Качестволюбойчеловеко-ориентированнойпродукции,втомчислеполиграфической и веб, определяется способностью этой продукции в большейили меньшей степени удовлетворять потребности человека на самых различныхуровнях.Поэтойпричинекачествоестьнетольконаборнекоторыхобъективныххарактеристикпродукта,которыеможноизмерить.Важнымоказывается и то, каким образом человек субъективно оценивает этиобъективные характеристики продукта и то, каким образом принимаетквалиметрическоерешение.Субъективноеоцениваниефизическиххарактеристик предметов и явлений материального мира изучает психофизика.Традиционнымиметодамиэтойнаукиявляютсяметодыизмерениячувствительности–измерениеабсолютныхидифференциальныхпорогов,одномерноеимногомерноешкалирование,методытеорииобнаружениясигнала(ТОС).Процедурапринятиячеловекомквалиметрическогорешенияотносительнотойилиинойпродукцииосновываетсянаопределеннойстратегии, выбор которой зависит не только от квалиметричекой ситуации, но ив значительной степени от самого человека, его опыта и оценки последствийпринятых решений.Исследованиявэтихобластях,всовокупностиснакопленныминасегодняшнийденьзнаниямивэргономике,позволяютпроектироватьпродукциюобладающуюсвойствомюзабилити,означающим,чтоэтапродукцияможетэффективно,продуктивнои
с удовлетворением быть использована ее потребителем в определенном контексте для определенных целей.
Специалист, использующий эти знания в области полиграфии и веб- дизайна, может проектировать конкурентоспособную продукцию, повышая, тем самым, эффективность производства и, как следствие, прибыль своего предприятия.
-
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Водномучебномпособииневозможнорассмотретьсодинаковойполнотойвсеосновынаучныхисследованийинаучно-исследовательскойработыстудентов.Чтобынеувеличиватьегообъем,некоторыевопросыизложены кратко, а другие вовсе не затронуты. Однако в нем даны сведения,которыенеобходимыстудентамдлякачественноговыполненияучебно-научныхработиприобретенияэлементарныхзнанийвобластинаучно-исследовательскойдеятельности.Овладев навыками научного исследования и написания научных работ, вдальнейшем выпускник с успехом можетиспользовать приобретенный опытдля умножения своих знаний, повышения качества практической деятельности,атакжедляполученияпослевузовскогообразованияввидеобученияваспирантуреили впорядке соискательства.
-
1 ... 36 37 38 39 40 41 42 43 44
-
Ко всем темам
-
Басаков М.И. От реферата до дипломной работы: Рекомендации студентам по оформлению текста: Учеб. пособие для студентов вузов и колледжей. – Ростов н/Д, 2001.
-
Волков Ю.Г. Диссертация: подготовка, защита, оформление: Практ. пособие. – М., 2001.
-
Волков Ю.Г. Как написать диплом, курсовую, реферат. – Ростов н/Д,
2001.
-
Кузин Ф.А. Кандидатская диссертация: Методика написания, правила
оформленияипорядокзащиты:Практ.пособиедляаспирантовисоискателейученойстепени.–М.,1997.
-
Кузин Ф.А. Магистерская диссертация: Методика написания, правила оформления и процедура защиты: Практ. пособие для студентов-магистрантов.
– М.,1998.
-
Научные работы: Методика подготовки и оформления / Авт.-сост.И.Н. Кузнецов. – 2-е изд., перераб. и доп. – Минск, 2000.
-
Основы научных исследований: Учеб. для техн. вузов / В.И. Крутов, И.М. Грушко, В.В. Попов и др.; Под ред. В.И. Крутова, В.В. Попова. – М., 1989.
-
Подготовка и оформление курсовых, дипломных, реферативных и диссертационных работ: Метод. пособие / Сост. И.Н.Кузнецов. – Минск, 1999.
-
Рогожин М.Ю. Подготовка и защита письменных работ: Учеб-практ. пособие. – М., 2001.
-
Спесивцева О.И. Основы научных исследований: Учеб. пособие
/Челяб.гос.ун-т.–Челябинск,2000.
-
Уваров А.А. Дипломные и курсовые работы по экономическим специальностям: Практ. советы по подготовке и защите. – М., 2000.
-
Эхо Ю. Письменные работы в вузах: Практ. руководство для всех, кто пишет дипломные, курсовые, контрольные, доклады, рефераты, диссертации. – М., 1997.
-
Сабитов Р.А. Основы научных исследований: Учеб. /Челяб. гос. ун-т.