все сугубо умозрительные проекты, нигде не подтвержденные на практике. Так что в сохранении сильной этноэнергетики в западных стра­ нах объективно заинтересовано все человечество.

2.3. ДЕГРАДАЦИЯ СОЦИУМА

Что такое сильная этноэнергетика? В истории раннего Рима есть пока­ зательный эпизод. По легенде в общине римлян не хватало женщин, и они похитили их у племени сабинян. Когда мужчины племени пошли войной, то сами похищенные женщины остановили кровопролитие. Получается, что римляне оказались настолько привлекательными мужьями, что похищенные женщины быстро смирились со своей судьбой. Спрашивается: а какими были мужчины-сабиняне? Похоже, не лучшими. Немудрено, что племя са­ бинян исчезло, а римляне превратились в доминирующий народ. Правда, потом сами римляне разделили судьбу сабинян. Путь показательный.

В фильме Г. Данелия «Кин-дза-дза» показано деградировавшее обще­ ство. Мощная техника — это все, что осталось от некогда могучей циви­

лизации. Сами же наследники уже не способны к развитию. Они — паразитарии, доедающие наследство. Получился фильм не столько фантазия, сколько наглядная иллюстрация одного из вариантов земного будущего. Примерно так выглядели греки и римляне на закате своей античной циви­ лизации: туповатые, развращенные, бесталанные индивиды на фоне вели­ чественных зданий, спесивые от сознания величия своих предков.

Деградация — тот случай, когда прежний опыт, прежние достижения уже не играют определяющей роли, ибо у наследников нет желания к на­ пряженному труду, им скучен процесс созидания, неподъемна работа мысли. Они подчинены текущим заботам и не хотят, и не умеют, «загля­ дывать за горизонт».

Известна поговорка: «Рыба гниет с головы», то есть с правящего класса. С него и начнем.

2.3.1. Деградация правящего класса

Примеров разрушения государств из-за деградации правящей элиты много. Среди наиболее крупных — Персидская держава Ахеменидов, Ха­ лифат, Византия, Монгольская держава, Испанская империя, Речь Посполитая, Китай при разных династиях, Османская империя, царская Россия,

СССР...

Причин деградации правящего класса несколько.

Американский социолог Т. Веблен разработал «теорию праздного класса». Он доказывал: «праздность, являясь общепризнанным свиде­ тельством обладания богатством, закрепляется в образе мыслей людей как нечто, что само по себе обладает значительными достоинствами и существенно облагораживает, тогда как производительный труд в то же самое время и по той же причине в двойном смысле становится недос­ тойным».

В древности и средневековье праздная правящая элита было делом обыденным. В ходе войн и внеэкономической эксплуатации подданных, захватив огромные богатства, правящая группа могла больше не утруж­ дать себя изнурительными военными упражнениями, заботиться об эф­ фективности управления, а отдаться развлечениям и дворцовым интригам. Поэтому, когда появлялся сплоченный, энергичный враг, такая элита ока­ зывалась не в состоянии организовать достойное сопротивление, и внешне могучие государства рушились с удивительной легкостью.

Другой причиной поражения государств была неудачная политика правителей. От неправильно выбранного курса не застрахован никто, но одно дело ошибки, которые можно исправить, другое — иррациональная политика деградантов, которая ведет государство к закономерному пора­ жению. Такая политика сгубила не одно, вроде бы, сильное и процветав­

шее государство, порождая среди исследователей бесконечные споры о причинах удивительного развития событий.

Очень сложно найти рациональное объяснение иррациональным дей­ ствиям. Ясно только, что прологом гибельного курса является ложная идея-цель, захватывающая государственного деятеля, и неумение просчи­ тывать варианты. То есть, в основе лежит банальное отсутствие аналити­ ческих способностей, и если у данного лица есть власть, работоспособ­ ность, умение находить людей для осуществления своих планов — ирра­ ционализму открывается широкая дорога для реализации в практике.

Вот пример политической иррациональности: «Объявление Германи­ ей войны Соединенным Штатам позволило Вашингтону приступить к вы­ полнению согласованной с Великобританией стратегии, рассматривавшей разгром Германии в качестве первоочередной задачи. Если бы Гитлер не сделал этого шага первым, трудно представить, каким образом Рузвельту удалось бы в условиях неотомщенного нападения японцев на тихоокеан­ ском театре убедить Конгресс объявить войну еще и Германии», — счита­ ет американский историк (Мак-Нил У. В погоне за мощью. Технология, вооруженные силы и общество в XI-XX веках. — М.: Изд-во «Территория будущего», 2008. С. 356). Ведь не найди Рузвельт предлога для вступления США в войну, американские войска не смогли бы высадиться уже в нояб­ ре 1942 г. в Африке, а тысячи бомбардировщиков начать налеты на Герма­ нию с территории Англии. Гитлер одним махом устранил все препятствия, способствующие поражению его режима.

Гитлер немало способствовал поражению рейха и другими своими действиями, достаточно вспомнить его политику в отношении народов

СССР, не оставлявшим солдатам выбора, как только сражаться. Даже ко­ гда германская армия стала терпеть поражение, Гитлер продолжал при­ держиваться своих идеологических установок, предпочтя довести дело до самоубийства.

Не менее разрушительным было царствование Николая II. Несмотря на то, что Россия находилась на подъеме, темпы ее экономического роста были достаточно высоки, чтобы через пару десятилетий империя вошла в клуб ведущих экономических держав мира, царь сумел разрушить госу­ дарство. Его деятельность была столь непопулярной, что его отречения и ухода с поста верховного главнокомандующего потребовали даже коман­ дующие фронтами.

В феврале 1917 года революция началась с волнений в Петрограде. Причина — продовольственные трудности, а зимой 1941—42 гг. люди в Ленинграде умирали, но продолжали воевать. В этом и состояла качест­ венная разница власти царской, потерявшей свою пассионарность, и но­ вой властью — псевдосоветской, «азиатской», но пассионарной по энерге­ тике. Позже на путь деградации вступила и комбюрократия, предав СССР,

чье существование оплачено ею же вызванными многомиллионными жертвами народа. Фактически последние годы своей жизни, всю нерас­ траченную энергию генеральный секретарь ЦК КПСС Леонид Ильич Брежнев направил на дискредитацию социализма и подготовку к его лик­ видации. Никакие радиоголоса из-за границы не нанесли такого вреда стране, как деятельность главного коммуниста страны. Реакцией на неаде­ кватность генсека, его дряхлость, наградоманию, благостные речи, стало появление огромного количества анекдотов о персоне Брежнева и отвра­ щение к режиму. Огромная деструктивная «работа» дала свои плоды:

СССР, как и царская империя, развалился. Понять эту метаморфозу можно только, если разобраться с возникновением в правящей элите феномена деградантов.

Слово «элита» означает «отборный». Правящий класс может быть «отборным» в разных смыслах. Быть «отборным» по уму и способностям, и отборным по бесталанности и политической слепоте. Обычно в любом правящем классе встречаются представители самых разных качеств, в том числе в одном человеке. Что берет верх — зависит от состояния этноэнер­ гетики нации и способов формирования правящей элиты.

Энергетически выхолощенный правящий класс свергался нескольки­ ми способами: а) внешним противником (Персидская империя, Речь Посполитая, Византия), б) через революцию (Россия, Китай, Турция), в) ходе самораспада (самоликвидации) государства (держава Чингисхана, Хали­ фат, СССР). Но во всех вариантах все же главный враг себе — сама пра­ вящая верхушка.

В мировой истории не раз возникали ситуации своеобразной запро­ граммированности системы на самоубийство. Это выражалось в том, что правители или правящий класс в целом делали политические ходы, обре­ кающие государство на поражение. Причем нередко их предупреждали об ошибочности политики, но ничего не помогало, систему буквально толка­ ли к пропасти.

Представим себе, что человек нашего времени, получив в свое распо­ ряжение машину времени, отправился бы в Москву 1976 года. Предполо­ жим, он сумел бы добраться до Брежнева и предъявить доказательства скорой гибели социализма и СССР. Озабоченный Генеральный секретарь спросил бы: что нужно, чтобы изменить вектор истории? И человек из будущего начал бы перечислить: «Первое, вы и половина Политбюро должны добровольно уйти на пенсию...». Думается, на этом разговор об изменении будущего закончился бы.

Если кратко определить понятие «деградация верхов», то это ситуа­ ция, когда правящий класс начинает вести себя неадекватно по отноше­ нию к происходящим в мире и обществе процессам, исходя из своих уз­ коэгоцентричных интересов. И все попытки доказать пагубность курса,