ДОЗНГосудасртвенное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
«КЕМЕРОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»(ГБОУ СПО «КОМК»)
СБОРНИККЛИНИЧЕСКИХ ЗАДАЧДЛЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ (ИТОГОВОЙ) АТТЕСТАЦИИПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 060501 «СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО»г.Кемерово 2012 г.ЗАДАЧА № 1Медсестру ночью вызвали в палату к больному, у которого при каждом кашлевом толчке выделялась алая пенистая кровь.
Задания1. Определите неотложное состояние, развившееся у пациента.2. Составьте алгоритм неотложной помощи и обоснуйте каждый этап.3. Продемонстрируйте постановку пузыря со льдом на грудную клетку.
-
У пациента возникло легочное кровотечение, о чём свидетельствует выделение алой пенистой крови при кашле.
-
Алгоритм оказания неотложной помощи:
-
вызвать врача для оказания квалифицированной медицинской помощи;
-
придать больному полусидячее положение с целью профилактики аспирации кровью и мокротой;
-
обеспечить физический и психический покой для создания эмоционального комфорта;
-
положить на грудь пузырь со льдом с целью сужения сосудов и уменьшения их кровенаполнения;
-
давать больному глотать кусочки льда;
-
наложить жгуты на конечности - создание депо венозной крови;
-
приготовить к приходу врача кровоостанавливающие препараты:
-
10% р-р кальция хлорида;
-
10% р-р глюконата кальция;
-
1% р-р викасола;
-
5% р-р аминокапроновой кислоты;
-
10% р-р желатиноля;
приготовить все необходимое для определения группы крови;
выполнить назначения врача.
Студент демонстрирует применение пузыря со льдом в соответствии с алгоритмом выполнения манипуляции.
ЗАДАЧА № 2
После инъекции инсулина пациент сахарным диабетом пожаловался на резкую слабость
, чувство голода, потливость, дрожь.
Задания
1. Определите неотложное состояние, развившееся у пациента.
2. Составьте алгоритм оказания неотложной помощи и обоснуйте каждый этап.
3. Продемонстрируйте введение 20 мл 40% глюкозы в/в на муляже.
-
У пациента развилось гипогликемическое состояние после введения инсулина, возможно в результате передозировки инсулина или несвоевременного приема пищи после инъекции.
-
Алгоритм оказания неотложной помощи:
-
вызвать врача, так как состояние больного при гипогликемии может быстро и резко ухудшиться;
-
срочно дать больному 2-3 кусочка сахара или сладкий чай, конфету для повышения уровня глюкозы в крови;
-
при потере сознания срочно струйно ввести по назначению врача 40-80 мл 40% р-ра глюкозы в/в;
-
осуществлять контроль за состоянием пациента: пульс, АД, ЧДД;
-
обеспечить контроль уровня глюкозы в крови и моче;
-
выполнить назначения врача.
-
Студент демонстрирует технику в/в введения глюкозы на муляже в соответствии с алгоритмом выполнения манипуляции.
ЗАДАЧА № 3Медсестру вызвали к соседу, которого ужалили пчёлы. Пострадавший отмечает боль, жжение в местах укусов, затрудненное дыхание, слабость, тошноту, отечность лица, повышение температуры.Объективно: Состояние средней степени тяжести. Лицо лунообразное за счет нарастающих плотных, белых отеков. Глазные щели узкие. Температура 39ºС, пульс 96 уд/мин, ритмичный, АД 130/80 мм рт. ст., ЧДД 22 в мин.
Задания1. Определите неотложное состояние, развившееся у пациента.2. Составьте алгоритм оказания неотложной помощи и обоснуйте каждый этап.3. Соберите противошоковый набор.1. У пациента в результате множественных укусов пчёл развилась аллергическая реакция отек Квинке.2. Алгоритм оказания неотложной помощи:
-
вызвать скорую помощь для оказания квалифицированной медицинской помощи;
-
обнаружить жало и удалить его вместе с ядовитым мешочком с целью уменьшения распространения яда в тканях;
-
приложить холод на место укуса (мера, препятствующая распространению яда в ткани;
-
обильное питье с целью дезинтоксикации;
-
следить за состоянием пациента, осуществляя контроль за АД, пульсом, температурой, ЧДД, диурезом;
-
выполнить назначения врача.
3. Студент демонстрирует знания и применение противошокового набора. ЗАДАЧА № 4В терапевтическом отделении пациент, страдающий гипертонической болезнью, пожаловался медсестре на то, что у него появилась одышка, чувство “нехватки воздуха”, кашель с выделением розовой пенистой мокроты.При осмотре: состояние тяжелое. Кожные покровы бледные, цианоз носогубного треугольника. Дыхание шумное, клокочущее, изо рта выделяется розовая пенистая мокрота, ЧДД 35 в мин. Тоны сердца глухие, пульс 120 в мин, АД 210/110 мм рт. ст.Задания1. Определите неотложное состояние, развившееся у пациента.2. Составьте алгоритм оказания неотложной помощи и обоснуйте каждый этап.3. Продемонстрируйте технику подачи кислорода с пеногасителем.
1. У пациента на фоне гипертонического криза (АД 210/110) развилась острая левожелудочковая недостаточность (отёк легкого), о чём свидетельствуют одышка, шумное клокочущее дыхание, кашель с розовой пенистой мокротой.2. Алгоритм оказания неотложной помощи:
-
вызвать врача для оказания квалифицированной медицинской помощи;
-
создать полусидячее положение с опущенными ногами для уменьшения притока венозной крови к сердцу, обеспечить абсолютный покой, освободить от стесняющей одежды для улучшения условий дыхания;
-
очистить ротовую полость от пены и слизи, с целью удаления механических препятствий прохождению воздуха;
-
обеспечить ингаляцию увлажненного кислорода с пеногасителем с целью улучшения условий оксигенации;
-
наложить венозные жгуты на конечности с целью уменьшения объема циркулирующей крови;
-
поставить грелки и горчичники к ногам на область голени с отвлекающей целью;
-
обеспечить контроль за состоянием пациента (АД, пульс, ЧДД);
-
приготовить к приходу врача: гипотензивные препараты, мочегонные средства, наркотические анальгетики, нитраты.
-
выполнить назначения врача.
3. Студент демонстрирует технику подачи кислорода с пеногасителем в соответствии с алгоритмом выполнения манипуляции.
ЗАДАЧА № 5В гастроэнтерологическом отделении у больного с язвенной болезнью желудка внезапно возникли резкая слабость, головокружение, рвота “кофейной гущей”. Объективно: Кожные покровы бледные, влажные, пульс 120уд/мин малого наполнения и напряжения, АД 90/60 мм рт. ст., живот при пальпации мягкий, болезненный.
Задания1. Определите неотложное состояние, развившееся у пациента.2. Составьте алгоритм оказания неотложной помощи и обоснуйте каждый этап.3. Продемонстрируйте технику в/в введения 10% - 10 мл раствора хлорида кальция.1. У больного с язвенной болезнью желудка развилось желудочное кровотечение, которое можно предположить на основании субъективных данных: слабости, головокружения и объективных данных: бледности и влажности кожных покровов, снижение АД (90/60), рвоты цвета “кофейной гущи”.
2. Алгоритм оказания неотложной помощи:
-
вызвать врача для оказания квалифицированной медицинской помощи;
-
пациента уложить: на бок или на спину, повернуть голову на бок (для предупреждения возможной аспирации рвотными массами) и поставить рядом лоток для рвотных масс;
-
запретить прием пищи, воды, лечебных препаратов;
-
положить пузырь со льдом на эпигастральную область с целью уменьшения кровенаполнения сосудов;
-
следить за состоянием пациента, контролируя АД, пульс, ЧДД;
-
к приходу врача приготовить: шприцы, кровоостанавливающие препараты (5% р-р аминокапроновой кислоты, 1% р-р викасола, 10% р-р хлорида или глюконата кальция);
-
приготовить необходимое оснащение для определения группы крови;
-
выполнить назначения врача.
3. Студент демонстрирует технику в/в введения 10% - 10 мл р-ра хлорида кальция в соответствии с алгоритмом выполнения манипуляции.
ЗАДАЧА № 6Постовую медсестру вызвали в палату. Со слов окружающих больной резко встал, почувствовал слабость, головокружение, потемнение в глазах. 5 дней назад был прооперирован по поводу язвенной болезни желудка, осложненной кровотечением.
Объективно: сознание сохранено, кожные покровы бледные, холодный пот. Пульс 96 уд/мин, слабого наполнения. АД 80/40 мм рт. ст., дыхание не затруднено, ЧДД 24 в минуту.
Задания1. Определите и обоснуйте неотложное состояние.2. Составьте алгоритм оказания неотложной доврачебной помощи с аргументацией каждого этапа.3. Продемонстрируйте технику измерения АД.1. В результате быстрого перехода из горизонтального положения в вертикальное у больного развился ортостатический коллапс.Информация, позволяющая медсестре заподозрить неотложное состояние:бледность кожных покровов, холодный пот;частый пульс (96 уд/мин), слабого наполнения, низкое АД (80/40 мм рт. ст.);учащенное, не затрудненное дыхание (24 уд/мин).2. Алгоритм оказания неотложной помощи:
-
вызвать врача для оказания квалифицированной медицинской неотложной помощи;
-
обеспечить полный покой, придать горизонтальное положение больному в постели без подголовника с несколько приподнятым ножным концом, с целью улучшения притока крови к головному мозгу;
-
для купирования гипоксии обеспечить доступ свежего воздуха или ингаляцию кислорода;
-
для согревания больного укрыть одеялом, приложить грелки к конечностям;
-
до прихода врача следить за состоянием больного, измеряя АД, ЧДД, пульс;
-
к приходу врача приготовить препараты: