СОДЕРЖАНИЕ
Философия в исторической динамике культуры
Лекция 1. Философия как социокультурный феномен
Исторические типы мировоззрения
Взаимосвязь онтологических, гносеологических, антропологических, аксиологических аспектов философии
Лекция 2. Исторические типы классической философии
Основные школы и направления философии древнего Востока
Особенности античной философии
Статус и функции философии в средневековой европейской культуре
Особенности философии эпохи Возрождения
Лекция 3. Основные этапы развития философской мысли
Немецкая классическая философия; основные достижения философии марксизма
Классическая и неклассическая философия
Основные проблемы современной философии
Понятие материи в философии и науке
Пространственно-временная и динамическая организация бытия
Диалектика как философская теория развития
Понятие природы; естественная и искусственная природа
Основные идеи и принципы синергетики
Лекция 6. Философская антропология
Проблема человека в философии: основные концепции и направления исследования
Основные идеи философской антропологии в ХХ - ХХI вв.
Деятельность как сущностная характеристика природы человека
Социализация, образование, коммуникация и их роль в становлении и развитии личности
Лекция 7. Теория познания и философия науки
Специфика познавательного отношения человека к миру
Структура познавательного процесса, субъекта и объекта познания
Познание как творчество; познание как постижение истины
Лекция 8. Теория познания и философия науки
Наука как деятельность, социальный институт и система знания
Функции науки в современном обществе
Методы научного исследования; формы научного знания
Лекция 9. Социальная философия
Понятие социальной реальности и общества; особенности социального познания
Основные сферы общественной жизни, их взаимосвязь
Формационная и цивилизационная парадигмы в философии истории
Лекция 10. Социальная философия
В целом культура - это способ социальной жизни, исторически определенный уровень развития общества и человека, включающий в себя онтологическую (очеловеченный мир), праксиологическую (следствие творческой деятельности людей), гносеологическую (характеризует духовное, научно-познавательное освоение человеком мира), аксиологическую (система ценностей) и философско-антропологическую (уровень зрелости человека, проявление его сущностных сил и исторического предназначения) стороны.
Литература