Материал: Лекции по информатике учебнометодическое пособие

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

– от слов голубой (Cyan), пурпурный (Magenta), жѐлтый (Yellow), чѐрный (blacK): удобен для изображе- ний, которые предполагается печатать на бумаге. Он учитывает осо- бенности полиграфии, в которой цвет получается смешением четырѐх красок. Для кодирования одного пикселя требуется 4 байта и можно передать 2564 4 млрд. оттенков.

Для WEB-документов учитывать такое обилие оттенков не- удобно, так как это приводит к файлам очень больших размеров, и их неудобно пересылать по сети. Поэтому в них используются так назы- ваемые индексированные цвета: из всего обилия возможных комби- наций выбрано 256 базовых оттенков. Это позволило для запомина- ния цвета каждого пикселя использовать только 1 байт. Каждому со-

стоянию байта сопоставляется определенная комбинация интенсив- ностей базовых цветов. *.JPG, *.GIF, *.PNG- кодировки объединяют области рисунка, закрашенные близкими оттенками, и сохраняют для них усреднѐнный цвет. За счет этого размеры графических файлов существенно уменьшаются.

В компьютерной документации коды RGB- и CMYK-цвета представляются так:


  1. Интенсивности каждого базового цвета перечисляются в том порядке, который использован в аббревиатуре используемой сис- темы. Эти интенсивности представляются в 16-ричной позиционной системе (п. 1.9).

  2. Перед полученным кодом оттенка размещают символ #. Примеры составления кодов для некоторых цветов:
#000000–чѐрныйцвет–нулеваяинтенсивностькаждоголуча,т.е.нет ниодногоцвета;#B5B5B5 – какой-то оттенок серого цвета, т. к. интенсивностивсехлучейодинаковы;#FFFFFF–белыйцвет–всецветавмаксимальнойинтенсив-ности;#CF35D1 – номера интенсивностей базовых лучей в десятич-ной системе: красного CF = 12 *16 + 15 = 207; зелѐного – 35 =3 * 16 +5 =53;синего– D1 =13 *16+1 =209.
    1. 1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   45

Кодирование аудио информации в компьютере

Звук – это колебания физической среды. В повседневной жиз-ни такой средой является воздух.Чаще всего звуковые колебанияпреобразуют в электрические с помощью микрофона. Представлениео форме этого сигнала можно получить через программу WindowsPlayer.Звуковой (аудио) сигнал имеет аналоговую природу. Для тогочтобы преобразовать его в дискретную форму используют специаль-ный блок, входящий в состав звуковой карты компьютера, АЦП (ана-лого-цифровой преобразователь). Основной принцип его работы за-ключается в том, что интенсивность звукового сигнала фиксируетсяне непрерывно, а периодически, в определенные моменты времени.Частоту,характеризующуюпериодичностьизмерения,называютчастотой дискретизации. Считается, что для хорошего воспроиз-ведения звука она должна, по крайней мере, в два раза превышатьмаксимальную частоту волны, входящей в спектр звукового сигнала.Человеческое ухо воспринимает как звук колебания в диапазоне час-тот до 22 000 Гц. Следовательно, для хорошего воспроизведенияму-зыки частота дискретизации должна быть не менее 44 000 Гц. Призаписи речи такое высокое качество воспроизведения не нужно. Оп-ределено, что речь воспринимается вполне разборчиво уже при час-тотедискретизации8000 Гц.Помимо дискретизации по времени АЦП проводит дискрети-зацию и по интенсивности звука, т. е. по амплитуде звукового сигна-ла. В АЦП закладывается сетка стандартных интенсивностей – глу-бина кодирования (256 или 65 536 уровней), и реальная интенсив-ностьокругляетсядоуровня,ближайшегопосетке.Обратноепреобразованиезакодированноготакимобразомзвукаваналоговуюформу,воспринимаемуючеловеческимухом,производится блоком ЦАП (цифро-аналоговый преобразователь). Позакодированным точкам время-интенсивность с помощью интерпо-

ляции рассчитывается гладкая непрерывная кривая, которая исполь- зуется при восстановлении звукового сигнала. Для проведения расче- тов, восстанавливающих вид звукового сигнала, выпускаются спе- циализированные микропроцессоры, DSP (Digital Signal Processor).

    1. Вопросы для самопроверки по теме 1

Задание№1.Определите,сколькобитсодержитсообщение:«наулицеидѐт дождь».Задание№2.Определите,сколькобитможетсодержатьсообщение:вылетсамолѐтазадерживается.Задание№3.Выберитеверноеутверждение:

  1. в качестве материального носителя информации могут вы- ступать знания, сведения или сообщения;

  2. в качестве носителя информации могут выступать только световые и звуковые волны;

  3. в качестве носителя информации могут выступать матери- альные предметы;

  4. информационные процессы являются материальным носи- телем информации.
Задание№4.Выберитеверноеутверждение:энтропиямаксимальна,если:

  1. информация засекречена;

  2. события детерминированы;

  3. события равновероятны;

  4. информация точна.
Задание№5.Выберитеверноеутверждение:Прагматическийаспектинформациирассматривает:

  1. информацию с точки зрения еѐ практической полезности для получателя;

  2. даѐт возможность раскрыть еѐ содержание;

  3. показать отношения между смысловыми значениями еѐ эле- ментов;

  4. показывает количество информации в утверждении.
Задание№6.Выберитеверное

утверждение: свойство информации, заключающееся в достаточности данных для принятия решения, есть:


  1. объективность;

  2. полнота;

  3. содержательность;

  4. достоверность.
Задание№7.Выберитеверноеутверждение:информациядостовер-на,еслиона:

  1. полезна;

  2. отражает истинное положение дел;

  3. достаточна для принятия решений;

  4. используется в современной системе обработки информа-
ции.Задание№8.Выберитеверноеутверждение:сообщениемвтеориикодированияявляется:

  1. электрический импульс, распространяемый в канале связи телефонной линии;

  2. воспринятая, осознанная и ставшая личностно значимой ин- формация;

  3. набор данных, объединѐнных смысловым содержанием и пригодных для обработки и передачи по каналам связи;

  4. процесс переноса или копирования данных по некоторым признакам с одного места на другое с целью сортировки, фор- мирования результирующих документов.
Задание № 9. Выберите верное утверждение: цепочка костров, зажи-гающаяся при необходимости оповещения "Горит - да", "Не горит -нет" –это:

  1. линия передачи сообщения;

  2. неадекватное поведение людей;

  3. способ обработки информации;

  4. шифрование информации.
Задание№10.Выберитеверноеутверждение:ввычислительнойтехникевкачествеосновнойиспользуетсясистемасчисле-ния:

  1. шестнадцатеричная;

  2. десятичная;

  3. восьмеричная;

  4. двоичная.
Задание№11.Выберитеверноеутверждение:сканированиекнигиявляетсяоперациейданных:

  1. верификации;

  2. преобразования;

  3. архивирования;

  4. транспортировки.
Задание № 12. Представьте десятичное число 1023 в двоичной сис-
теме.Задание № 13. Расположите в возрастающей последовательностиследующие единицы измерения информации: 1Кб, 1Мб, 1Тб, 1Гб.Задание№14.Определите,сколькодвоичныхразрядовнеобходимодлякодированиядвадцати состояний.Задание№15.Сколькоинформациисодержитсяводномразрядедвоичногочисла?Задание№16.Какойобъемпамятипотребуетсядляхранения32символоввкодировкеКOI-8?Задание№17.Определитепоследнююцифрусуммычисел558и568вшестнадцатеричнойсистемесчисления.Задание№18.Отсортируйтеповозрастаниюпоследовательностьтекстовыхвеличин: 8б;8а;10а; 10б;11а.Задание № 19. Упорядочьте по убыванию последовательность чисел:10бит, 20 бит, 2 байта.Задание № 20. Определите объѐм памяти, который потребуется длякодировкифразы «Япомнючудноемгновенье»вUnicode.Задание № 21. Представьте в десятичной системе результат суммиро-вания1112 и1112.Задание № 22. Числа в двоичной системе имеют вид: 101012 и 10002.Какойвид имеет их разность?Задание № 23. Представьте в двоичной системе результат вычисле-ния27+24+1.Задание № 24. Упорядочьте по возрастанию последовательность чи-сел:558,5516,557.Ответ:.Задание № 25. Упорядочить по убыванию последовательность чисел:10бит, 20 бит, 2 байта.Задание № 26. Укажите, к какому типу относится информация, пред-ставленнаяввиде словЗадание № 27. Определить информационный объѐм фразы «Я помнючудное мгновенье» при алфавитном подходе к определению количе-
Источник: https://files.student-it.ru/previewfile/157483