Материал: 8 неделя науки СВАО - тезисы с содержанием

Производство нитрофоски и нитрофосов связыванием избытка кальция сульфатом аммония (сульфатная схема). Нитрат кальция и фосфорную кислоту обрабатывают раствором сульфата аммония. В зависимости от нормы сульфата аммония может быть получен продукт с различным содержанием водорастворимой P₂O₅. В настоящее время нитрофоска с 33-36% -м содержанием питательных веществ производится главным образом этим способом.

Производство нитрофоски связыванием избытка кальция серной кислотой (сернокислотная схема). При связывании избытка кальция серной кислотой в процессе азотно-кислотного разложения фосфатов с последующей обработкой раствора аммиаком образуется смесь, которая после добавления хлористого калия перерабатывается в готовый продукт-нитрофоску, содержащую 35% питательных веществ. Способ дает возможность выпускать продукт, в котором до 50-60% P₂O₅находится в растворимой форме. Недостаток метода-расход серной кислоты, превращаемой после связывания с кальцием в балласт.

Производство нитрофоски связыванием избытка кальция фосфорной кислотой (фосфатная схема).

Фосфатное сырье разлагают смесью азотной и фосфорной кислот в соотношении, определяемом заданным отношением N:P₂O₅ в готовом продукте и содержанием водорастворимого фосфора. Главное достоинство этой нитрофоски-высокое содержание питательных веществ и водорастворимой фосфорной кислоты. Содержание каждого из элементов (N, P₂O₅ и K₂O) достигает 17%, доля растворимой P₂O₅-80%.

Радиационная безопасность

Чеботарева С.И.

Радиационная безопасность - это состояние защищенности настоящего и будущего поколения людей от вредного воздействия ионизирующего излучения.

Радионуклиды - это изотопы, ядра которых способны самопроизвольно распадаться. Период полураспада радионуклида – это промежуток времени, в течение которого количество исходных атомных ядер уменьшается вдвое (Т Ѕ).

Ионизирующее излучение – это излучение, которое создается при радиоактивном распаде ядерных превращений торможения заряженных частиц в веществе и образует при взаимодействии со средой ионы разных знаков. Сходство между разными излучениями состоит в том, что все они обладают высокой энергией и осуществляют свое действие через эффекты ионизации и последующее развитие химических реакций в биологических структурах клетки. Что может привести к ее гибели. Ионизирующее излучение не воспринимается органами чувств человека, мы не чувствуем его воздействия на наше тело.

Естественные источники излучений

Создают радиационный фон в окружающей среде.

Естественные источники излучения оказывают внешнее и внутреннее воздействие на человека и создают естественный или природный радиационный фон, который представлен космическим излучение и излучением радионуклидов земного происхождения.

Существует такое понятие как технологически измененный естественный радиационный фон, который представляет собой излучение от природных источников, притерпевших изменения в результате деятельности человека. К технологически измененному естественному радиационному фону относятся излучения, в результате добычи полезных ископаемых, излучения при сгорании продуктов органического топлива, излучения в помещениях, построенных из материала, содержащих естественные радионуклиды. В почвах содержатся следующие радионуклиды: углерод-14, калий-40, свинец-210, полоний-210, среди наиболее распространенных в РБ можно назвать радон.

Искусственные источники излучений.

Создают радиационный фон в окружающей среде.

ИИИ ионизирующих излучений созданы человеком и обуславливают искусственный радиационный фон, который составляют глобальные выпадения искусственных радионуклидов, связанных с испытанием ядерного оружия: радиоактивные загрязнения локального, регионального и глобального характера за счет отходов ядерной энергетики и радиационных аварий, а также радионуклиды, которые используются в промышленности, с/х, науке, медицине и др. Искусственные источники радиации оказывают внешнее и внутреннее воздействие на человека.

Экспозиционная, эквивалентная, эффективная дозы облучения и единицы их измерения.

Экспозиционная доза (1-я доза, которую можно измерить прибором) – используется для характеристики воздействия гамма и рентгеновского излучения на окружающую среду, измеряется в рентгенах (Р) и кулонах на кг; измеряется дозиметром.

Эквивалентная доза – она учитывает особенности повреждающего действия излучений на организм человека. 1 единица измерения – Зиверт (Зв) и бэр.

Эффективная доза – она является мерой риска возникновения отдаленных последствий облучения всего человека или отдельных его органов с учетом радиочувствительности. Измеряется в Зивертах и бэрах.

Способы защиты человека от радиации (физический, химический, биологический)

Физический:

- защита расстоянием и временем

- дезактивация продуктов питания, воды, одежды, различных поверхностей

- защита органов дыхания

- использование специализированных экранов и укрытий.

Химический:

- использование радиопротекторов (вещества, обладающие радиозащитным эффектом) химического происхождения, применение специальных лекарственных средств, применение витаминов и минералов (антиоксиданты-витамины)

Биологический (все натуральное):

- радиопротекторы биологического происхождения и отдельные продукты питания (витамины, такие вещества, как экстракты женьшеня, китайского лимонника повышают устойчивость организма к самым разным воздействиям, включая радиацию).

Авария на ЧАЭС и ее причины

Произошла 26 апреля 1986 года - на четвертом энергоблоке произошел взрыв ядерного реактора. Авария на Чернобыльской АЭС по своим долговременным последствиям явилась крупнейшей катастрофой современности. 25 апреля 1986 г четвёртый блок ЧАЭС предполагалось остановить для планового ремонта, во время которого была запланирована проверка работы регулятора магнитного поля одного из двух турбогенераторов. Эти регуляторы были разработаны для продления времени «выбега» (работы на холостом ходу) турбогенератора до момента выхода на полную мощность резервных дизель-генераторов.

Произошло 2 взрыва: 1 тепловой – по механизму взрыва, ядерный – по природе запасенной энергии.

2. химический (самый мощный и разрушительный) – выделилась энергия межатомных связей

Для взрыва на ЧАЭС характеры 2 поражающих фактора: проникающая радиация и радиоактивное загрязнение.

Причины аварии:

Конструктивные недостатки реактора, грубые ошибки в работе персонала (отключение системы аварийного охлаждения реактора)
Недостаточный надзор со стороны государственных органов и руководства станции
Недостаточная квалификация персонала (непрофессионализм) и несовершенная система безопасности

Коллективные и индивидуальные средства защиты человека при возникновении радиационной опасности

Средства коллективной защиты разделяются на устройства: оградительные, предохранительные, тормозные, автоматического контроля и сигнализации, дистанционного управления и знаки безопасности.

- простейшие укрытия – открытые и перекрытые щели, ниши, траншеи, котлованы, овраги и т.д.

Индивидуальные:

- гражданские противогазы,

- респираторы – противопылевые, противогазовые, газопылезащитные – обеспечивают защиту органов дыхания от радиоактивной и другой пыли

- ватно-марлевая повязка (кусок марли 100х50 см, посередине помещают слой ваты толщиной 1-2 см)

- противопылевая тканевая маска – они надежно защищают органы дыхания от радиоактивной пыли (сами можем сделать)

- одежда: куртки, брюки, комбинезоны, полукомбинезоны, халаты с капюшонами, сшитые в большинстве случаев из брезента или из прорезиненной ткани, зимние вещи: пальто из грубого сукна или драпа, ватники, дубленки, кожаные пальто., сапоги, боты, резиновые перчатки.

Философия права как социально-антропологическая и нравственная категория4

Малова Е.С., Будякова Д.А., Лихачев Д.А., Свиридов С.С.

Во МГОУ спецкурс «Актуальные задачи философии права» инициативно-факультативно читается с 1997 года в аудитории кафедры криминалистики по вторникам⁵, вначале благодаря поддержке ректора проф. А. Н. Ковшова (в н.в. президент МГОУ), затем нынешнего ректора проф. Э. О. Цатуряна. Его посещают не только студенты различных факультетов, но, в основном, гуманитарного профиля, и бывшие выпускники и представители практических правоохранительных и иных органов, в т.ч. общественных организаций. Это особо примечательно, когда в современный период отечественной государственности получение образования становится проблематично: снижение профессиональной подготовки самих преподавателей; его недоступность для значительной части молодежи в виду дороговизны платного обучения и ограничения бюджетных мест; политика сокращения вообще высших учебных заведений. Все это происходит на достаточно не выверенной законотворческой и правоприменительной деятельности власти относительно реформ образования⁶, где философия права – это «осмысление сущности права и его возникновения, его связи с другими явлениями объективного духа, осмысления соизмеримости сформулированных и кодифицированных правовых положений с лежащими в их основе идеями и нравственными целями»⁷. При этом нельзя забывать важный базовый признак русской философии права, определивший ее развитие еще у истоков формирования «в ракурсе сравнительно-исторической методологии»⁸, что делает предмет философии не только актуальным, но и жизненно перспективным для культуры гражданина РФ, его общества и государства.

Кроме того, неподдельный интерес студенческой молодежи к инициативно-факультативному спецкурсу в рамках НСО можно объяснить, с одной стороны, выверенным суждением, принадлежащим Ю.М. Юмашеву: «в нашей же стране философия права как научная дисциплина и как учебный предмет носит чисто академический характер и мало приспособлена для нужд практики»⁹, с другой стороны, весьма отличным содержанием спецкурса, о котором идет речь, если не полностью, то частично решающего актуальные мировоззренческие и социально-нравственные наболевшие проблемы. Для подтверждения сказанного, назовем только некоторые темы лекций, которые в т.ч. по выбору слушателей читают нам авторы д.ю.н, в частности, представитель криминалистической антропологии и межотраслевой судебной медицины Ю.П. Дубягин и к.ю.н. криминолог, специалист полиграфолог О.П. Дубягина: «Штрихи к теории утерянных культур и закону человеческой глупости применительно вопросов борьбы с преступностью и эффективному расследованию»¹⁰; «О правосознании и правоверии¹¹»; «Нужна ли смертная казнь в России»¹²; «О необходимости принятия закона «О розыске и идентификации человека»¹³; «Теории экзистенциализма и учения об аксиологии применительно сущности отпечатков, как важного элемента идентификационно-удостоверительной безопасности личности человека»¹⁴; «Нормативно-правовое регулирование художественного и коммерческого татуирования»; «Анализ и оценка философской мысли о праве и моделях нормативно-правовой базы»; «Экологическая безопасность с позиции теории философии права»; «Проблемы отформатированного сознания как признак деформации и регресса общества»; «Понятие экспертизы в широком и узком понимании как средство оценки доказательств и познания истины» и целый ряд других тем¹⁵.

Источник: https://files.student-it.ru/previewfile/284476

Смотрите также:



_1966(~1
_Антонян Ю.М., Сексуальные преступления. Чикатило и другие
_РГР № 1 (2)
- Габариты и масса 27
'Образ–Я' и его развитие средствами диалога
"Логистическая технология JIT"
"Особенности правовой системы Российской Федерации" по дисциплине "Теория государства и права"
«Анализ ликвидности и платежеспособности предприятия» (на материалах ОАО Московская кондитерская фабрика «Красный Октябрь»)