Материал: lektsii_po_Filosofii

Скачать

Заказать новую работу

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

б) Процедура самоисследования своего места в коллективе име­ ет несколько этапов:

  • личность должна определиться в той проблеме, по отно­шению к которой она хочет знать мнение (отношение) коллектива;

  • личность входит в прямой контакт с членами коллектива, должна вызывать в них доверие к себе, повышает психоло­гическую готовность коллектива в решении своей задачи;

  • индивидуальная работа с членами коллектива;

  • осмысление полученной информации на основе объектив­ного анализа, проверка надежности полученных результатов;

  • собственные выборы, рекомендации самому себе, выработка дальнейшей стратегии и тактики. Желательно всю полу­ченную информацию перенести на социометрическую кар­точку;

  • графический метод — основывается на графическом изоб­ражении связей между членами коллектива выборочно.

в) Виды коммуникаций между членами коллектива изобража­ются:

активная связь пассивная связь активная и пассивная

(экстраверты) (интраверты) связь

В данном случае рассматриваются энергетические потенции, а не нравственные качества личности. Часто допускается психологи­ческая ошибка, когда явление принимается за сущность: "актив­ный — значит умный", "часто внимательный к тебе — значит нрав­ственный" и т.п.

г) Интенсивность связей в коллективе изображается:

Изолированная личность — Я. Это личность не имеет друзей и поддержки в коллективе как в производственный так и во внепроизводственной сферах.

Диада — Я — ОНА. (ОН). Это связь между двумя членами кол­лектива. Это самая минимальная связь, когда личность поддержива­ется всего одним человеком во всем коллективе.

Триада, тетрада и другие виды связи состоящие из большого числа (группировки, круг друзей и т.п.).

В третьем случае: Ж — надо вывести из коллектива; Е и Д испытывают взаимную неприязнь одного из них — перевести в дру­гой коллектив; А — надо сохранить как ядро коллектива для его эмоционально-психологической целостности, ОН — носитель норм и традиций, без него коллектив распадается.

"круговая порука" — сильный вид связи, цепь разрывается тяжело

Этот вид связи отражает автоматическую форму кооперации в кол­лективе и является каналом информационной связи.

.

Г и Е — самые слабые звенья в коллективе

.

Звезда" — А — авторитет, лидер, однозначно признанный

Раздел VI

ДИАЛЕКТИКА И

МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ

ЛЕКЦИЯ 33

ДИАЛЕКТИКА (часть I)

План:

I. Диалектика как учение об универсальных связях и развитии мира, как метод мышления и практического действия.

  1. Общая характеристика.

  2. Разновидности диалектики и альтернативне методы мышления (метафизика, консерватизм, реформизм, конформизм, эволюционизм, релятивизм).

II. Универсальные структурные связи бытия.

  1. Общая характеристика,

  2. Отражение структурной упорядоченности мира в категориях единичное и общее, часть и целое, элемент и система, форма и содержание, структура и функция, явление и сущность, порядок и хаос.

III. Связи детерминации и их отражение в категориях: причина и следствие, необходимость и случайность, возможность и действительность.

  1. Общая характеристика,

  2. Концепция детерминизма: однозначный вероятный детерменизм, внешние и внутренние каузальные связи, самодетерменизация.

3.Детерменизм и проблема свободы воли личности.

Вопрос 1. Диалектика как учение об

УНИВЕРСАЛЬНЫХ СВЯЗЯХ И РАЗВИТИИ МИРА, КАК МЕТОД МЫШЛЕНИЯ И ПРАКТИЧЕСКОГО ДЕЙСТВИЯ

1. Общая характеристика.

а)Определение: Диалектика (греч. dialeganai — веду беседу)

- наука о всеобщих законах развития природы, общества, человека и мышления.

б)Научному пониманию диалектики предшествовала долгая история. Еще античная философия подчеркивала изменчивость всего сущего; поняла действительность как процесс;

—первоначально термином «диалектика» обозначались:

= способность вести спор посредством вопросов и ответов: = искусство классификации понятий;

—Аристотель показал отличие диалектики как науки о вероятных мнениях от аналитики как науки о доказательствах;

—Платон определяет истинное бытие как тождественное и неизменимое. Бытие заключает в себе противоречие.

—в философии феодального общества (схоластика) диалектикой называли формальную логику, противопоставленную риторике;

—в эпоху Возрождения Бруно выдвинул идею о «совпадении противоположностей»;

—в XVIII в, во Франции Руссо исследует противоречия как условия исторического развития, а Дидро — противоречия в общественном сознании;

—важнейшим в развитии диалектики стал неметкий классический идеализм, рассматривавший действительность не только как предмет познания, но и как предмет деятельности;

—первым ушел от метафизического понимания Лейбниц. Он создал учение о саморазвитии монад и о противоречивом единстве принципов познания;

—Кант указал на значение противоположных сил в физическом и космологическом

—Кант указал на значение противоположных сил в физическом и космологическом процессах; ввел идею развития в познании природы;

— вершиной в домарксовской диалектике была идеалистическая диалектика Гегеля. Он впервые представил весь исторический и духовный мир в виде беспрерывно изменяющегося, развивающегося процесса: = диалектика (по Гегелю)—переход одного определения в другое, причем эти определения од­ностороння и ограничены; = диалектика «есть движущая душа всякого научного развертывания мысли и представляет собой един­ственный принцип, который вносил в содержание науки имманентную связь и необходимость».

— научное понимание диалектики создано Марксом и Энгельсом:

- они построили диалектику на основе материалистического понимания исторического процесса и развития познания;

= материалистическая диалектика — глубокое, свободное от односторонностей учение о развитие. Это учение об отношении человека к природному и социальному миру, о развитии общества и культуры.

= главная категория математической диалектики -противоречие. В противоречиях кроется движущая сила и источник всякого развития.

= диалектика - философская теория бытия и человека; средство преобразования деятельности, метод познания.

2. Разновидности диалектики и альтернативные методы мышления (метафизика, консерватизм, эволюционизм, релятивизм).

а) Метафизика:

- особенностью метафизического мышления является односторонность, абстрактность, абсолютизация какого-либо момента в составе целого.

- сейчас метафизика занимается абсолютизацией аналитико—классификационных приемов в познании природы.

- метафизике присущ догматизм.

б) Консерватизм (лат. — сохраняю):

- обозначение идейно — политических течений, противостоящее прогрессивным тенденциям социального развития;

- носителями этих идей являются общественные классы и слои, заинтересованные в сохранении существующих общественных порядков;

- консерватизму присуши враждебность, противостояние процессу, приверженность традиционному и устаревшему.

в) Релятивизм (лат. — относительный):

-методологический принцип, состоящий в метафизической абсолютизации относительности и условности содержания познания:

-ему свойственно одностороннее подчеркивание постоянной изменчивости действительности и отрицания относительной устойчивости вещей и явлений; отказ от признания преемственности в развитии знания; преувеличение зависимости процесса познания от его условий,

г) Эволюционизм:

-рассматривается как аспект истории, связанный с выделением тех или иных целостных социальных комплексов;

-он включает постепенные количественные изменения.

Вопрос 2. Универсальные структурные связи

БЫТИЯ.

1. Общая характеристика.

  • Важное место в диалектике имеет идея всеобщей взаимосвязи явлений;

  • взаимозависимость, переходы одних явлений в другие отражают всеобщее свойство движущейся материи. Они являются проявлением универсальной связи объектов;

  • диалектика изучает универсальные связи, пронизывающие все бытие;

  • в античной философии изучалась проблема «единого и многого»;

- в настоящее время проявление «единого и многого» наблюдается в различии стран, народов;

- эта проблема изучается как связь единичного и общего; части и целого, инвариантного и варьируемого и т.д.;

- эти связи — важнейший предмет диалектики;

-формой познания сложных универсальных связей являются категории диалектики;

-связи категорий названы диалектическими закономерностями. являются категории диалектики;

Источник: https://tut-files.ru/previewfile/167337

Смотрите также:

Изложение содержания дела, по которому приняты судебные постановления
_-___-~1
_1-тема-СтрМетал
_10_Эмиль Золя для эл версии