Участников игры делят на 3-7 бригад и каждая бригада делает оценку 1-2 кандидатурам по 5-балльной системе:
―5‖ – качество проявляется постоянно; ―4‖ – качество проявляется часто;
―3‖ – количество проявлений и непроявлений качества примерно равно;
―2‖ – качество не проявляется.
Формула определения коэффициента личных и деловых качеств по выделенным 12 критериям оценки имеет вид
|
n |
|
|
n |
|
|
Qi |
fi |
Qi fi |
||
К лд |
i 1 |
|
|
i 1 |
|
2,8 2,8 2,7 1,7 1,4 1,4 1,4 |
1,3 1,2 1,2 1,2 1,0 S |
100 |
|||
|
|||||
(2.1)
Очевидно, что коэффициент личных и деловых качеств может принимать следующие значения:
, |
(2.2) |
Анализ Клд группы оцениваемых руководителей позволяет сравнивать их между собой и расположить в ранжированный ряд. При применении Клд оцениваемые работники фактически сравниваются с идеальным (эталонным) руководителем, у которого схема оценок
Q = g = 100 и Клд = 1, |
(2.3), (2.4) |
Ранжированный ряд позволяет сравнить руководителей между собой и оценить степень проявления личных и деловых качеств по сравнению с эталонным руководителем. Однако, ранжирование не дает возможности сделать вывод о пригодности аттестуемого к своей работе.
76
Для получения такой информации необходимо ввести нормативную оценку.
В большинстве известных методик, описывающих экспертные методы оценки, за нормативную оценку принят средний балл.
Так, например, определить степень соответствия личных и деловых качеств оцениваемого эталона и сделать вывод о его профпригодности как руководителя можно при помощи специальной эмпирической таблицы (табл. 2.6).
Таблица 2.6 Определение степени перспективности руководителя в
зависимости от величины
Оценка |
Степень перспективности руководителя |
|
|
|
|
1,0 – 0,8 |
Весьма перспективен |
0,79 – 0,6 |
Перспективен |
0,59 – 0,4 |
Мало перспективен |
0,39 – 0,2 |
Неперспективен |
|
|
|
|
Для оценки результатов труда руководителя приемлем коэффициентный метод по следующей группе показателей (данные из табл. 2.5).
1. Коэффициент выполнения плановых заданий
|
, |
(2.5) |
где Jk – индекс выполнения плана в анализируемом периоде по k-му показателю; m – число плановых
77
показателей.
Состав плановых показателей определяется конкретной спецификой участков. В деловой игре предлагаются показатели п.1 таблицы 2.2.2.
2. Коэффициент выполнения норм выработки:
|
|
|
, |
(2.6) |
|
|
|
где Ср – общее количество рабочих-сдельщиков на производственном участке; Срн – количество рабочихсдельщиков, невыполняющих нормы выработки, чел; Jвн
– индекс среднего процента выполнения норм на участке в анализируемом периоде.
Введение в знаменатель формулы стимулирует руководителей к дальнейшему совершенствованию нормирования, так как с увеличением среднего процента выполнения норм, коэффициент уменьшается.
3. Коэффициент роста квалификации:
|
|
|
, |
(2.7) |
|
|
|
где Срр – количество рабочих, повысивших разряд в анализируемом периоде, чел; Срп – количество рабочих, освоивших вторые профессии; Ср – среднесписочная численность рабочих на участке.
4.Коэффициент качества. На производственном участке предлагается определить его по коэффициенту сдачи продукции рабочими с первого предъявления (Кк).
5.Коэффициент техники безопасности труда:
, |
(2.8) |
|
78 |
где Сртб – количество рабочих участка, соблюдающих требования техники безопасности.
2. Коэффициент воспитательной работы в коллективе
, |
(2.9) |
где nн – число нарушений трудовой дисциплины и общественного порядка в анализируемом периоде, зафиксированное соответствующими документами.
3. Коэффициент стабильности кадров
|
, |
(2.10) |
|
где Сру – число рабочих, уволившихся по собственному желанию в анализируемом периоде.
Общий коэффициент результатов труда определяется как среднеарифметическая величина от частных коэффициентов
. (2.11)
Нормативом является единица Ктрн = 1. Для оценки результатов труда руководителей (кандидатов) используются исходные данные (табл. 2.2.3). Вариант бригаде выдает преподаватель. Результаты оценок записываются на доске.
Победителем является кандидат, имеющий наибольшую суммарную оценку.
79
Таблица 2.7
Оценки кандидатов
Кандидат |
Оценки |
Оценка |
|
Суммарная |
Замечания |
|||||
|
личностных |
результатов |
|
оценка |
|
|
||||
|
и деловых |
труда |
|
|
|
|
|
|
||
|
качеств |
руководителя |
|
|
|
|
|
|||
|
кандидата |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
. . . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 2.8 |
||
Схема экспертной оценки управленческих кадров |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|||||
Показатели |
|
Опреде- |
Пожалуй |
Пожалуй |
Опреде- |
|||||
|
|
|
ленно |
|
―Да‖ |
|
―Нет‖ |
|
ленно |
|
|
|
|
―Да‖ |
|
|
|
|
|
|
―Нет‖ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
2 |
|
3 |
|
|
4 |
|
5 |
1. Обладает ли |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
достаточно |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
хорошими знаниями |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
техники и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
технологии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
производства? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Имеет ли глубокие |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
знания по |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
экономическим |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
вопросам |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
деятельности цеха? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
80 |
|
|
|
|
|
|
|