Материал: Учебник Физкультура и Спорт

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

График поурочного распределения учебного материала для группы умеющих плавать

№п/п

Учебный материал

Номера уроков

1

2

3

4

5

6

7

X

9

10

11

12

13

14

15

i.

2.

3.

4. 5.

6. 7. S.

Теоретические сведения Общеразвивающие и специальные упражнения Упражнения дая освоения с водной средой Игры в воде Упражнения для изучения техники плавания способом кроль на груди Упражнения для изучения техники плавания способом кроль на спине Упражнения для изучения техники выполнения стартов и поворотов Учебные соревнования

+

+

К"







+

К













+

К

К




К* — выполнение контрольных упражнений.

Представленные ниже упражнения могут быть использованы для проведения занятий с детьми любой возрастной группы.

15 уроков для умеющих плавать

Так как за это время дети научились выполнять комплекс физи­ческих упражнений на суше, его можно усложнить, добавив новые
упражнения, а затем движения из новых способов плавания. За счет усложнения учебного материала и постепенного увеличения проплываемого на уроках расстояния увеличивается нагрузка и повышается уровень тренированности детей. Инструктор по пла­ванию должен строить уроки так, чтобы дети как можно больше плавали и как можно меньше стояли на месте и ходили по дну.

357

Урок I

Па суше

Выполнить комплекс общеразвивающих и специальных упраж­нений для кроля (см. главу 6). В воде

  1. Выполнить соскок в воду вниз ногами.

  2. Проплыть как можно большее расстояние любым способом.

  3. Плавание при помощи движений ногами с доской (25 м). Об­
    ращать внимание на непрерывное, ритмичное дыхание — корот­
    кий вдох и длинный выдох через рот.

  4. Плавание кролем на груди с задержкой дыхания (4x6 м).

  5. Плавание при помощи движений ногами на спине (до 25 м).

  6. Проплыть как можно большее расстояние кролем на спине.

  7. Движения одной и обеими руками кролем в согласовании с
    дыханием — стоя на месте и в передвижении по дну (до 20 раз).

  8. Плавание кролем с дыханием через несколько гребков и в каж­
    дом цикле (до 10 попыток).

  9. Плавание при помощи движений ногами с доской (до 25 м).

10. Выполнить различные прыжки в воду: соскок вниз ногами;
прыжок вниз ногами; спад в воду из положения сидя на бортике.

Урок 2

На суше

Выполнить комплекс общеразвивающих и специальных упраж­нений для кроля (см. главу 6). Обратить внимание на упражнения на согласование движений руками кролем с дыханием. Выполнить упражнение на согласование движений при плавании кролем: стоя в наклоне вперед, выполнять движения руками, как при плавании кролем, с одновременным притоптыванием ногами на месте — на 1 движение руками 3 притопа. Считать вслух: «Раз-два-три; раз-два-три...» Упражнение выполняется не менее 3 мин.

В воде, .

  1. Выполнить прыжок в воду вниз ногами.

  2. Проплыть любым способом 2x25 м. *

  3. Плавание при помощи движений ногами с доской (2x25 м).

  4. Плавание при помощи движений ногами кролем на спине
    (2x25 м).

  5. Движения руками кролем, стоя на месте и в передвижении по
    дну, в согласовании с дыханием (2—3 мин).

  6. Плавание кролем на груди с попытками повернуть голову и
    сделать вдох: сначала один вдох на несколько гребков, затем чаще
    (до 10 попыток).

  7. Проплыть как можно большее расстояние кролем на спине.

358

  1. Плавание кролем на груди и на спине с задержкой дыхания
    (до 10 попыток).

  2. То же в согласовании с дыханием. ,..,[■'.

10. Стоя на бортике, захватив пальцами ног его край, поднять
руки вверх и соединить кисти (голова между руками). Наклонить­
ся вперед и, не сгибая колени и теряя равновесие, выполнить спад
в воду (глубина не менее 1,5 м).

Урок 3

На суше ' ■ "

Выполнить комплекс общеразвивающих и специальных упраж­нений для кроля (см. главу 6). Обратить внимание на упражнения на согласование движений руками с дыханием.

Б воде

  1. Выполнить спад в воду из положения стоя на бортике.

  2. Проплыть как можно большее расстояние, используя спосо­
    бы кроль на груди и на спине в любых сочетаниях.

  3. Движения руками кролем в согласовании с дыханием — стоя
    на месте и в передвижении по дну (до 3 мин).

  4. Плавание кролем на груди (до 25 м).

  5. То же кролем на спине.

  6. Плавание при помощи движений ногами с доской (2x25 м).

  7. Плавание при помощи движений ногами на спине (2x25 м).

  8. Плавание кролем на спине (2x25 м).

  9. Плавание кролем на груди с задержкой дыхания (до 10 попы­
    ток).




  1. Плавание, кролем на груди (2x25 м).

  1. Выполнить различные прыжки в воду: 1) соскок вниз нога­
    ми; 2) прыжок вниз ногами; 3) спад в воду из положения стоя на
    бортике.

Помнить, что очередной прыжок выполняется только по коман­де преподавателя и после того, как предыдущий прыгун появится на поверхности воды и отплывет на безопасное расстояние.

Урок 4

На суше

Выполнить комплекс общеразвивающих и специальных упраж­
нений для кроля (см. главу 6). Обратить внимание на упражнения
на согласование движений руками с дыханием. ■ .», • ■

В воде

1. И.п. — стоя на краю берега или плота, уперевшись в его край пальцами ног; руки вытянуты вверх, ладони соединены (голова между руками). Согнуть ноги в коленях, слегка присесть и, оттолк­нувшись ногами, прыгнуть в воду. Повторить 5-6 раз.

359

  1. Проплыть 2x25 м, чередуя плавание кролем на груди и на спине.

  2. Плавание при помощи движений ногами с доской (2x25 м).

  3. Плавание при помощи движений ногами на спине 2x25 м.

  4. Движения руками кролем в согласовании с дыханием — стоя
    на месте и в передвижении по дну (3 мин).

  5. Плавание кролем на груди (2x25 м).

  6. То же на спине.

  7. Игра с мячом и другие игры (в зависимости от подготовлен­
    ности детей и условий для занятий) (см. главу 5).

Урок 5 На суше

Выполнить комплекс общеразвивающих и специальных упраж­нений для кроля (см. главу 6). Б воде

  1. Выполнить прыжок в воду с толчком ногами.

  2. И.п. — стоя на краю берега или плота, уперевшись ногами в
    его край, согнуть ноги в коленях и принять стартовую позу. С од­
    новременным махом руками оттолкнуться ногами и выполнить
    стартовый прыжок в воду.

  3. Плавание кролем на груди (2x25 м).

  4. То же на спине.

  5. Плавание при помощи движений ногами с доской (2x25 м).

  6. Плавание при помощи движений ногами на спине (2x25 м).

  7. Движения руками кролем в согласовании с дыханием — стоя
    на месте и в передвижении по дну.

  8. Плавание кролем на груди (2x25 м). . .-. .

  9. То же на спине.

10. Выполнить старт по команде преподавателя.
Преподаватель продолжает исправлять ошибки и совершенст­
вовать технику плавания занимающихся.

Необходимо добиваться, чтобы корпус был напряженным при ритмичной работе ногами и руками. Гребок руками должен быть длинным, с выносом руки из воды у бедра. При плавании на груди нужно грести под себя; не поворачивать туловище на бок во время вдоха; делать вдох одновременно с окончанием гребка у бедра. При плавании на спине «не садиться» на воду, поднять живот вы­ше, не сгибать колени. Во время гребка не опускать руку глубоко в воду, выполнять гребок под поверхностью воды к бедру.

Урок 6

На суше

Провести беседу о гигиеническом и оздоровительном влиянии плавания на организм человека.

360

Выполнить комплекс общеразвивающих и специальных упраж­
нений для кроля (см. главу 6) и подготовительное упражнение для
изучения стартового прыжка. i ■

В воде

  1. Выполнить стартовый прыжок несколько раз. ■

  2. Проплыть как можно большее расстояние кролем на груди.

  3. То же кролем на спине.

  4. Плавание при помощи движений ногами с доской (2x25 м).
    Следить за дыханием.

  5. Плавание при помощи движений ногами на спине (2x25 м).

  6. Движения руками кролем в согласовании с дыханием
    (до 3 мин). • • ' ' ■■-.":

  7. Плавание кролем на груди (4x25 м). ><

  8. То же кролем на спине.

  9. Плавание при помощи движений ногами кролем с доской.

10. Выполнить старт по команде преподавателя (5—6 раз) и все
разученные ранее прыжки в воду.


Урок 7-.,,,■■

На суше

Выполнить комплекс общеразвивающих и специальных упражне­ний для кроля (см. главу 6). Вместо круговых движений туловищем выполнять круговые движения тазом вправо—влево (руки на поясе).

В воде

  1. Проплыть со старта как можно большее расстояние кролем.

  2. Плавание при помощи движений ногами с доской (2x25 м).

  3. Плавание на спине (2x25 м).

  4. Проплыть несколько отрезков на задержке дыхания — с одно­
    временным гребком обеими руками и движениями ногами кро­
    лем. Дать указание занимающимся по возможности укоротить гре­
    бок руками и заканчивать его в стороне от корпуса, чтобы легче
    было пронести руки над водой.

  5. Движения руками кролем в согласовании с дыханием.

  6. Проплыть кролем 4x25 м. '

7. Прыжки в воду или игра «С донесением вплавь».
Урок 8

На суше. ■ . .

Выполнить комплекс общеразвивающих и специальных упраж­нений для кроля (см. главу 6), а также упражнение на согласование движений руками с дыханием.

В воде

1. Движение руками кролем в согласовании с дыханием, стоя на месте.

361

  1. Проплыть кролем 2x25 м.

  2. Плавание при помощи движений ногами с доской (2x25 м).

  3. Проплыть на спине 2x25 м.

  4. И.п. — взявшись руками за волнорез, принять положение
    плотной группировки; ноги поставить на стенку бассейна. Из это­
    го положения выбросить руки вперед на воду, оттолкнуться нога­
    ми, поднять живот и постараться как можно дальше проскользить
    на спине вперед. Повторить несколько раз.

  5. Плавание при помощи движений ногами на спине (2x25 м).

  6. Выполнить старт из воды и проплыть как можно большее
    расстояние кролем на спине.

8. Игры и развлечения на воде. Прыжки в воду.
Урок 9

На суше

Провести беседу с занимающимися о прикладном значении плавания. Привести примеры подвигов советских пловцов во вре­мя Великой Отечественной войны. Рассказать о том, какие прави­ла и требования безопасности нужно соблюдать при купании и плавании в открытых водоемах.

Выполнить комплекс упражнений на согласование движений при плавании кролем на груди и на спине.

В воде

  1. Выполнить старт и проплыть кролем на груди — кто сколько
    сможет.
Источник: https://tut-files.ru/previewfile/34438

Смотрите также:

100_Cases_in_Clinical_Medicine
Вода как онтологическая и гносеологическая среда: особенности художественной адаптации философского концепта первоначало в Сократе Сибирских Афин В.Д. Колупаева
Законодательство в сфере БЖД
Лекция № 5 Органические, включая симптоматические психические расстройства
Методические рекомендации по выполнению практических занятий по мдк. 01. 04 Техническое регулирование и контроль качества электрического и электромеханического оборудования
Нетрадиционные формы занятий физической культурой
Обеспечение устойчивого развития субъекта хозяйствования за счет внедрения информационно-логистических систем
Объекты информационных правоотношений в сфере библиотечного дела
Политология программа и метод. рекомендации к спецкурсу для студентов Рос. ислам. ун-та
Применение проектного менеджмента сфере HR