СОДЕРЖАНИЕ
5 Тайлор э. Первобытная культура. М., 1991. С. 141.
29 Эйзенштейн см. Соч.: в 6 т. М., 1964. Т. 3. С. 53
39 Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов. М., 1986. С. 72.
1 Здесь и далее проповедь «о трезвости» цит. По: Журнал Московской Патриархии. 1981. № 3. С. 37-38.
5 Локк д. Избранные философские произведения. М., 1960. Т. 1. С. 395—396.
26 Гейтинг а. Интуиционизм. М., 1965. С. 18.
1° Здесь и далее высказывания 3. Фрейда приводятся по: Фрейд 3. Як Оно. Л., 1924.
12 См.: Эриксон э. Кризис идентичности. М.,
29 Шавырин д. По милицейским сводкам — в книгу Гиннеса // Московский Комсомолец. 1991. 1 окт.
1 Здесь и далее высказывания в. Франкла приводятся по: Франкл в. Человек в поисках смысла. М., 1990.
13 См.: Путеводитель избирателя // Вечерний Котлас. 1999. 17 дек.
14 Архив Психологической службы газеты «Российские вести». 1993.
25 Стругацкий а., Стругацкий б. Указ. Соч.
51 Афанасьев ан. Русские народные сказки: в 3 т. М., 1957. Т. 1. С. 131.
52 См.: Миллер Дж. Магическое число семь, плюс или минус два // Инженерная психология. М., 1964.
54 Фристайл // Все для Вас. Покупатель. Улан-Удэ, 1995. № 33.
55 Дорошенко с. Специфические взгляды // Актив. 1999. 3 дек.
56 Духовный центр. 1998. 23—31 дек.
57 Викторов к. Теневая империя // Московский комсомолец. 1997. 10 дек.
5 См., напр.: Burlington Universal Concise Dictionary. 1992.
6 The Merriam-Webster Dictionary of Synonyms and Antonyms. Massachusetts. 1992.
Продолжение таблицы
|
№ эпизода |
Визуальный ряд |
Аудиальный ряд |
Аффективный ряд |
|
видеоряд |
аудиоряд |
психоряд |
|
|
17 |
Хрестоматийный плакат «Родина-мать зовет». Реклама ЛДПР: Жириновский на фоне масс и слоган «Владимир, спаси Россию!». Пункт записи добровольцев в Сербию |
Записываемся в добровольцы. Где были эти пожилые ветераны, когда шла война в Чечне? Почему они не записывались в российскую армию вместо своих погибших сыновей? Нам сербы дороже собственных детей? |
Абсурдные претензии к коллективному «мы» за абсурдизм политиканов из ЛДПР. Удвоение абсурда размывает грань между реальностью и иллюзией. Любое утверждение уже кажется не лишенным обоснованности |
|
18 |
Зюганов, дающий интервью. Встык монтируются кадры учебного фильма о поражающих факторах ядерного оружия. Ядерный гриб |
(Фоном — голос Зюганова). Лидер КПРФ Зюганов заявил, что Россия должна выйти из договора о неприменении ядерного оружия первой. Согласимся, это означает, что в любую минуту ядерное оружие может быть применено против нас. Нас это радует? |
(Напоминание о своей объективности и связи с реальностью). Апелляция к инстинкту самосохранения. Устрашение возмездием за коллективное безрассудство |
|
19 |
Гаубица, ведущая огонь в горной местности. Четверка реактивных истребителей с черными крестами на фюзеляжах |
Американцы попали в скверную историю на Балканах. Они потеряли ощущение реальности. Настолько, что готовы подключить к вооруженным операциям Турцию, страну, уже несколько лет применяющую оружие для уничтожения курдского народа. А каково глядеть на немецкие самолеты с крестами на крыльях в небе Югославии ? Но и мы не раз попадали в такие истории. И в Афганистане, и в Чечне. И много еще где |
Напоминание о своей беспристрастности: некая критика в адрес и «другой стороны», попытка стимулировать коллективное доверие. Возвращение к чувству коллективной вины |
|
20 |
Общеузнаваемые кадры тслерепортажей с театра военных действий в Югославии: взрыв многоэтажного здания, ночное небо, прочерченное трассирующими снарядами, городской квартал в лазерном прицеле крылатой ракеты |
Нам бы сидеть тихо и ждать, когда американцы опозорятся, как когда-то американцы сидели тихо и ждали, когда опозоримся мы. А вместо этого в ответ на американские удары по далекой Сербии мы готовы поменять государ-ственый строй в России... |
Апелляция к коллективному цинизму. Либо «сидеть тихо», либо социальное самоубийство («поменять государственный строй в России») |
66
Окончание таблицы
|
№ эпизода |
Визуальный ряд |
Аудиальный ряд |
Аффективный ряд |
|
видеоряд |
аудиоряд |
психоряд |
|
|
21 |
Российские десантники, марширующие под песню. Крупным планом поющие молодые люди в голубых беретах и тельняшках |
...А чтобы мало не показалось, готовы бросить в эту мясорубку наших детей. (Фоном строевая песня «Как ромашки плывут по реке...») |
Оформление устрашающего символа современного жертвоприношения во взаимодействии наглядного образа, логического вывода и апелляции к коллективному бессознательному. (В традиции практически всех народов пускание цветов по воде или ветру означало именно принесение жертвы. К примеру, самураи-смертники камикадзе обещали «облететь, как лепестки цветущей сакуры».) |
В данном тексте события взяты в символическом аспекте, а символы овеществлены; действия поданы как объективно беспричинные (неспровоцированные), но субъективно преднамеренные (провокационные); мнения выражены на пределе апломба, а факты — за гранью пренебрежения. Это оттиск творчества-в-про-цессе-коммуницирования на магическом уровне. Это в полном смысле мифологический текст. Впрочем, есть основания полагать, что автор только имитирует синкретическое/пралогическое мышление, формируя негативную мифему «славянского протеста». Комментарий выстроен очень расчетливо, «по науке».
Когда-то в эпохальном фильме «Броненосец "Потемкин"» на черно-белой ленте вручную раскрашивали красным цветом флаг над восставшим кораблем, чтобы, возбудив доинтеллектуальные ощущения, обострить передачу идейного содержания картины. Как теоретик СМ. Эйзенштейн подчеркивал: «Строй вещей, скомпонованных согласно пропорциям по золотому сечению, обладает в искусстве совершенно исключительной силой воздействия, ибо создает ощущение предельной органичности»29. Как режиссер он специально пересчитал композицию своего фильма, чтобы окрашенный красным флаг вспыхнул как раз в точке золотого сечения. Не всякое сравнение уместно. Проходной телекомментарий не отрабатывают так, как художественный фильм. Тем не менее возбуждение доинтеллектуальных рефлексов, провоцирующее расистские галлюцинации (эпизод 13), скомпоновано в
67
зоне золотого сечения текста. К тому же в сцене вандализма задействован тот же самый персонаж, который перед этим театральным жестом целовал югославский флаг (эпизод 3). Это, по-видимому, вообще не репортажные кадры, а так называемая «подстановка», то есть специально заказанная и отрежиссированная игра наемных актеров, изображающих то, что задумано смонтировать в ударном композиционном моменте телесюжета. А открывается телесюжет предъявлением этнической принадлежности автора к «титульной национальности России» (эпизод 1). Подчеркнутая схожесть экранной внешности журналиста с популярными фотопортретами Сергея Есенина по магическому «закону смежности» соединяет имидж автора с искренней любовью к Родине великого национального поэта и крестьянского сына. После такого превентивного сращения претензии в оскорблении «славянского достоинства» если и возникнут, могут быть попросту отвергнуты с недоумением.
Синкретическое/пралогическое мышление, даже если оно только имитируется, само по себе порождает невероятные творческие эффекты. Вот и фоновое включение маршевой песни молодых десантников «Как ромашки плывут по реке...» (эпизод 21), словно разрыв-трава, распахивает архетипические паттерны ритуального жертвоприношения детей, и одиозная для автора мифема «славянского протеста» напоследок шокирует телезрителя как дурное пророчество. Так получается, даже если автор ничего не знает о поэтике камикадзе. И это срабатывает, даже если среди телезрителей вообще нет таких, кто сам загадывал нечто, пуская венки по воде.
Но одновременно синкретическое/пралогическое мышление, даже если оно только имитируется, вызывает невообразимые осечки профессионального сознания. Даже самый неразборчивый папарацци не рискнул бы написать: «Звезда нашего кинематографа влюбилась в югославского лидера Иосипа Броз Тито» (эпизод 7). Татьяна Окуневская сама неоднократно объясняла, что роман у нее завязался не с лидером, а с послом Югославии, который приносил на концерты цветы от имени своего президента, мнившего себя, говоря современным языком, фанатом актрисы. Уязвимо для иронии утверждение: «Сталин отправил под нож репрессий гениальных русских футболистов Боброва, Бескова, Федотова» (эпизод 10). Те, кто знает, что в 1952 году была расформирована команда ЦДКА, знает также, что Бесков играл в «Динамо», Бобров — в ВВС, а Федотов к этому времени вообще уже не выступал. Саморазоблачительны рассуждения об опасности для России «выйти из договора о неприменении ядерного оружия первой» (эпизод 18). Политический обозреватель не может не
68
знать, что такого договора в природе нет. Есть одностороннее обязательство, принятое на себя Россией. Военная же доктрина США не исключает нанесение превентивного ядерного удара. Поэтому патетические предостережения автора — знак либо непрофессионализма, либо фарисейства. И так почти в каждом эпизоде.
Вряд ли это сознательные передержки, подтасовки или инсинуации. Скорее здесь неизбежное при синкретическом/пралоги-ческом мышлении смешение объективного и субъективного, действительного и желаемого, фактов и мнений. Текст при этом теряет в адекватности. Но как в первобытности, так и сегодня «действительность и мощь» синкретического/пралогического мышления не в истинности, а в особого рода динамизме. Использовав пример гитлеровской Германии, великий Юнг доказал, что теоретически возможно и практически несложно связать острые жизненные проблемы с древнейшими глубинными комплексами и символами и на этой основе возбудить массовый энтузиазм, несгибаемый и саморазрушительный одновременно. При научном подходе мифологический текст выглядит зловеще. Овладевая людьми, негативная мифема может привести к духовной прострации и фаталистически покорному поведению («мор-тификации» и «депрессивному раптусу», в терминологии Лифто-на—Ольсона—Ханыкова). А позитивная мифема, овладевая людьми, способна вызвать экстатическое состояние и фанатическую активность, отнюдь не безопасную. Но когда требуется задействовать все резервы психики, чтобы выдержать перенапряжение жизни, очень и очень многим людям мифемы практически необходимы, кому как допинг, кому как транквилизатор. Мифологический текст в массовой коммуникации незаменим. И, значит, журналист должен уметь его делать. Это вопрос прежде всего профессионализма и только потом — таланта или вдохновения.
В анализируемом телекомментарии просматривается несколько специфических приемов производства и продвижения мифемы:
1) предельные обобщения и категорические оценки, возводящие ситуацию в ранг глобальной катастрофы, перед лицом которой индивид ощущает бессилие и склоняется к погружению в коллективное бесознательное (эпизоды 2, 11, 18, 20, 21);
2) критика «МЫ-образа» аудитории (эпизоды 4, 9, 10, 16) и «Я-образа» реципиента (эпизод 15) для подавления психического сопротивления и самостоятельной интеллектуальной активности;
3) формирования образа «Рыцаря Надежды»: гений, вождь, светлые силы, то есть абсолютный субъект, единственно способный преодолеть катастрофу (эпизод 5);