Материал: Огурцов А.П. Философия науки эпохи Просвещения. 1993

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

ность разума авторитетом книжной мудрости, oтcyr­

ствие просвещенной критики нанссли громадный вред

прогрсссу человечсско('о разума. Картина наух в средние веха весьма удручающа: в этот псриод Кондореэ отме­

чает лишь два мсхаНИ'lеских изобретения, з~имствован­ ные из других стран: изобpt.'Тсние магнита и пороха.

Такова общая ДЛЯ всех просветитслей негативная

оценка науки средних веков. В этой главе следует отме­

тить описание Кондореэ арабской науки: ·Они занима­

лись аСЧХЧlOмией, ОJlТИКОЙ, медициной во всех ее

видах, и обогатили эти науки некоторыми новыми ИСТJofнами. Им мы обязаны обобщением метода

алгебры·. Именно у них ХИМИЯ ·впервые начинает

заниматься анализом тел, элементы KOТOPb''t она

распознает и являетСЯ теорией их сочетаний и законов,

которым эти сочетания подчинены· (с. 113). Расцвет наух у арабских народов Кондореэ связывам- с наличием свободы: ·этой свободе они обязаны тем, что сумели

воскресить некоторые иетины греческого гения· (с.

113).

Седьмая эпоха охватывает период от первых успе­

хов наух в период их Возрождения на западе до изобре­ тения книгопечатания. В этой главе Кондореэ описыпает время, предшествующее Возрождению, особо поДчсрки­ вая значение книгопечатания: •...общий характер этой

эпохи выразился в подготов.лении человеческого разума

k перевороту, к которому открытие книгопечатания дол­

жно бьulO привести.... (С.127). С панегирика книгопеча­

танию начинает· Кондореэ описание восьмой эпохи,

когда ·науки и фИJIОСофия отбросили иго авторитета". Книгопечатание способствовало ТОМУ, что "факты и от­ КРЫТИЯ не только приобрели более широкую извест­ ность, но эту известность они приобрели с гораздо

большей быстротой" (с. 129). Благодаря Jшигопсчата­

нию "образуется общС(.'Твенное мнение" (с. 130), созда­ ется возможность критики заблуждений до того, как они lIолучаюr широкое распространение, освобождения об­ разования от политических и религиозных цепей. Это

146

эпоха беспокойной деятельности и во всех областях, до­

СТУПIIЫХ чслог~ку: "Л ЮДИ отважные, увлекасмые лю­

(ювью к славе и страстью к открытиям, расширили для

Енrюпы границы ВССЛСIIНОЙ, показали ей новое нсбо и открыли нсизвестные страны" (с. 134). Раскрыв значе­ нис Рсформаl~ИИ ДJlЯ преОJ\ОЛСНИЯ масти цсркви, Кон­

дореэ дает сжатый очсрк успехов естествознания в новое

время. ·Развитие наук становится быстрым и блестя­

щим. Алгебра обобщается, упрощается и совершенству­ ется._ Положены основания общей теории уравнсний_ Гениальное изобретсние логарифмов...облегчает все

примеllСНИЯ ВЫЧИСЛСIIИЯ к реальным предметам и, та­

ким образом, расширяет сферу всех наук... Закон паде­

ния тел бъш открыт Галилссм... Копсрник воскресил истинную систсму мира...гениЙ KelU1cpa открьш форму

их орбит (движсния lUIан(..'Т. - А.О.) и вечные законы, со­

гласно которым они 06с1"ают эти орбиты. Галилсй, при­ меняя в астрономии недавнее изоб(Х.'Тсние зрительных труб, которые он усовершенствовал, открьш взорам лю­ дсй новое нсбо... Галилею человек обязан первой мате­

матической тс'Чшсй движения._ Естественная история,

ХИМИЯ ...а также МСJЩЦИllа и хирургия изумляют своими

быстрыми УСl1схами· (с. 149-150). Особо вьщеляет Кон­ доре:> роль Ф.Бэкона в открытии метода изучения при­ роды, Галился - в ПОlIимании законов природы и Де­

карта - в создании метода нахождсния и познания

истины.

Девятая эпоха охватывает в истории наух переход от Декарта до образования Французской республики. В начале своего очсрка Кондореэ описывает успехи фило­ софии, прежде всего в выработке строгого анализа, включая в себя точное определение идей, последователь­ ное разложение их на более непосредственные и более

простые. Аналитический метод стал успешно приме­

няться не только в естественных, но и в социальных на­

ухах. Он превратился в универсальное орудие человечес­ кого разума. Наряду с прогрессом философского знания Кондореэ указывает на то громадное 8Оздействие, lCOТo-

147

рое оно оказало на общественное мнение, на борьбу с

прежними авторитетами и предрассудками, на прсодо­

nсние "бреда сверх'ьестествеНlIOЙ веры" (с. 175), на рас­

пр\Х.'Трансние научны)( знаний.

Псреходя к эскизу картины прогресса математичес­

I(их и фИЗИ'lеских HityIC, КОIЩОреэ обращает внимание на приложение алгебры и геометрии в аналитической ге­ ометрии Декарта, которую он называет великим откры­ тием, ноказавшим BllepHble "коне'шую це.НЬ науки - под­

чинять 8l'1. истины то'шости счета' (с. 190), на изобре­ тение Лейбницсм и Ньютоном дифференциального ис­

ЧИ~:':iИЯ, на прспраЩСllие Р,ЩИОllалыюй мехаllИКИ в

обширную и глуООкомысJlt.:нную науку, на создание Ньютоном теории криволинсйного движения и 'Угкры­

тис им закона тяпrrеllИЯ - физического закона Всслен­

ной, на I1ревращеllие механики в работах Д'Аламбсра в

точную науку. Быстрыми теМlJами ОСУЩ·:СТВJ\Ж..'Тся и JlРОГРССС в аt'ТрОНОМИИ, что Кондорсэ ооьясняет llOЗllа­

НИСМ законов, УllраВЮIЮЩИХ нt.{)есными Я8JIСIIИЯМИ, разработкой в математическом ана.лизе более точных

методов вычисления, llOВЫIIJСНИСМ то'шос'ГИ оптических

инструментов и машин, преднаЗllа'lеllНЫХ для определе­

ния времени, УВСЛИ'lСШiСМ числа астрономов и обсерва­

торий. Физика, по его СJlовам, "НС только каждый день оБОI'ащзлась ноными истинами, НО истины, уже дока­ занные, приобpt..'ТaJIИ гораздо больше достоверности" (С.

195).

Большие УСIlе.хи сделала и химия, которая псреиша

к исследованию газов; выработала свой аналитический язык и номенклатуру, IIОСТИI'ла общие законы химичес­ ICOГO сродства. Столь же ВCJ\ики достижения биологичес­ ких наук, 8 частности фИЗИQJЮIИИ, которая вместе с от­ крытием кровообращсния, ЧУIК.'ТвителЫIОСТИ и раздра­ жимости ВСТУ1lила 8 "блестящую ЭIIOХу" (с. 2(0).

Кондореэ особо остананливается на приложении lIа­

УЧНbl)( достижений • различных искусствах - открытий

Nе.ханики 8 ИСКУСС1'De вождеllИЯ кораблей, I аРХИl'еlC1)'ре

и строитсла.ствс. ОТkрытиА химии • рюличнwx ~Mec-

148

лах, сельском ХОЗЯЙСТве и меДИI\Иllе, где "новые методы

изучсния ХИМИЧССКОЙ МСДИI~И/IЫ И СО'Н..'Тания наблюде­

НИЙ IJрсДвt:щают болсс r.еaJIЫIЫЙ, БОJJее обширный "РО­ гресс" (с. 2()2). Кондоре) OTMC'laCT громаДIIОС ВJlюtllие

разнития науки lIа ИСКУССТВ,,; ·Мы IlOкажсм, IlaCKOJll.oKO механичсские искусства в CO&IBt:IlIIOM смысле 06Я'JаIlЫ

своим усовеРШСllСТВQваllИСМ II[ЮИЗНОДСТВУ инструмсн­

тов, машин, постройке мастсрских и 11OC.JIСДllие СВОИМ

развитисм обюаllЫ щ)()грессу раJl,ИОIl:iЛЫIOЙ механики и

физики. Мы выявим то, ЧСМ ЭТИ самыс ИСКУСt"na об)f­

заны науке, даllJIIСЙ 8(»)МОЖЩх.-т1.o уIlOТJХ.'6иТl) уже из­ вестные ДIIИl'ЭТeJlИ С МСНЬШИМИ и:щсржками и МСllьшей

IIОТСрей или и:юбр(.'Тать ноные ДВИI'ЭП:ЛИ· (с. 2О1). Кон­

доре) ИСХОДИТ из идеи Ю"ИМОWIИИIIИИ lIаучного знания

и II()()мыl11сIllIoсти•. этii ИД~ lIРСДСТitWIИ(.'Т со60Й не

ТОJlЬКО ОТIlР"IIIIOЙ IIУIIКТ el'oИСC.Jlсдо"аIlИЯ, 110 и важнсЙ­

шую характсристику ЩЮl'рссса lIaYK в будущем и соци­

алыlOГО IIPOl'pecca в ЦeJIOМ. П(ХJI реес чt:JIОЩ:'IССКОГО

Р"'IУМЭ окэзынаL'ТСИ ФУlщамt:НТом маН:РИaJIЫЮI'О и M<r

РaJII.IЮI'О БJlаl'ШЮ.1lУЧИЯ ЧCJIO"сlGt, СОUCРШСНСТlIQн;,tIlИJI

вссх ею снособностсй - физических, иIIтcJulекту<uIыIх,' MOpa,JII,HWX, I1OJIИТИ'lССIШХ. "ПРОI"J1CCС наук ()(ХХ:НС'lивает П(Х)11>ССС "(Х)МЫШJlС/IIIOСТИ, который Ci1M затем ускоряt..'1' наУЧllые УСIIСХИ, и 'JTO взаимнос ВJlшшие, дейеТ/lие ко­

ТЩЮI'О беСIlIх:стаllllO во:юБIlОllJl"СТСЯ, ДОJIЖIIO быть JlРИ­

Ч~1CJIСIIО К болсе деНТt:JIЫIЫМ, наиболсс МОГУЩССТIlt:/ШЫМ

"Рli'ЩlJам СОI1СРШСIIСТllOllаIlЮI челОUC'IССКОI'О рода· (с.

250), С Ilро)'рСССОМ наук Кондоре) ('IIн:JЫН<ACТ УВCJIИЧСJlие

массы ЩЮДУКТОВ, умсtlы1Jtlиеe сырьеВЫХ и маТСРИ<UIЬ­

ных затрат "ри BbIlIYCKe IlРОДУКТОВ IlРОМЫUlЛСlltIости,

умеtll.olllсние ДОJlИ Пlжt:.JЮI'О труда, повышеtlие ЦCJIС<:ОО(}­

раЗНОСТИ и раЦIЮJl<UlЫIОС'И lIотреБJlения, рост lIapoJIOlla- СeJlСtlии и В IЮIII:'IIIОМ итOI'С устраllсtlие вредных воздей­

ствий работ, IIРИНЫ'IСК и климата, УДJIИllение 1I(Х)ДOJIЖИ­ ТeJIЫIОСТИ ЧeJlOЩ:ЧССКОЙ жизни. Для неlО несомненно ТО,

что IIРИМСIIСНИС методов теории веРО_ТНОСТСЙ rIOЗВOJIИТ

распознавать раЗЛИ'lfIые стеllени ДОСТОВСРllОСfИ и веро­

JlТНОСТИ фаКТ08, исследовать продonжитenьность ..из•• и

149

.t влияние на нес раЗЛИЧIIЫ.1( факторов, смертности, ко­

лебаний нарощшаССJJСIIИ>I, осуществлять в IJOJlитичес"ой

экономии вычислснии доходов, ренты, HaJlOl'OR, страхо­

вых взносов и др., IIСj1CCТРОИТЬ 1... точном матемаТИ'lес­

ком основании все с<щиальные наухи.

КОНДОреэ одним из первых французских просвети­

ТСJН':Й обратил внимание на социальные аСllекты разви­

тия науки, в частности на значение системы начального

и высшего образования, на роль литературы и искусств

вПОllуляризаl~ИИ знаний, на влияние учсных на про­ fl)CCc человеческого разума, на различные формы соци­ альной 1I0дцержки науки - ·историю поощрений, данных

правительствами прогрсссу человсческого разума, и

ПРСIIЯТСТВИЙ, созданных ими на СГО пути· (С. 211). Кондореэ ВЫДВИl'ает ИДCaJI ·трибунала разума",

умеющего "взвсшивать авторитеты, сравнивать их

между собой", критиковать свидетельства, отбрасывать

факты, противоречащие правдоподобию. Наука и фило­

софия снабдили человеческий разум ·факелом более

здоroвой критики" (С. 214)14. Общий итог проскта ис­

следования ПРОfl)CCса челО8СчеСКОI'О разума, предложен­

HOI'O КOII}\ОРСЭ, заКЛЮ'lается в идее, чтоБЫ все интеллек­ ТYaJlbHble занятия людей "содействовали прогрессу чело­

ВC'ICCKOrO разума", и стали бы подобны "хорошо состав­

лснному I1РОИЗ8Сдению, части которого, методически

разделСflНые, должны тсм не менее быть тесно связаны, образовать одно целое и стремиться к одной цели" (С. 215). Тем самым вся система наук уподобляется Кон­

дореэ органической целостности, осуществляющей оп­

ределенную цель.

Основной путь развития естественных наук Кон­ дореэ усматривает I сравнении С фактами ВЫВОДОВ из

гипотез и теории, • открытии заКОНОВ природы с по-

14иитересно сопоставить 8ЫДВHttyТyIO Кондорсэ МДСIo трибун&llа

Разума с У"снисw Канта О КРКТИКС чиcтoro pa:sywa каа суде над теоре11I'1есаиw знанисw. В них предстaanсиы lIДC&IIы двух разных этапов

IICТOPII" саропсik:llоА ЦМ8tu\и:мцнlI.

150

Источник: https://studfile.net/preview/16494148/