54
- игры с дидактическими игрушками;
- настольно-печатные игры.
Усвоению лексики способствуют игры соревновательного характера -
побеждает тот, кто больше запомнил слов, фраз и т.д. Это всевозможные
кроссворды, ''аукционы'', настольно-печатные игры с лингвистическими
заданиями и тому подобные.
Игры-диалоги. – помогают детям освоиться на первом этапе обучения
языку, снимают эмоциональное напряжение.
Игры по обучению чтению и письму.
В зависимости от того, где проходит занятие, сколько по времени оно
идет, используются разные игры.
Приведем примеры общения педагога с детьми детского сада, когда
дети весь день могут слышать английскую речь педагога.
Совместное выполнение какой-либо деятельности - когда взрослый и
ребенок читают вместе книгу, выкладывают пазл, накрывают на стол. В таких
ситуациях взрослый сначала задает законы и правила игры, сообщает лексику,
а впоследствии педагог передает управление игрой в руки ребенка. В таких
играх обогащается словарный запас, развивается умение формулировать
инструкции.
Одиночные игры – когда ребенок самостоятельно играет во что-то.
Педагог подходит и начинает играть вместе с ним, давая типичные выражения
по ходу игры. Такие игры важны для усвоения диалогов на бытовые темы.
Поведение наблюдателя – когда один ребенок смотрит, как играют
другие и комментируют их действия, а педагог комментируют на английском