Материал: Решение методического объединения учителей гуманитарного цикла протокол от 30. 08. 2022 г 1

Разорение земледельцев Италии и его причины. Земельный закон Тиберия Гракха. Гибель Тиберия. Гай Гракх — продолжатель дела брата. Ги-бельГая.Крупнейшеевдревностивосстаниерабов.ПобедыСпартака.Созданиеармиивосставших.Ихпоходы.РазгромармиирабовримлянамиподруководствомКрасса. Причиныпоражениявосставших.Превращениеримскойармиивнаемную.Кризисуправления:подкуппривыборахдолжностныхлиц.Борьбаполководцевзаединоличнуювласть.КрасеиПомпеи.ВозвышениеЦезаря.ЗавоеваниеГаллии.ГибельКрасса.ЗахватЦезаремвласти(переходчерезРубикон,разгромармииПомпея). ДиктатураЦезаря.СоциальнаяопораЦезаряиегополитика.Брутвоглавезаговорапротив Цезаря. УбийствоЦезаряв сенате.Понятия«ветеран»,«диктатор».Поражение сторонников республики. Борьба Антония и Октавиана. Роль Клеопатры в судьбе Антония. Победа флота Октавиана у мыса Акций.ПревращениеЕгиптавримскуюпровинцию.Окончаниегражданскихвойн.ХарактервластиОктавианаАвгуста(сосредоточениеполномочийтрибуна,консулаидругихреспубликанскихдолжностей,пожизненное

званиеимператора).Понятия«империя»,«император»,«преторианцы».Поэты Вергилий, Гораций. Понятие «меценат».Тема14.РимскаяимпериявпервыевеканашейэрыТерритория империи.Соседи Римской империи.Отношения с Парфянскимцарством. Разгромримских войск германцами. Образ жизнигерманскихплемен.Предкиславянскихнародов.Понятие«варвары».Обожествление императоров. Нерон(террористическиеметоды правления,пожарвРимеипреследованияхристиан).НерониСенека. ВосстаниевармииигибельНерона.Возникновение христианства. «Сыны света» из Кумрана. Рассказы Евангелий о жизни и учении Иисуса Христа. Моральные нормы Нагорнойпроповеди.ПредставлениеоВторомпришествии,СтрашномсудеиЦарствеБожьем.ИдеяравенствавсехлюдейпередБогомнезависимоотпола,происхождения и общественного положения. Национальная и социальная принадлежность первых христиан. Отношение римских властей к христиа-нам.Понятия«христиане»,«апостолы»,«Евангелие»,«священник».РасцветРимскойимперии.Возникновениеиразвитиеколоната.Понятия«колоны»,«рабысхижинами».ПравлениеТраяна.Отказоттерро-ристических методов управления. Последние завоевания римлян. Рим — столица империи. Повседневная жизнь римлян. Особняки богачей.

Многоэтажныедома.Посещениетерм(бань),КолизеянБольшогоцирка.Требование«хлебаизрелищ».Архитектурные памятники Рима (Пантеон, Колизей, колонна Траяна, триумфальные арки). Римский скульптурный портрет.РольархеологическихраскопокПомпеидляисторическойнауки.Тема15.РазгромРимагерманцамипадениеЗападнойРимскойимперииВторжения варваров. Использование полководцами армии для борьбы за императорскую власть. Правление Константина. Признание христиан-ства. Основание Константинополя и перенесение столицы на Восток. Ухудшение положения колонов как следствие их прикрепления к земле.Понятия«епископ»,«Новый Завет».РазделениеРимскойимпериинадвагосударства—ВосточнуюРимскуюимпериюиЗападнуюРимскуюимперию.Восстаниявпровинциях(Галлия, Северная Африка). Варвары в армии. Вторжение готов в Италию. Борьба полководца Стилихона с готами. Убийство Стилихона по приказуимператораГонория.Массовыйпереходлегионеров-варваровнасторонуготов.ВзятиеРимаготами.НовыйзахватРимавандалами.ОпустошениеВечногогородаварварами.Вождиварварскихплемен—вершителисудебЗападнойРимскойимперии.ЛиквидациявластиимператоранаЗападе.

Итоговое повторение

ОсобенностицивилизацииГрециииРима.Представлениеонародоправстве.Участиегражданвуправлениигосударством.Любовькродине.ОтличиегреческихполисовиРимскойреспубликиотгосударствДревнегоВостока.Вкладнародовдревностивмировуюкультуру.Тематическое планирование

№	Раздел	Количествочасов	К/р
1.	Раздел I. От первобытности к цивилизации.	8	1
2.	Раздел II Древний Восток.	20	1
3.	Раздел III Античность Древняя Греция (21 час) Древний Рим (21часов) Итоговая	21 21	1 1 1
Итого:		70	5

Тематическоепланированиеистория5класс

№ п/п	Тема, тип урока	Учащиеся должны знать, уметь	Характеристика основных видов деятельности ученика на уровне учебных действий	Средства обучения	Домашн ее задание	План	Факт
1	Введение Беседа	Что изучает история. Измерение времени в истории. Историческая карта. Источники исторических знаний. Вспомогательные исторические науки.	П.: Раскрывать значение терминов история, исторический источник. К.: Участвовать в обсуждении вопроса о том, для чего нужно знать историю.	учебник, книга для чтения, карта	Стр. 6- 8
2	Древнейшие люди Урок изучения нового материала	Древнейшие люди - наши далекие предки. Прародина человека. Археологические свидетельства первобытного состояния др. человека. Собирательство и охота. Овладение огнем.	П.: Комментировать и формулировать понятия: первобытные люди, орудие труда, собирательство. Сравнивать первобытного и современного человека. К.: определять значение и роль общины в жизни человека	учебник, книга для чтения, плакат	1 с 10-13
3	Первобытные охотники и собиратели. Комбинированн ый урок	Расселение древнейших людей. Строительство жилища. Охота как основной способ добычи пищи др. человека. Новые орудия труда. Человек разумный. Родовые общины.	П.: Исследовать на ист.карте географию расселения первобытных людей. Характеризовать новые способы охоты. Составить сравнительную таблицу«Родовая и соседская община» Р.: Разрабатывать сценарии охоты на крупного зверя.	учебник, книга для чтения, учебные картины	2 с 13-17
4	Возникновение искусства и религиозных верований.	Пещерная живопись. Загадки древнейших рисунков. Зарождение веры в душу. Представление о религиозных верованиях первобытных охотников и собирателей.	П.: Рассказывать о наскальной живописи, версиях ее происхождения. К.: Работать с текстом учебника по заданиям учителя в малых группах.	учебник, книга для чтения, плакат, учебная картина	3 с 17-21

Источник: https://files.student-it.ru/previewfile/206685

Смотрите также:



_1966(~1
_Антонян Ю.М., Сексуальные преступления. Чикатило и другие
_РГР № 1 (2)
- Габариты и масса 27
'Образ–Я' и его развитие средствами диалога
"Логистическая технология JIT"
"Особенности правовой системы Российской Федерации" по дисциплине "Теория государства и права"
«Анализ ликвидности и платежеспособности предприятия» (на материалах ОАО Московская кондитерская фабрика «Красный Октябрь»)