Материал: Руководство для учителей 2 класса общеобразовательной школы Часть 2 Рекомендовано Министерством просвещения

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

  1. Составь задачу по схеме. Реши задачу.





















































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































Урок 128. Самостоятельная работа №15.


Геометрические фигуры. Периметр


  1. Начерти произвольно незамкнутую кривую и замкнутую ломаную линии. На каждой линии отметь по 3 точки и обозначь их буквами. Определи расположение точек на каждой линии относительно друг друга.























































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































  1. Из каких фигур состоит кораблик?




  1. Начерти в тетради 3 одинаковых квадрата, длина стороны каждого из которых 2 см. Проведи в каждом из них один отрезок так, чтобы он разделил первый квадрат на два неравных прямоугольника, второй – на два равных треугольника,

а третий – на четыре равных квадрата.


























































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































  1. Заполни таблицу.



Р – периметр прямоугольника

а– его длина

b– его ширина

20 см

7 см

? см

? дм

4 дм

2 дм

18 м

? м

6 м










































































































































































































































































































































































Источник: https://tut-files.ru/previewfile/149878